池口阻风雨 其二

这首诗描绘了诗人在池口遭遇风雨时所见的春景与江上景象，展现了风雨中江景的动态变化，传达出一种在自然风雨下的宁静与闲适之感。

• “一江风雨送春归，漠漠汀洲白鹭飞”：
  • 字词：“漠漠”，形容烟雾弥漫、广漠无际的样子；“汀洲”，水中的小块陆地。
  • 句意：满江的风雨送走了春天，烟雾弥漫的小洲上白鹭在飞翔。
• “舟子相呼更添缆，水来新没钓船矶”：
  • 字词：“舟子”，船夫；“添缆”，增加缆绳；“钓船矶”，供钓鱼船停靠的石矶。
  • 句意：船夫们相互呼喊着再增加些缆绳，因为新涨的水刚刚淹没了钓船停靠的石矶。

满江的风雨送走了春天的脚步，
烟雾弥漫的小洲上白鹭自在地飞翔。
船夫们彼此呼喊着增添缆绳，
新涨的江水刚刚淹没了钓船的石矶。

孙应时生活在南宋时期，这首诗创作于他行船至池口时。当时江上风雨大作，船只无法前行，他便在池口停留，在风雨中观察江上的景色与船夫们的活动，有感而发创作了此诗。

• 表现手法：
  • 视听结合：“一江风雨”从听觉上描绘了风雨的声音，“白鹭飞”从视觉上展现了白鹭飞翔的动态画面，使读者能从多个感官角度感受江景。
  • 动静结合：“漠漠汀洲白鹭飞”中白鹭飞翔是动态描写，而“一江风雨送春归”描绘的风雨场景则带有一种相对的静态氛围，动静结合，让诗歌画面更加生动。
• 语言特色：语言平实自然，用简洁的文字勾勒出江上风雨中的景象，如“舟子相呼更添缆”直白地写出了船夫们的动作与呼喊，却生动地展现出风雨中船只面临的状况。
• 意境营造：通过对风雨、汀洲、白鹭、船夫等景象和人物的描写，营造出一种既带有风雨飘摇之感，又有自然生机的意境。风雨送走春天，展现了时光的流逝；白鹭的飞翔与船夫们的活动，又为画面增添了生活气息，使整首诗充满了独特的韵味。