游郭希吕石洞二十咏 书院

这首诗以耕种为喻，劝勉人们勤奋学习，强调只要像勤劳耕种一样努力学习，积累知识，就会有收获成功的时刻，表达了对学习的重视和对努力付出后会有回报的期许。

• “力学如力耕，勤惰尔自知”：
  • 字词：“力学”，努力学习；“力耕”，努力耕种；“尔”，你。
  • 句意：努力学习就如同努力耕种一样，是勤奋还是懒惰你自己心里清楚。
• “便使书种多，会有岁稔时”：
  • 字词：“书种”，这里指知识的积累；“岁稔”，庄稼丰收，这里比喻学习上取得成果。
  • 句意：只要让自己积累的知识像种下的种子一样多，终究会有收获成果的时候。

努力学习就像努力耕种，
是勤奋还是懒惰你自己明白。
只要让自己积累的知识像种子一样多，
总会有收获成果的那一天。

刘过是南宋时期的诗人，生活的时代文化较为繁荣，但社会也面临着诸多问题。他一生怀才不遇，以布衣身份浪游江湖。这首诗创作于他游览郭希吕石洞期间，可能是看到郭希吕的书院，联想到学习的重要性，便以诗来劝勉学子们勤奋学习，同时也表达了自己对知识和努力的看法。

• 表现手法：运用比喻的手法，将“力学”比作“力耕”，把知识的积累比作“书种”，把学习上的收获比作“岁稔”，形象生动地阐述了学习和收获之间的关系，使抽象的道理变得具体可感，易于理解。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，没有华丽的辞藻堆砌，却以简洁明了的话语传达出深刻的道理，具有很强的感染力和劝诫性。
• 意境营造：整首诗营造出一种务实、勤勉的意境，通过耕种这一常见的生活场景，让读者感受到脚踏实地、努力付出的重要性，激励人们在学习的道路上坚持不懈，追求收获。