这首诗以萤火虫为描写对象,描绘了萤火虫在秋夜中的活动景象,展现了它们纵横飞舞、光芒闪烁的特点。同时,诗中运用典故,借萤火虫表达了对如晋代车胤般寒门学子的赞美,蕴含着对寒门士子借微光努力奋进的肯定与感慨。
咏萤
诗作东山事已赊,宵行今复动谁嗟。
秋高党类纵横出,月黑光芒斗顿加。
风触群飞迸星火,水澄乱影漾金沙。
区区曾有分辉客,晋室寒儒本姓车。
秋高党类纵横出,月黑光芒斗顿加。
风触群飞迸星火,水澄乱影漾金沙。
区区曾有分辉客,晋室寒儒本姓车。
简要说明
逐句注释
- “诗作东山事已赊”:
- 字词:“东山”,在古代诗词中常与谢安隐居东山的典故相关,这里可能泛指与文人雅士相关的事;“赊”,久远。
- 句意:有关萤火虫的诗作所关联的往事已经很遥远了。
- “宵行今复动谁嗟”:
- 字词:“宵行”,夜行,这里指萤火虫在夜间飞行;“嗟”,叹息、感慨。
- 句意:如今萤火虫在夜间飞行,又能打动谁发出感慨呢。
- “秋高党类纵横出”:
- 字词:“秋高”,秋意高远,指秋天;“党类”,同类,这里指萤火虫群体。
- 句意:在秋意高远的时节,萤火虫群体纵横飞舞而出。
- “月黑光芒斗顿加”:
- 字词:“月黑”,指没有月光的夜晚;“斗顿”,顿时。
- 句意:在没有月光的夜晚,萤火虫的光芒顿时增强。
- “风触群飞迸星火”:
- 字词:“迸”,溅射、迸发。
- 句意:风吹动着成群飞舞的萤火虫,它们像迸射出的星火。
- “水澄乱影漾金沙”:
- 字词:“澄”,清澈;“漾”,荡漾。
- 句意:在清澈的水面上,萤火虫杂乱的影子如荡漾的金沙。
- “区区曾有分辉客”:
- 字词:“区区”,微小,这里指萤火虫微弱的光芒;“分辉”,分享光芒。
- 句意:这微弱的光芒曾经有分享光芒的人。
- “晋室寒儒本姓车”:
- 字词:“晋室”,指晋朝;“寒儒”,贫寒的读书人;“车”,指车胤。
- 句意:那就是晋朝贫寒的读书人车胤。
现代译文
有关萤火虫的诗作所关联的往事早已久远,
如今它在夜间飞行又能打动谁来感慨。
秋意高远时萤火虫群体纵横飞舞而出,
在没有月光的夜晚光芒顿时明亮起来。
风吹动它们如迸射出的点点星火,
清澈水面上杂乱影子似荡漾的金沙。
这微弱光芒曾有分享的人,
就是晋朝那位贫寒的读书人车胤啊。
创作背景
韦骧生活在北宋时期。他一生仕途坎坷,有过许多人生的感悟。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,可能是他在某个秋夜看到萤火虫飞舞,联想到历史上借萤火虫之光苦读的车胤等寒门学子,从而借物抒情,写下此诗。他或许也借车胤的故事,表达对自己或当时像车胤一样出身寒门却努力进取之人的一种情感与思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人借萤火虫来表达自己的情感和志向。通过描绘萤火虫在秋夜中的活动,展现其微弱却努力发光的特点,进而联想到车胤借光苦读的事迹,表达对寒门学子努力奋进精神的赞美。
- 比喻:“风触群飞迸星火,水澄乱影漾金沙”,将被风吹动的萤火虫比作迸射出的星火,把萤火虫在水中的影子比作荡漾的金沙,生动形象地描绘出萤火虫飞舞和光影的动态之美。
- 语言特色:语言较为平实,却能生动地描绘出萤火虫的形象和活动场景。用词准确,如“纵横”“斗顿”等词,很好地展现了萤火虫飞行的状态和光芒变化的特点。
- 意境营造:诗中营造出一种秋夜的氛围,通过对萤火虫在秋夜中飞行、发光等场景的描写,展现出一种清幽、灵动的意境。同时,融入车胤的典故,又为诗歌增添了一份历史文化的厚重感和深沉的情感内涵。
常见问题
《咏萤》的作者和朝代是什么?
《咏萤》的作者是韦骧,页面按宋作品展示。
《咏萤》主要写了什么?
这首诗以萤火虫为描写对象,描绘了萤火虫在秋夜中的活动景象,展现了它们纵横飞舞、光芒闪烁的特点。同时,诗中运用典故,借萤火虫表达了对如晋代车胤般寒门学子的赞美,蕴含着对寒门士子借微光努力奋进的肯定与感慨。
《咏萤》的创作背景是什么?
韦骧生活在北宋时期。他一生仕途坎坷,有过许多人生的感悟。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,可能是他在某个秋夜看到萤火虫飞舞,联想到历史上借萤火虫之光苦读的车胤等寒门学子,从而借物抒情,写下此诗。他或许也借车胤的故事,表达对自己或当时像车胤一样出身寒门却努力进取之人的一种情感与思考。
《咏萤》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人借萤火虫来表达自己的情感和志向。通过描绘萤火虫在秋夜中的活动,展现其微弱却努力发光的特点,进而联想到车胤借光苦读的事迹,表达对寒门学子努力奋进精神的赞美。 比喻 :“风触群飞迸星火,水澄乱影漾金沙”,将被风吹动的萤火虫比作迸射出的星火,把萤火虫在水中的影子比作荡漾的金沙,生动形象地描绘出萤火虫飞舞和光影的动态之美。 语言特色 :...