这首诗是彭汝砺献给合肥太守侍读傅公的赞美之作。诗中高度赞扬了傅公的出身、品德、才能和功绩,表达了诗人对傅公的敬仰与感激之情,同时也期待傅公能继续有所作为,整顿朝纲,还流露出对傅公可能被召回朝廷的担忧。
上合肥太守侍读傅公
精明应玄象,清白接灵源。
山岳分凝重,球琳让粹温。
一书开主惑,群力破奸魂。
万事非吾计,孤忠自所存。
遗声双禁闼,宠锡两朱轓。
道路生新乐,江湖洗旧民。
泽余沾草木,孚至及鱼豚。
不肖尘华幕,无材愧素餐。
误悬徐孺榻,喜上李膺门。
簿领才伤拙,尘埃貌苦村。
初终承至训,老稚饮殊恩。
遂恐征书至,还归近侍尊。
蛟龙不潜隠,雕鹗自飞翻。
会亦惩衰弊,应须正本原。
纪纲维尽力,狐鼠可忘言。
鼎鼐开先烈,盐梅及后昆。
祇知心缱绻,不觉语真繁。
简要说明
逐句注释
- “肥水当时守,商岩几代孙”:
- 字词:“肥水”,指合肥的肥水;“商岩”,代指傅说,相传傅说是商朝武丁时的贤相,曾隐居于傅岩,这里借指傅公是贤相的后代。
- 句意:您是如今合肥的太守,是商岩贤相傅说的后代。
- “精明应玄象,清白接灵源”:
- 字词:“精明”,指聪明睿智;“玄象”,指天象;“清白”,品德纯洁;“灵源”,指美好的渊源。
- 句意:您的聪明睿智与天象相应,品德纯洁继承了美好的渊源。
- “山岳分凝重,球琳让粹温”:
- 字词:“山岳”,象征稳重;“球琳”,美玉,比喻美好。“粹温”,纯粹温和。
- 句意:您像山岳一样稳重,连美玉都比不上您的纯粹温和。
- “一书开主惑,群力破奸魂”:
- 字词:“一书”,指一次上书;“主惑”,君主的疑惑;“奸魂”,奸臣的邪恶势力。
- 句意:您一次上书就解开了君主的疑惑,众人合力在您的带领下击破了奸臣的邪恶势力。
- “万事非吾计,孤忠自所存”:
- 字词:“万事”,指各种事情;“吾计”,我的谋划;“孤忠”,忠诚。
- 句意:各种事情不是我所能谋划的,但我对您的忠诚是一直存在的。
- “遗声双禁闼,宠锡两朱轓”:
- 字词:“遗声”,声誉;“双禁闼”,指宫廷;“宠锡”,恩宠赏赐;“朱轓”,古代高官所乘车子上的红色障蔽物,代指高官。
- 句意:您的声誉在宫廷中流传,还受到了朝廷的恩宠赏赐,担任高官。
- “道路生新乐,江湖洗旧民”:
- 字词:“道路”,指百姓;“新乐”,新的欢乐;“江湖”,指民间;“旧民”,百姓。
- 句意:百姓们产生了新的欢乐,民间的百姓得到了洗涤和更新。
- “泽余沾草木,孚至及鱼豚”:
- 字词:“泽余”,恩泽之余;“孚至”,诚信达到。
- 句意:您的恩泽连草木都能沾到,诚信能达到鱼豚身上。
- “不肖尘华幕,无材愧素餐”:
- 字词:“不肖”,自谦之词;“尘华幕”,在华丽的幕府中任职;“素餐”,不劳而食。
- 句意:我没有才能却在您华丽的幕府中任职,惭愧自己不劳而食。
- “误悬徐孺榻,喜上李膺门”:
- 字词:“徐孺榻”,东汉陈蕃为豫章太守,不接宾客,只有徐稚来访时,才特设一榻,徐稚走后就把榻悬挂起来。这里借指傅公对自己的礼遇;“李膺门”,东汉李膺名望很高,被他接见的人称登龙门。这里指能进入傅公的门下很荣幸。
- 句意:我有幸得到您像陈蕃对待徐孺那样的礼遇,很高兴能登上您像李膺一样的高门。
- “簿领才伤拙,尘埃貌苦村”:
- 字词:“簿领”,指文书工作;“伤拙”,为自己的笨拙而伤感;“尘埃”,指世俗;“苦村”,显得粗俗。
- 句意:我处理文书工作的才能实在笨拙,世俗的模样显得很粗俗。
- “初终承至训,老稚饮殊恩”:
- 字词:“初终”,从头到尾;“至训”,最恳切的教诲;“老稚”,老人和小孩;“殊恩”,特殊的恩惠。
- 句意:我从头到尾都承蒙您恳切的教诲,老人和小孩都享受着您的特殊恩惠。
- “遂恐征书至,还归近侍尊”:
- 字词:“征书”,征召的文书;“近侍尊”,皇帝身边的重要职位。
- 句意:于是担心征召您的文书到来,您会回到皇帝身边担任重要职位。
- “蛟龙不潜隠,雕鹗自飞翻”:
- 字词:“蛟龙”,比喻有才能的人;“雕鹗”,比喻有志向的人。
- 句意:像蛟龙一样有才能的人不会一直潜藏,像雕鹗一样有志向的人自然会高飞。
- “会亦惩衰弊,应须正本原”:
- 字词:“会”,应当;“惩衰弊”,惩戒衰败弊病;“正本原”,从根本上解决问题。
- 句意:您应当惩戒社会的衰败弊病,从根本上解决问题。
- “纪纲维尽力,狐鼠可忘言”:
- 字词:“纪纲维”,指整顿朝纲;“狐鼠”,比喻小人。
- 句意:您尽力整顿朝纲,那些小人就不足为虑了。
- “鼎鼐开先烈,盐梅及后昆”:
- 字词:“鼎鼐”,古代烹饪的器具,比喻宰相之位;“先烈”,祖先;“盐梅”,比喻国家的栋梁;“后昆”,后代。
- 句意:您在宰相之位上继承祖先的功业,作为国家栋梁惠及后代。
- “祇知心缱绻,不觉语真繁”:
- 字词:“缱绻”,形容感情深厚;“语真繁”,话语实在繁多。
- 句意:只知道自己对您的感情深厚,不知不觉话语就多了起来。
现代译文
您是如今合肥的太守,
乃是商岩贤相傅说的后代。
您聪明睿智与天象相应,
品德纯洁继承美好渊源。
您像山岳般稳重,
美玉也不及您纯粹温和。
一次上书解开君主疑惑,
带领众人击破奸臣邪恶。
各种事情非我所能谋划,
我对您的忠诚始终留存。
您声誉在宫廷中流传,
受朝廷恩宠担任高官。
百姓有了新的欢乐,
民间百姓得到更新。
您的恩泽连草木都能沾到,
诚信能达到鱼豚身上。
我无才却在您幕府任职,
惭愧自己不劳而食。
有幸得您如陈蕃待徐孺般礼遇,
高兴能登上您像李膺一样的高门。
我处理文书才能笨拙,
世俗模样显得粗俗。
从头到尾承蒙您的教诲,
老人小孩都享受您的恩惠。
担心征召您的文书到来,
您会回到皇帝身边任职。
有才能的人不会潜藏,
有志向的人自然高飞。
您应惩戒社会衰败弊病,
从根本上解决问题。
您尽力整顿朝纲,
小人就不足为虑。
您在高位继承祖先功业,
作为栋梁惠及后代。
只知我对您感情深厚,
不知不觉话语繁多。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,这首诗具体创作时间难以精确确定。傅公作为合肥太守侍读,应该在当地有显著的政绩和较高的威望。彭汝砺可能是在傅公的幕府中任职,出于对傅公的敬佩和感激,写下这首诗来赞美傅公的品德、才能和功绩,并表达自己的情感与期待。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“商岩”“徐孺榻”“李膺门”等,这些典故的运用丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,同时也委婉地表达了诗人对傅公的赞美和自己的荣幸之感。
- 比喻形象:将傅公比作“山岳”“蛟龙”“雕鹗”等,形象地展现了傅公的稳重、才能和志向,使读者能更直观地感受到傅公的特质。
- 语言特色:语言典雅庄重,用词考究,如“精明”“清白”“粹温”等词语,准确地描绘了傅公的品德和形象。同时,诗歌的语言富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 情感表达:整首诗情感真挚,诗人对傅公的赞美、敬仰、感激之情贯穿始终,从对傅公出身、品德、才能的赞美,到对自己在傅公门下的荣幸之感,再到对傅公未来作为的期待,情感层层递进,表达得淋漓尽致。
常见问题
《上合肥太守侍读傅公》的作者和朝代是什么?
《上合肥太守侍读傅公》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《上合肥太守侍读傅公》主要写了什么?
这首诗是彭汝砺献给合肥太守侍读傅公的赞美之作。诗中高度赞扬了傅公的出身、品德、才能和功绩,表达了诗人对傅公的敬仰与感激之情,同时也期待傅公能继续有所作为,整顿朝纲,还流露出对傅公可能被召回朝廷的担忧。
《上合肥太守侍读傅公》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,这首诗具体创作时间难以精确确定。傅公作为合肥太守侍读,应该在当地有显著的政绩和较高的威望。彭汝砺可能是在傅公的幕府中任职,出于对傅公的敬佩和感激,写下这首诗来赞美傅公的品德、才能和功绩,并表达自己的情感与期待。
《上合肥太守侍读傅公》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“商岩”“徐孺榻”“李膺门”等,这些典故的运用丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,同时也委婉地表达了诗人对傅公的赞美和自己的荣幸之感。 比喻形象 :将傅公比作“山岳”“蛟龙”“雕鹗”等,形象地展现了傅公的稳重、才能和志向,使读者能更直观地感受到傅公的特质。 语言特色 :语言典雅庄重,用词考究,如“精明”“清白”...