这首诗围绕听闻入朝贺正月的使者入关之事展开,表达了诗人希望通过使者托书归还的想法,并设想若使者被人询问行踪,就告知已过金钩第一山,体现了诗人对远方书信传递的期盼。
和国信子育元韵 其三
闻道朝正使入关,殷勤试托寄书还。
逢人若问今何许,已过金钩第一山。
逢人若问今何许,已过金钩第一山。
简要说明
逐句注释
- “闻道朝正使入关”:
- 字词:“朝正使”,指入朝贺正月的使者;“关”,关卡。
- 句意:听说入朝贺正月的使者进入了关卡。
- “殷勤试托寄书还”:
- 字词:“殷勤”,情意恳切;“试托”,试着托付。
- 句意:诚恳地试着托付使者把书信带回去。
- “逢人若问今何许”:
- 字词:“何许”,何处,哪里。
- 句意:如果使者碰到有人问现在到了哪里。
- “已过金钩第一山”:
- 字词:“金钩”,可能是一个地名;“第一山”,山名。
- 句意:就说已经过了金钩这个地方的第一山。
现代译文
听闻入朝贺正月的使者已进入关卡,
我情意恳切地试着托付他把书信带还。
倘若使者碰到有人问如今到了何处,
就告诉那人已经过了金钩的第一座山。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期。此诗创作的具体背景可能是诗人身处异地,听闻有入朝贺正月的使者入关,便希望借助使者将书信带回。当时交通和通讯不便,书信传递往往要依靠特定的人员和机会,使者的到来给了诗人传递信息的契机,于是写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:采用叙事的手法,整首诗平铺直叙,以听闻使者入关、托书归还、设想回答询问这一系列事件依次展开,层次清晰,让读者能清楚地了解诗人的行为和想法。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰和华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和意图。“殷勤”一词将诗人急切、诚恳的心情展现出来,使整首诗富有生活气息。
- 意境营造:通过对一件日常小事的描述,营造出一种平实而又饱含期待的意境。读者能感受到诗人在异地盼望着书信能顺利带回,简单的话语背后是对远方的牵挂和对信息传递的期盼。
常见问题
《和国信子育元韵 其三》的作者和朝代是什么?
《和国信子育元韵 其三》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《和国信子育元韵 其三》主要写了什么?
这首诗围绕听闻入朝贺正月的使者入关之事展开,表达了诗人希望通过使者托书归还的想法,并设想若使者被人询问行踪,就告知已过金钩第一山,体现了诗人对远方书信传递的期盼。
《和国信子育元韵 其三》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期。此诗创作的具体背景可能是诗人身处异地,听闻有入朝贺正月的使者入关,便希望借助使者将书信带回。当时交通和通讯不便,书信传递往往要依靠特定的人员和机会,使者的到来给了诗人传递信息的契机,于是写下此诗。
《和国信子育元韵 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用叙事的手法,整首诗平铺直叙,以听闻使者入关、托书归还、设想回答询问这一系列事件依次展开,层次清晰,让读者能清楚地了解诗人的行为和想法。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰和华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和意图。“殷勤”一词将诗人急切、诚恳的心情展现出来,使整首诗富有生活气息。 意境营造 :通过对一件日常小事的描述,营造出一种平...