这首诗以怀古为主题,通过列举周勃、汲黯等历史人物,赞扬他们虽看似少文无学,却是能肩负社稷重任的忠臣,表达了诗人对这种忠朴品质的推崇。同时,诗人还提到对友人新作的赞美,并强调男儿应树立英标,不能徒有博学。
怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三
天地有大经,圣贤实先觉。
一身万世则,激厉为忠朴。
周勃真少文,汲黯信无学。
岿然社稷臣,汉脉终有托。
微臣有扬雄,百拜美新作。
男儿无英标,焉用读书博。
一身万世则,激厉为忠朴。
周勃真少文,汲黯信无学。
岿然社稷臣,汉脉终有托。
微臣有扬雄,百拜美新作。
男儿无英标,焉用读书博。
简要说明
逐句注释
- “天地有大经,圣贤实先觉”:
- 字词:“大经”,指常道、常规;“先觉”,先明白道理的人。
- 句意:天地之间有永恒不变的常道,圣贤们实际上是先领悟这些道理的人。
- “一身万世则,激厉为忠朴”:
- 字词:“则”,准则;“忠朴”,忠诚朴实。
- 句意:圣贤们以自身为万世的准则,激励世人要忠诚朴实。
- “周勃真少文,汲黯信无学”:
- 字词:“周勃”,西汉开国功臣;“少文”,缺少文才;“汲黯”,西汉大臣;“信”,确实。
- 句意:周勃确实缺少文才,汲黯也的确没有太多学问。
- “岿然社稷臣,汉脉终有托”:
- 字词:“岿然”,高大独立的样子;“社稷臣”,肩负国家重任的大臣;“汉脉”,汉朝的国运。
- 句意:但他们却是能肩负国家重任的大臣,汉朝的国运最终有了依靠。
- “微臣有扬雄,百拜美新作”:
- 字词:“扬雄”,西汉学者、辞赋家,这里应是借指友人;“新作”,指友人新创作的作品。
- 句意:我如同扬雄一样,恭敬地赞美友人的新作品。
- “男儿无英标,焉用读书博”:
- 字词:“英标”,英雄的标准、气概;“焉用”,何用。
- 句意:男儿如果没有英雄气概,读再多的书又有什么用呢。
现代译文
天地之间存在着永恒的常道,
圣贤们率先领悟其中奥妙。
他们以自身为万世的准则,
激励人们要忠诚朴实为人。
周勃确实缺少文辞的才华,
汲黯也没有高深渊博学问。
但他们却是国家的顶梁柱,
汉朝国运因他们得以延续。
我如扬雄般向友人表敬意,
诚心赞美友人的新作华章。
男儿若没有英雄的气概啊,
读再多书又有什么用处呢。
创作背景
刘过生活在南宋时期,当时朝廷偏安江南,面临着北方政权的威胁,内部政治也较为复杂。这首诗是他为知己魏倅元长而作,并呈送给王永叔宗丞、戴少望。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以看出,刘过有感于当时社会状况,希望人们能如古代的忠臣一样,具备忠朴的品质和担当国家重任的能力。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了周勃、汲黯、扬雄等历史典故。通过列举周勃和汲黯,以他们虽少文无学却能成为社稷之臣的事例,为诗歌增添了历史厚重感,也形象地表达了诗人对忠朴品质的赞赏;提及扬雄则表达了对友人的尊敬和对其新作的赞美。
- 对比:将周勃的“少文”、汲黯的“无学”与他们成为“社稷臣”形成对比,突出了忠诚朴实品质的重要性,同时也强调了衡量一个人的价值不能仅仅看其学问多少。
- 语言特色:语言质朴直白,以简洁的文字表达深刻的思想。诗人没有过多地堆砌华丽辞藻,而是用平实的语言阐述观点,使诗歌具有较强的感染力和说服力。
- 思想内涵:整首诗围绕忠朴和英标的主题展开,先从天地常道和圣贤准则引入,再通过历史人物的事例进行论证,最后直接点明男儿应树立英标的观点,思想脉络清晰,表达了诗人对理想人格和社会风气的追求。