这首诗描绘了一幅乡村生活的美好画面,通过“啼壶”声、杨柳、犊车、嬉戏的儿女以及浣沙溪上数游鱼等元素,展现出乡村的宁静与生活的闲适,表达了诗人对这种乡村生活的喜爱之情。
和徐季功舒蕲道中二十首 其二
一声何处叫提壶,杨柳阴中驻犊车。
笑语谁家𫘤儿女,浣沙溪上数游鱼。
笑语谁家𫘤儿女,浣沙溪上数游鱼。
简要说明
逐句注释
- “一声何处叫提壶”:
- 字词:“叫”,同“叫”;“提壶”,鸟名,叫声如同“提壶”。
- 句意:不知从何处传来一声提壶鸟的叫声。
- “杨柳阴中驻犊车”:
- 字词:“驻”,停留;“犊车”,用小牛拉的车。
- 句意:在杨柳树荫下,小牛拉的车停了下来。
- “笑语谁家𫘤儿女”:
- 字词:“𫘤”,傻,天真。
- 句意:欢声笑语中,不知是哪家天真无邪的儿女。
- “浣沙溪上数游鱼”:
- 字词:“浣沙溪”,泛指溪边;“数”,数。
- 句意:在溪边正数着游来游去的鱼儿。
现代译文
不知从哪里传来一声提壶鸟的啼叫,
在杨柳树荫下小牛拉的车停了下来。
欢声笑语中不知是哪家天真的儿女,
正在溪边欢快地数着水里游动的鱼儿。
创作背景
王之道生活在南宋时期,这一时期社会局势动荡,但乡村生活依旧保持着相对的宁静。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,应该是诗人在舒蕲道中,被乡村的自然风光和孩子们天真的生活场景所打动,从而创作了此诗,以记录自己旅途中的所见所感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:首句“一声何处叫提壶”从听觉角度描绘提壶鸟的叫声,后几句通过描写杨柳、犊车、儿女、溪水、游鱼等画面,从视觉角度展现乡村景色,视听结合,使画面更加生动形象。
- 以动衬静:诗中儿女们的欢声笑语和数游鱼的动态场景,衬托出乡村环境的宁静,体现出乡村生活的闲适与惬意。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“𫘤儿女”“数游鱼”等表述,生动地展现出孩子们的天真活泼,充满了生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种清新、宁静、和谐的乡村意境。诗中的各种元素相互搭配,构成了一幅充满生机与童趣的乡村生活画卷,让读者仿佛身临其境,感受到乡村生活的美好。
常见问题
《和徐季功舒蕲道中二十首 其二》的作者和朝代是什么?
《和徐季功舒蕲道中二十首 其二》的作者是王之道,页面按宋作品展示。
《和徐季功舒蕲道中二十首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了一幅乡村生活的美好画面,通过“啼壶”声、杨柳、犊车、嬉戏的儿女以及浣沙溪上数游鱼等元素,展现出乡村的宁静与生活的闲适,表达了诗人对这种乡村生活的喜爱之情。
《和徐季功舒蕲道中二十首 其二》的创作背景是什么?
王之道生活在南宋时期,这一时期社会局势动荡,但乡村生活依旧保持着相对的宁静。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,应该是诗人在舒蕲道中,被乡村的自然风光和孩子们天真的生活场景所打动,从而创作了此诗,以记录自己旅途中的所见所感。
《和徐季功舒蕲道中二十首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :首句“一声何处叫提壶”从听觉角度描绘提壶鸟的叫声,后几句通过描写杨柳、犊车、儿女、溪水、游鱼等画面,从视觉角度展现乡村景色,视听结合,使画面更加生动形象。 以动衬静 :诗中儿女们的欢声笑语和数游鱼的动态场景,衬托出乡村环境的宁静,体现出乡村生活的闲适与惬意。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“𫘤儿女”“数游鱼”等表述,生动地展...