此诗描绘了晚霞映照下祝融峰及衡山的壮丽景色,山峰在晚霞中呈现出烂漫的红色。诗人由此表达了对修仙炼术的向往,想要学习陵阳子明的修炼之法,在清晨迎着天风吞食一片晚霞。
晚霞
晚霞掩映祝融峰,衡岳高低烂熳红。
愿学陵阳修炼术,朝餐一片趁天风。
愿学陵阳修炼术,朝餐一片趁天风。
简要说明
逐句注释
- “晚霞掩映祝融峰,衡岳高低烂熳红”:
- 字词:“掩映”,彼此遮掩而互相衬托;“祝融峰”,衡山七十二峰的最高峰和主峰;“衡岳”,即衡山;“烂熳”,颜色鲜明而美丽。
- 句意:晚霞的光辉遮掩又衬托着祝融峰,衡山高低不同的山峰都被染成了鲜艳的红色。
- “愿学陵阳修炼术,朝餐一片趁天风”:
- 字词:“陵阳”,指陵阳子明,传说中的仙人;“朝餐”,早餐,这里用作动词,意为吞食。
- 句意:希望学习陵阳子明的修炼法术,在早晨迎着天风吞食一片晚霞。
现代译文
晚霞的光芒遮掩又映衬着祝融峰,
衡山高低起伏的山峰一片烂漫通红。
我希望学习陵阳子明的修炼法术,
在清晨迎着天风吞食一片那绚烂晚霞。
创作背景
林用中生活于南宋时期,他是著名理学家朱熹的弟子。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,应是他在游览衡山时,被晚霞映照下衡山的美景所震撼,从而联想到仙人修炼之事,借景抒情写下此诗,表达对超凡脱俗境界的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了晚霞映照衡山的壮丽景色,为后两句抒情做铺垫。诗人借这美丽的自然之景,抒发了自己对修仙炼道、超凡脱俗境界的向往之情。
- 想象奇特:后两句中“朝餐一片趁天风”,诗人想象自己能像仙人一样吞食晚霞,这种奇特的想象赋予了诗歌奇幻的色彩,也体现了诗人对自由、超凡境界的追求。
- 语言特色:语言简洁明快,用“烂熳红”生动地描绘出晚霞中山峰的色彩,使画面跃然纸上。“朝餐一片”的表述直白而富有想象力,让读者能清晰感受到诗人内心的想法。
- 意境营造:诗中描绘的晚霞、祝融峰、衡山等元素,营造出一种壮美、奇幻的意境。晚霞的绚烂与山峰的雄伟相结合,再加上诗人对修仙的向往,使整首诗充满了神秘而空灵的氛围,让读者仿佛置身于仙境之中。
常见问题
《晚霞》的作者和朝代是什么?
《晚霞》的作者是林用中,页面按宋作品展示。
《晚霞》主要写了什么?
此诗描绘了晚霞映照下祝融峰及衡山的壮丽景色,山峰在晚霞中呈现出烂漫的红色。诗人由此表达了对修仙炼术的向往,想要学习陵阳子明的修炼之法,在清晨迎着天风吞食一片晚霞。
《晚霞》的创作背景是什么?
林用中生活于南宋时期,他是著名理学家朱熹的弟子。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,应是他在游览衡山时,被晚霞映照下衡山的美景所震撼,从而联想到仙人修炼之事,借景抒情写下此诗,表达对超凡脱俗境界的向往。
《晚霞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了晚霞映照衡山的壮丽景色,为后两句抒情做铺垫。诗人借这美丽的自然之景,抒发了自己对修仙炼道、超凡脱俗境界的向往之情。 想象奇特 :后两句中“朝餐一片趁天风”,诗人想象自己能像仙人一样吞食晚霞,这种奇特的想象赋予了诗歌奇幻的色彩,也体现了诗人对自由、超凡境界的追求。 语言特色 :语言简洁明快,用“烂熳红”生动地描绘出晚霞...