和见寄

这首诗是韦骧回应友人寄诗而作，诗中感慨友人在蓬瀛之地为官十五年，自己却依旧碌碌无为。表达了与友人重逢的欣喜，回忆起当年一起求学的情谊，对友人高论的赞赏，最后发出白发相逢之人已不多的感慨。

• “公到蓬瀛十五春，我犹碌碌似轻身”：
  • 字词：“蓬瀛”，传说中的海上仙山，这里借指友人任职之地；“碌碌”，平庸、忙碌；“轻身”，指身无重要地位。
  • 句意：您到任职之地已经十五年了，我却还是庸庸碌碌，身无重要地位。
• “自忻今日旌轩遇，却忆当年研席亲”：
  • 字词：“忻”，同“欣”，欣喜；“旌轩”，有旌节的车，代指友人；“研席”，指共同学习。
  • 句意：我欣喜今日能与您相逢，又回忆起当年我们一起学习的亲密时光。
• “高论耸听多皦皦，孤衷懒叙且循循”：
  • 字词：“高论”，高明的言论；“耸听”，使人听了感到震惊；“皦皦”，清晰、明白；“孤衷”，个人的心意；“循循”，有次序的样子。
  • 句意：您的高明言论清晰明白，让人听了感到震惊，我个人的心意懒得叙说，还是慢慢道来。
• “试将辈学樽前数，白髪相逢有几人”：
  • 字词：“辈学”，同学辈；“樽前”，酒桌前。
  • 句意：试着在酒桌前把同学辈的人数一数，白发苍苍还能相逢的有几人呢。

您到任职之地已经十五年，
我却依旧庸庸碌碌没地位。
欣喜今日能与您在此相逢，
又回想起当年求学的情谊。
您的高论清晰让人感震惊，
我个人心意且慢慢来说起。
试着在酒桌前把同学数数，
白发苍苍还能相逢有几人。

韦骧生活在北宋时期，具体这首诗的创作时间难以精确确定。从诗中内容推测，友人到任某地已经十五年，两人久别重逢，友人可能先寄诗给他，他便写下此诗回应。此时两人可能都已到了一定年纪，经历了人生的起伏，所以诗中充满了对时光流逝和人生境遇的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗的首联将友人在蓬瀛为官十五年的经历与自己碌碌无为的状态形成对比，突出了两人不同的人生境遇。
  • 虚实结合：颔联中“今日旌轩遇”是实写当下与友人相逢的情景，“当年研席亲”是虚写过去一起学习的时光，虚实结合，增添了诗歌的层次感和情感深度。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“碌碌”“循循”等词语的使用，既生动地表达了诗人的情感，又使诗歌具有一种平实的美感。
• 意境营造：通过对与友人相逢的描写和对往昔的回忆，营造出一种感慨时光、珍惜友情的意境。尾联“白发相逢有几人”更是将这种感慨推向了高潮，让人感受到岁月的沧桑和友情的珍贵。