寄竹隠先生孙应时

这首诗是刘过寄给竹隐先生孙应时的作品。诗中先叙述孙应时在任时政绩斐然却遭督邮嫌恶，后描写他寄情书法，书法备受世人推崇，最后表达自己对孙应时书法的独特理解，以及两人之间不拘小节的深厚情谊。

• “竹湖人之英，剧县勇自试”：
  • 字词：“竹湖”，孙应时号竹湖；“英”，英杰；“剧县”，政务繁重的县；“自试”，自我尝试、施展才能。
  • 句意：竹湖先生是人间英杰，勇于到政务繁重的县去施展自己的才能。
• “三年种桃李，遗爱及僮稚”：
  • 字词：“种桃李”，比喻培养人才；“遗爱”，留下仁爱，指留下好的政绩；“僮稚”，儿童。
  • 句意：任职三年培养了众多人才，留下的仁爱惠及儿童。
• “咸欲父母之，谓吾公之子”：
  • 字词：“咸”，都；“父母之”，把他当作父母一样看待。
  • 句意：百姓都把他当作父母一样，说自己是竹湖先生的子民。
• “独有督邮嫌，见谓不事事”：
  • 字词：“督邮”，官名，代表太守督察县乡；“见谓”，被认为；“不事事”，不做事，不称职。
  • 句意：只有督邮嫌弃他，认为他不称职。
• “瑕疵催科细，欲以三尺治”：
  • 字词：“瑕疵”，指挑毛病；“催科”，催收租税；“三尺”，指法律。
  • 句意：在催收租税的细微事情上挑毛病，想用法律来惩治他。
• “八月羁僦楼，半年縻隠市”：
  • 字词：“羁”，寄居；“僦楼”，租的房子；“縻”，束缚；“隠市”，隐居于市。
  • 句意：八月开始寄居在租来的房子里，半年都隐居在城市中。
• “小窗天日晴，洒落自胸次”：
  • 字词：“洒落”，洒脱；“胸次”，胸怀。
  • 句意：小窗外天气晴朗，他胸怀洒脱。
• “抖擞旧尘埃，楮札左右置”：
  • 字词：“抖擞”，振作；“楮札”，纸和笔。
  • 句意：振作精神抛开过去的烦恼，纸和笔放在左右。
• “寄傲点画间，挥染当游戏”：
  • 字词：“寄傲”，寄托傲世的情怀；“点画”，书法的笔画；“挥染”，挥笔书写、绘画。
  • 句意：把傲世的情怀寄托在书法的点画之间，把挥笔书写当作游戏。
• “人贤世所希，嗜好人共贵”：
  • 字词：“希”，稀少；“嗜”，爱好。
  • 句意：贤能的人在世上很稀少，他的爱好被大家看重。
• “车马闹填门，载酒日纷至”：
  • 字词：“闹填门”，热闹地挤满门；“载酒”，带着酒。
  • 句意：车马热闹地挤满了门，每天都有人带着酒纷纷前来。
• “大书极豪放，小草亦姿媚”：
  • 字词：“大书”，大字书法；“小草”，草书的一种。
  • 句意：他写的大字书法极其豪放，草书也姿态妩媚。
• “敛藏经纶业，进此第一义”：
  • 字词：“敛藏”，收敛、隐藏；“经纶业”，治理国家的才能；“第一义”，这里指书法的高妙境界。
  • 句意：收敛隐藏治理国家的才能，追求书法的高妙境界。
• “玉板抄歌诗，石碑刻图记”：
  • 字词：“玉板”，一种宣纸；“图记”，图画和文字记录。
  • 句意：用玉板纸抄写诗歌，用石碑刻下图画和文字记录。
• “人家锦为轴，高壁垂至地”：
  • 字词：“锦为轴”，用锦缎装裱成轴。
  • 句意：人们用锦缎装裱他的书法作品，高高地挂在墙壁上垂到地面。
• “袭藏较工拙，临写费同异”：
  • 字词：“袭藏”，收藏；“较工拙”，比较好坏；“临写”，临摹书写；“费同异”，花费精力辨别异同。
  • 句意：人们收藏他的作品并比较好坏，临摹书写时花费精力辨别异同。
• “争如老刘子，落魄一狂士”：
  • 字词：“争如”，怎如；“落魄”，潦倒失意；“狂士”，狂放不羁的人。
  • 句意：怎如我老刘，是个潦倒失意的狂放之人。
• “半生不读书，颇能会其意”：
  • 字词：“会其意”，领会其中的意思。
  • 句意：我半生没怎么读书，却很能领会他书法的意境。
• “寒泉骥马饮，平陆蛟龙起”：
  • 字词：“骥马”，骏马；“平陆”，平地。
  • 句意：他的书法如同寒泉边骏马饮水，平地上蛟龙腾起。
• “得非久幽愤，于以发奇气”：
  • 字词：“得非”，莫非；“幽愤”，隐藏在内心的愤慨；“奇气”，奇特的气概。
  • 句意：莫非是长久隐藏内心的愤慨，借此抒发奇特的气概。
• “故使钟鼎疏，自足名一世”：
  • 字词：“钟鼎”，指建功立业，古代将功绩刻在钟鼎上；“疏”，疏远。
  • 句意：所以使得他与建功立业疏远，却足以在世上闻名。
• “毛锥久见绝，一见尚能喜”：
  • 字词：“毛锥”，毛笔；“见绝”，少见。
  • 句意：很久没见到毛笔书写了，一见到他的书法还是很高兴。
• “酒边袖予诗，不誉亦不忌”：
  • 字词：“袖予诗”，把我的诗藏在袖子里；“誉”，赞誉；“忌”，嫉妒。
  • 句意：在酒席边把我的诗藏在袖子里，既不赞誉也不嫉妒。
• “有时夺之去，箱箧余故纸”：
  • 字词：“夺之去”，拿走它；“箱箧”，箱子；“故纸”，旧纸。
  • 句意：有时候会把我的诗拿走，箱子里只剩下旧纸。
• “如持将军诰，屡博姑苏醉”：
  • 字词：“将军诰”，任命将军的文书；“博”，换取；“姑苏”，苏州。
  • 句意：就像拿着将军的任命文书，多次换来在苏州的沉醉。

竹湖先生是人间英杰，
勇敢地到政务繁重的县去施展才能。
任职三年培养众多人才，
留下的仁爱惠及儿童。
百姓都把他当作父母，
说自己是先生的子民。
只有督邮嫌弃他，
认为他不称职。
在催收租税小事上挑毛病，
想用法律惩治他。
八月他寄居在租来的房子，
半年都隐居在城市中。
小窗外天气晴朗，
他胸怀洒脱自在。
振作精神抛开烦恼，
纸和笔放在左右。
把傲世情怀寄于点画，
挥笔书写当作游戏。
贤能的人世上稀少，
他的爱好被大家看重。
车马热闹挤满家门，
每天有人带着酒纷至。
他写大字极其豪放，
草书也姿态很妩媚。
收敛治理国家才能，
追求书法高妙境界。
用玉板纸抄写诗歌，
石碑刻下图画文字。
人们用锦缎装裱作品，
高高挂在墙壁垂地。
大家收藏比较好坏，
临摹书写辨别异同。
怎如我这潦倒狂士，
半生没读多少书，
却能领会他的意境。
他的书法如骏马饮寒泉，
似蛟龙在平地腾起。
莫非长久内心愤慨，
借此抒发奇特气概。
所以与建功业疏远，
却足以在世上闻名。
很久不见毛笔书写，
一见他书法仍欢喜。
酒席边他藏我诗作，
既不赞誉也不嫉妒。
有时会把诗拿了去，
箱子只剩一些旧纸。
就像拿着将军文书，
多次换来苏州沉醉。

刘过生活在南宋时期，当时朝廷偏安江南，政治上主和派势力较大，社会矛盾复杂。孙应时是刘过的友人，他为官清廉，有政绩，但可能因不阿附权贵而遭人排挤。刘过这首诗具体创作时间不详，但大致是在孙应时仕途受挫、寄情书法之后所作，通过此诗表达对友人的理解与赞赏。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多处对比，如百姓对孙应时的爱戴“咸欲父母之，谓吾公之子”与督邮的嫌弃“独有督邮嫌，见谓不事事”形成对比，突出孙应时的贤能却不被上级认可的遭遇；孙应时的“经纶业”与他“寄傲点画间”的转变也形成对比，展现出他仕途不顺后寄情书法的无奈与豁达。
  • 比喻：“寒泉骥马饮，平陆蛟龙起”将孙应时的书法比作寒泉边骏马饮水、平地上蛟龙腾起，生动形象地描绘出其书法豪放奇特的特点，使读者更能直观感受到书法的气势与意境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“半生不读书，颇能会其意”等语句，以口语化的表达展现出诗人与友人之间随意、亲近的关系。同时，又不失生动性，如对孙应时书法的描写，用词精准且富有表现力。
• 结构层次：全诗结构清晰，先叙述孙应时的为官经历，接着描写他寄情书法以及书法受世人推崇的情况，最后表达自己对其书法的理解和两人的情谊，层次分明，有条不紊地展现出孙应时的形象和两人的交往。