和曹子方

这首诗围绕身边喜事展开，先是写鹊鸣带来的喜悦，接着提到儿子远宦归来以及友人新作成篇之事。诗人自谦荒学无足道，对友人夸赞之辞表示荣幸。最后，诗人称赞友人之子未来富贵，且即便谦逊低调也难掩其才学。

• “绕舍方怜喜鹊鸣，临风更听振金声”：
  • 字词：“绕舍”，绕着屋子；“怜”，喜爱；“振金声”，形容声音清脆响亮，如同金属碰撞之声。
  • 句意：正喜爱着喜鹊绕着屋子鸣叫，又在风中听到清脆响亮的声音。
• “戅儿远宦趋庭过，善友新篇击钵成”：
  • 字词：“戅儿”，愚笨的儿子，是诗人自谦称自己儿子；“远宦”，到远方做官；“趋庭”，指子女早晚向父母问安，这里指儿子归来；“击钵成”，用典，东晋时期桓温的参军袁宏靠着马在仓促间写成文章，谢尚在船中听到后大加赞赏。后来人们用“击钵催诗”形容才思敏捷，这里指友人很快写成新篇。
  • 句意：愚笨的儿子到远方做官后归来，好友才思敏捷很快写成了新的诗篇。
• “荒学谩传乌足道，嘉辞借誉一何荣”：
  • 字词：“荒学”，指自己学问荒疏；“谩传”，随意传播；“乌足道”，哪里值得一提；“嘉辞”，美好的言辞；“借誉”，借助赞誉。
  • 句意：我学问荒疏，那些随意传播的内容哪里值得一提，您美好的言辞对我的赞誉让我感到无比荣幸。
• “凤毛池上他年贵，谦晦终难掩道耕”：
  • 字词：“凤毛”，比喻珍贵而稀少的人或物，这里指友人之子有杰出才能；“池上”，一般指凤凰池，是中书省所在地，代指朝廷重要职位；“谦晦”，谦逊低调；“道耕”，指隐居耕种以守道，这里指才学。
  • 句意：您的儿子未来在朝廷必定富贵，即便他谦逊低调，也终究难以掩盖他的才学。

正喜爱喜鹊绕着屋子欢叫，
又在风中听到清脆的声响。
愚笨儿子远方为官归来了，
好友才思敏捷新作已成章。
我学问荒疏之事不值一提，
您的赞誉让我深感很荣光。
您儿未来定在朝中得显贵，
即便谦逊也难掩他的才学。

韦骧生活在北宋时期，这首诗是他和曹子方的唱和之作。从诗中内容推测，当时家中有儿子远宦归来这一喜事，同时友人曹子方也创作了新的诗篇。韦骧在这种情境下，写下此诗回应友人，表达自己的感受以及对友人及其儿子的夸赞。

• 表现手法：
  • 用典：“击钵成”运用“击钵催诗”的典故，生动形象地写出友人曹子方才思敏捷，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 借景抒情与叙事抒情结合：开篇以“绕舍方怜喜鹊鸣”借喜鹊鸣叫这一景象营造喜悦氛围，随后叙述儿子归来和友人成篇之事，自然地抒发内心的欢喜与对友人的感激、赞赏之情。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但表意清晰，情感真挚。如“戅儿”“荒学”等自谦之词的使用，更显真诚。
• 意境营造：通过对身边喜事的描述，营造出一种温馨、欢快且充满文化气息的意境。诗中既有家庭团聚的天伦之乐，又有文人之间的诗词唱和，展现出一种积极向上、和谐美好的生活场景。