秋日遣兴 其五

这首诗主要围绕诗人对书法的热爱展开，表达了诗人将学书当作一种乐趣，不追求功利，只求借此悠然度过时光的豁达心境。

• “学书成癖故童心”：
  • 字词：“学书”，学习书法；“癖”，嗜好；“童心”，儿童般的纯真之心。
  • 句意：学习书法成了一种嗜好，所以还保有儿童般的纯真。
• “颇复欣然得趣深”：
  • 字词：“颇复”，更加；“欣然”，高兴的样子。
  • 句意：更加高兴地是在学书中得到了很深的乐趣。
• “一字千金亦安用”：
  • 字词：“一字千金”，形容文字价值极高，文辞精彩奇妙。“安用”，有什么用。
  • 句意：就算书法作品能一字值千金又有什么用呢。
• “等闲容我度光阴”：
  • 字词：“等闲”，随便、轻易；“容”，允许。
  • 句意：随便就让我用学书来打发时光。

学习书法成了嗜好，所以还怀着一颗童心，
更高兴的是在其中体会到了深深的乐趣。
就算书法能一字值千金又有什么用呢，
就让我轻轻松松地用它来打发时光吧。

孙应时生活在南宋时期，当时的文化氛围浓厚，文人雅士之间对书法、诗词等艺术形式的交流和创作十分频繁。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是他在日常生活中，沉醉于书法艺术时有感而发。他或许在当时的社会环境中，看惯了名利追逐，从而更加珍惜学书这种纯粹能带来乐趣的活动。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗人直接表达自己对学书的热爱和从中获得的乐趣，如“学书成癖故童心，颇复欣然得趣深”，直白地展现出自己学书时的心境。
  • 对比衬托：用“一字千金”的功利价值与自己“等闲容我度光阴”的淡泊态度形成对比，突出诗人不追求名利，只注重内心感受的豁达。
• 语言特色：语言平实易懂，没有华丽的辞藻堆砌，以质朴的语言表达深刻的情感，如“等闲容我度光阴”，简单的话语却饱含着诗人对生活的态度。
• 意境营造：整首诗营造出一种闲适、淡然的意境，让读者感受到诗人在书法世界中悠然自得、远离世俗纷扰的状态，体现出一种宁静致远的人生境界。