这首诗是孙应时奉和父亲之作。诗中强调了父亲数十年的勤恳训诫,表达了自己问心无愧的心境,同时劝勉学生们要体会父亲的心意,认真学习,不可荒废学业。
奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一
师训勤诚数十年,此心端不愧高天。
诸君体我家严意,学殖毋为卤莽田。
诸君体我家严意,学殖毋为卤莽田。
简要说明
逐句注释
- “师训勤诚数十年,此心端不愧高天”:
- 字词:“师训”,老师的训诫,这里指父亲的教导;“勤诚”,勤恳真诚;“端”,确实,的确。
- 句意:父亲勤恳真诚地教导了我数十年,我这颗心确实无愧于苍天。
- “诸君体我家严意,学殖毋为卤莽田”:
- 字词:“诸君”,各位;“体”,体会;“家严”,对自己父亲的尊称;“学殖”,学问的积累;“卤莽田”,指耕种时粗疏草率的田地,比喻学业上的荒废。
- 句意:各位要体会我父亲的心意,做学问不可像耕种粗疏的田地一样荒废。
现代译文
父亲勤恳真诚地教导我已数十年,
我这颗心确实无愧于苍天。
各位要体会我父亲的心意,
做学问切不可像荒废的田地。
创作背景
孙应时的父亲即将赴官舍任职,临行前留下诗作给学生们。孙应时奉和此诗,诗中既有对父亲多年教导的感激与认可,也有遵循父亲教导对学生们的劝勉。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致可推断是在其父亲即将赴任之时。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗中“此心端不愧高天”直接表达了自己对父亲教导的践行和内心的坦荡。
- 比喻:“学殖毋为卤莽田”将学业比作田地,形象地说明了做学问需要认真耕耘,不可荒废的道理。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能清晰地传达出诗人的情感和劝勉之意。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对父亲的敬重与感激,又有对学生的殷切期望,通过诗歌将家庭的教导和对学业的重视传递给学生们,体现了浓厚的人文关怀。
常见问题
《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一》的作者和朝代是什么?
《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一》的作者是孙应时,页面按宋作品展示。
《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一》主要写了什么?
这首诗是孙应时奉和父亲之作。诗中强调了父亲数十年的勤恳训诫,表达了自己问心无愧的心境,同时劝勉学生们要体会父亲的心意,认真学习,不可荒废学业。
《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一》的创作背景是什么?
孙应时的父亲即将赴官舍任职,临行前留下诗作给学生们。孙应时奉和此诗,诗中既有对父亲多年教导的感激与认可,也有遵循父亲教导对学生们的劝勉。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致可推断是在其父亲即将赴任之时。
《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗中“此心端不愧高天”直接表达了自己对父亲教导的践行和内心的坦荡。 比喻 :“学殖毋为卤莽田”将学业比作田地,形象地说明了做学问需要认真耕耘,不可荒废的道理。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能清晰地传达出诗人的情感和劝勉之意。 情感表达 :整首诗情感真挚,既有对父亲的敬重与感激,又有对学生的殷切期望,...