这首诗围绕北堂小梅展开,诗人由梅花联想到与小桃相间栽种的情景,进而设想母亲在春风中乘坐安车前来观赏的惬意画面,表达了对母亲深深的思念之情。
忆北堂小梅
梅与小桃相间栽,梅花应会鬭寒开。
春风最惬慈亲意,想得安舆暇日来。
春风最惬慈亲意,想得安舆暇日来。
简要说明
逐句注释
- “梅与小桃相间栽”:
- 字词:“相间”,相互间隔。
- 句意:梅花和小桃树相互间隔着栽种。
- “梅花应会斗寒开”:
- 字词:“斗寒”,与寒冷作斗争。
- 句意:梅花应该会在寒冷中竞相开放。
- “春风最惬慈亲意”:
- 字词:“惬”,满足、惬意;“慈亲”,指母亲。
- 句意:春风最能让母亲感到惬意。
- “想得安舆暇日来”:
- 字词:“安舆”,一种可以安稳乘坐的车子;“暇日”,空闲的日子。
- 句意:可以想象母亲会在空闲的日子里乘坐安车前来。
现代译文
梅花和小桃树相互间隔着栽种,
梅花应当会在寒冷中斗艳开放。
春风最能让慈爱的母亲感到惬意,
可以想象她会在闲暇之日乘车前来观赏。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,儒家的孝悌观念深入人心。他或许因公务等原因远离家乡,不能陪伴在母亲身边。北堂在古代常代指母亲居住之处,这首诗应是他在思念母亲时,由回忆家中北堂旁的小梅而创作,以寄托对母亲的牵挂。
艺术赏析
- 表现手法:
- 联想想象:诗人从眼前对梅花的想象,联想到母亲在春风中乘车赏梅的场景,通过这种联想和想象,将自己对母亲的思念具象化。
- 借景抒情:以梅花斗寒开放、春风宜人之景,抒发了对母亲的牵挂和希望母亲身心愉悦的情感。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却饱含深情。如“应会”“想得”等词,自然地流露出诗人的主观情感和想象。
- 意境营造:诗中营造出一种温馨、美好的意境,通过梅花、春风、安舆等意象,构建出一幅母亲在闲暇时悠然赏梅的画面,既体现出梅花盛开的生机,又充满了浓浓的亲情氛围,让读者深切感受到诗人对母亲的思念。
常见问题
《忆北堂小梅》的作者和朝代是什么?
《忆北堂小梅》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《忆北堂小梅》主要写了什么?
这首诗围绕北堂小梅展开,诗人由梅花联想到与小桃相间栽种的情景,进而设想母亲在春风中乘坐安车前来观赏的惬意画面,表达了对母亲深深的思念之情。
《忆北堂小梅》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,儒家的孝悌观念深入人心。他或许因公务等原因远离家乡,不能陪伴在母亲身边。北堂在古代常代指母亲居住之处,这首诗应是他在思念母亲时,由回忆家中北堂旁的小梅而创作,以寄托对母亲的牵挂。
《忆北堂小梅》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 联想想象 :诗人从眼前对梅花的想象,联想到母亲在春风中乘车赏梅的场景,通过这种联想和想象,将自己对母亲的思念具象化。 借景抒情 :以梅花斗寒开放、春风宜人之景,抒发了对母亲的牵挂和希望母亲身心愉悦的情感。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却饱含深情。如“应会”“想得”等词,自然地流露出诗人的主观情感和想象。 意境营造 :诗中营造出一种温馨、...