哀周然明

· 王之道

三荐渠能老一儒,班超投笔好从吾。
功名到手身先死,诗礼传家道不孤。
千里新封从马鬛,百年馀庆萃鹓雏。
西风哀挽桐川上,傥有青刍致奠无。

简要说明

这首诗是王之道为哀悼周然明而作,表达了对周然明怀才不遇却又渴望建功立业的惋惜,肯定了其以诗礼传家的品德,对他身后新封爵位却人已离世表示感慨,最后以哀挽之词结尾,充满了对逝者的哀思。

逐句注释

  • “三荐渠能老一儒,班超投笔好从吾”:
    • 字词:“三荐”,多次举荐;“渠”,他;“班超投笔”,指东汉班超扔掉笔去参军,比喻文人从军。
    • 句意:多次举荐却没能改变他一介儒生终老的命运,他也曾像班超一样投笔想要追随我有所作为。
  • “功名到手身先死,诗礼传家道不孤”:
    • 字词:“诗礼传家”,指以儒家经典及其道德规范世代相传。
    • 句意:功名刚刚到手人却先离世了,但他以诗礼传家,道德学问不会断绝。
  • “千里新封从马鬛,百年馀庆萃鹓雏”:
    • 字词:“马鬛”,坟墓上封土的一种形状;“余庆”,指留给子孙后辈的德泽;“鹓雏”,传说中与鸾凤同类的鸟,这里比喻优秀的晚辈。
    • 句意:千里之外新封的爵位只能伴着他的坟墓,百年积累的德泽都汇聚在他优秀的晚辈身上。
  • “西风哀挽桐川上,傥有青刍致奠无”:
    • 字词:“桐川”,河流名;“傥”,同“倘”,倘若;“青刍”,青草,古人用青刍祭马,后用为凭吊亡友之辞。
    • 句意:秋风在桐川上哀号,仿佛在为他挽歌,倘若有人带着青刍来祭奠他该多好。

现代译文

多次举荐也没能让他摆脱儒生终老的命运,
他也曾像班超一样投笔想追随我去建功。
功名刚到手他却先离世,
但他以诗礼传家道德学问不会断绝。
千里外新封的爵位只能伴着他的坟墓,
百年德泽都汇聚在他优秀的晚辈身上。
秋风在桐川上哀号像是在挽歌,
不知道是否有人带着青刍来祭奠他。

创作背景

王之道生活在南宋时期,当时社会局势动荡。周然明可能是王之道的友人,他虽有才华且渴望建功立业,但命运坎坷。周然明在刚获得功名时就不幸离世,王之道为此写下此诗表达对友人的哀悼之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:运用“班超投笔”的典故,生动地展现了周然明渴望建功立业的志向,使诗歌更具文化内涵。
    • 对比:“功名到手身先死”形成了鲜明的对比,突出了命运的无常和对周然明的惋惜之情。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚深沉,以简洁的语言表达了对逝者复杂的情感。
  • 意境营造:诗的最后两句“西风哀挽桐川上,傥有青刍致奠无”营造出一种悲凉、哀伤的意境,秋风、桐川等意象增添了诗歌的哀伤氛围,将诗人对友人的哀思表现得淋漓尽致。

常见问题

《哀周然明》的作者和朝代是什么?

《哀周然明》的作者是王之道,页面按宋作品展示。

《哀周然明》主要写了什么?

这首诗是王之道为哀悼周然明而作,表达了对周然明怀才不遇却又渴望建功立业的惋惜,肯定了其以诗礼传家的品德,对他身后新封爵位却人已离世表示感慨,最后以哀挽之词结尾,充满了对逝者的哀思。

《哀周然明》的创作背景是什么?

王之道生活在南宋时期,当时社会局势动荡。周然明可能是王之道的友人,他虽有才华且渴望建功立业,但命运坎坷。周然明在刚获得功名时就不幸离世,王之道为此写下此诗表达对友人的哀悼之情。

《哀周然明》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :运用“班超投笔”的典故,生动地展现了周然明渴望建功立业的志向,使诗歌更具文化内涵。 对比 :“功名到手身先死”形成了鲜明的对比,突出了命运的无常和对周然明的惋惜之情。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚深沉,以简洁的语言表达了对逝者复杂的情感。 意境营造 :诗的最后两句“西风哀挽桐川上,傥有青刍致奠无”营造出一种悲...