以昌黎验长常携尺为韵赋笋五首 其二

这首诗围绕竹笋展开，描绘了竹笋从藩篱中突兀而出的形态，将其比作逞狂荡之态，又把高低排列在阶前的竹笋比作懂得长幼秩序的样子，展现了竹笋生机勃勃且富有意趣的形象，流露出诗人对竹笋的喜爱与欣赏之情。

• “突兀出藩来，颇似逞狂荡”：
  • 字词：“突兀”，高耸、突然的样子；“藩”，篱笆；“逞”，施展、表现；“狂荡”，狂放不羁。
  • 句意：竹笋突然从篱笆中冒出来，很像是在施展它那狂放不羁的姿态。
• “高下列阶前，又如识少长”：
  • 字词：“高下”，指竹笋有高有低；“列”，排列；“识”，懂得；“少长”，年幼和年长的，这里比喻竹笋的高低不同如同长幼有别。
  • 句意：高低不同的竹笋排列在台阶前，又好像是懂得长幼秩序一样。

竹笋突然从篱笆中冒了出来，
好似在尽情展现它的狂放。
高低错落排列在台阶之前，
又仿佛知晓那长幼的模样。

舒邦佐生活在南宋时期，这首诗是他以“昌黎验长常携尺”为韵创作的五首关于竹笋诗中的第二首。具体创作时间不详，但可以推测是他在日常的生活中，看到了竹笋生长的情景，被竹笋的形态所吸引，从而触发了创作灵感，通过诗歌来描绘竹笋的独特姿态，表达自己对自然景象的细腻观察和喜爱之情。

• 表现手法：
  • 拟人：诗中运用拟人的手法，将竹笋“突兀出藩”的状态赋予“逞狂荡”的人的行为和情感，把竹笋高低排列的景象比作“识少长”，生动形象地写出了竹笋的活泼有趣，使竹笋的形象跃然纸上。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，却又充满了生活情趣。用“逞狂荡”“识少长”等表述，以幽默诙谐的方式描绘竹笋，让读者能够轻松感受到诗人对竹笋的新奇和喜爱。
• 意境营造：通过对竹笋生长状态的描写，营造出一种充满生机和趣味的意境。诗人笔下的竹笋不再是简单的植物，而是具有了人的情感和行为，使整个画面充满了灵动的气息，让读者仿佛能看到那生机勃勃、错落有致的竹笋排列在阶前的场景。