深父学士示易诗四首某辄和韵 其二

这首诗围绕《易经》展开，表达了诗人对《易经》的重视和深入钻研的态度。诗人认为《易经》蕴含精微的道理，自家门不敢舍弃对它的学习。强调即便文字注重旧有的旨意，但孔子也曾对其残编进行整理。还指出《易经》之道深远，言辞虽微妙却含义玄奥，若能领悟其中真意，便会像得到江鱼而忘掉捕鱼的工具一样，沉浸其中。

• “大易诚微矣，吾门敢舍旃”：
  • 字词：“大易”，指《易经》；“微”，精微、深奥；“舍旃”，舍弃它，“旃”相当于“之焉”。
  • 句意：《易经》确实是非常深奥精微的，我们这一门怎么敢舍弃它呢。
• “文虽重旧旨，孔亦断残编”：
  • 字词：“文”，文字、内容；“旧旨”，旧有的旨意；“孔”，指孔子；“断残编”，指孔子整理《易经》等古代典籍。
  • 句意：《易经》的文字虽然注重旧有的旨意，但孔子也曾对其残编进行整理。
• “道远为功骏，言微蓄意玄”：
  • 字词：“道”，指《易经》所蕴含的道理；“骏”，大、显著；“言微”，言辞微妙；“蓄意”，蕴含的意义；“玄”，玄奥。
  • 句意：《易经》所蕴含的道理深远，要取得成效需要很大的努力；它的言辞微妙，却蕴含着玄奥的意义。
• “江鱼如可得，朝夕自忘筌”：
  • 字词：“江鱼”，比喻《易经》的真谛；“筌”，捕鱼的工具。这里化用“得鱼忘筌”的典故，出自《庄子·外物》“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌”。
  • 句意：如果能领悟《易经》的真谛，就会像得到江鱼而忘掉捕鱼的工具一样，日夜沉浸其中而忘却外在的形式。

《易经》确实深奥精微啊，
我们这一门怎敢将它舍弃。
它的文字虽重旧有的旨意，
孔子也曾整理过它的残编。
其蕴含的道理深远难测，
取得成效需要巨大努力。
言辞微妙却含义玄奥，
若能领悟真谛，
就会像得到江鱼而忘掉鱼筌，
日夜沉浸不再顾念形式。

彭汝砺生活在北宋时期，当时理学兴起，学者们对儒家经典的研究和阐释十分重视。《易经》作为儒家重要经典之一，受到众多学者的关注和探讨。深父学士向彭汝砺出示了关于《易经》的四首诗，彭汝砺便和韵创作了这组诗。此诗具体创作时间难以精确确定，但应是在他与深父学士交流探讨《易经》相关问题的情境下创作的，反映了当时学者对经典研究的热情和态度。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“得鱼忘筌”的典故，形象地表达了诗人对领悟《易经》真谛的追求，一旦获得真谛便不拘泥于外在形式，使诗歌的表达更加含蓄且富有文化内涵。
  • 托物言志：以对《易经》的探讨和感悟来寄托自己对学问的执着追求和对真理的探索精神，将自己的思想情感融入到对经典的解读之中。
• 语言特色：语言简洁凝练，用词精准。如“微”“玄”等字，准确地概括了《易经》的深奥特点；“骏”字生动地表现出钻研《易经》取得成效的不易和显著。
• 意境营造：整首诗营造出一种严谨、深邃的学术氛围，通过对《易经》的阐述和感悟，展现出诗人对经典的敬畏和深入钻研的态度，使读者能感受到当时学者们沉浸于学问探讨的严肃和专注。