这首诗是刘过寄给郭伯瞻的,诗中通过将郭伯瞻比作钱公辅、蔡伯喈,称赞其勤奋好学与擅长书法,表达了对他能安于义命、豁达襟怀的肯定。同时描绘了秋天山间的美好景致,鼓励郭伯瞻发挥才情,留下大字摩崖之作。
寄郭伯瞻
圣门力学钱公辅,盛世能书蔡伯喈。
出处有时安义命,笑谈无我见襟怀。
桂花香满山堂闹,秋气清连石洞偕。
只好放教椽笔健,留将大字写磨崖。
出处有时安义命,笑谈无我见襟怀。
桂花香满山堂闹,秋气清连石洞偕。
只好放教椽笔健,留将大字写磨崖。
简要说明
逐句注释
- “聖門力學錢公輔,盛世能書蔡伯喈”:
- 字词:“圣门”,指儒家学派;“钱公辅”,北宋时期官员、学者,勤奋好学;“蔡伯喈”,即蔡邕,东汉时期著名文学家、书法家。
- 句意:你在儒家学问上像钱公辅一样努力学习,在这太平盛世里书法如同蔡伯喈一样出色。
- “出處有時安義命,笑談無我見襟懷”:
- 字词:“出处”,指出仕和隐退;“义命”,指义理和命运;“无我”,指不执着于自我。
- 句意:无论是出仕还是隐退都能顺应时势,安于义理和命运,谈笑间不执着自我,可见你的豁达襟怀。
- “桂花香滿山堂閙,秋氣清連石洞偕”:
- 字词:“闹”,形容桂花香气浓郁、弥漫;“偕”,一起,相伴。
- 句意:桂花香充满了山间的厅堂,秋天清新的气息与石洞相连相伴。
- “只好放教椽筆健,留將大字寫磨崖”:
- 字词:“放教”,放任,让;“椽笔”,大笔,比喻大手笔;“磨崖”,在山崖上刻字。
- 句意:你应该尽情地让自己的大手笔更加刚健有力,留下大字刻在山崖之上。
现代译文
你在儒家学问里像钱公辅般努力钻研,
在这太平盛世书法可比蔡伯喈的精湛。
出仕隐退都能顺应时势安于命运安排,
谈笑间不执着自我尽显豁达宽广襟怀。
桂花香气弥漫山间厅堂浓郁又芬芳,
秋天清新气息与那石洞相伴共徜徉。
你应尽情施展如椽大笔更加刚健,
留下大字刻在山崖永作美好篇章。
创作背景
刘过生活在南宋时期,这是一个政治局势复杂,国家面临北方政权威胁的时代。他一生渴望恢复中原,但仕途坎坷,只能以布衣身份结交权贵、名士。这首诗具体创作时间不详,但从诗中对郭伯瞻的称赞与鼓励来看,应是刘过与郭伯瞻交往过程中,为表达对其才学与品德的赞赏而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用“钱公辅”和“蔡伯喈”的典故,以历史上的贤才来类比郭伯瞻,生动形象地突出了郭伯瞻的勤奋好学与书法才能,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
- 借景抒情:“桂花香滿山堂閙,秋氣清連石洞偕”通过描绘秋天山间桂花飘香、秋气清爽的景色,营造出一种清幽、美好的氛围,借景抒发了诗人对郭伯瞻所处环境的赞美,也间接地表达了对郭伯瞻高雅生活情趣的肯定。
- 语言特色:语言较为直白流畅,没有过多的晦涩难懂之处,但又不失典雅。如“闹”字的运用,将桂花香气浓郁、弥漫的状态生动地表现出来,增添了诗歌的灵动性。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对郭伯瞻才学和品德的赞美,又有对他的鼓励与期许,表达了诗人对友人的欣赏和积极向上的情感态度。