扁舟

这首诗以扁舟之旅为背景，描绘了扁舟行于波涛之上的所见之景，抒发了诗人在旅途中心境的变化，既表达了对游览江山的乐趣的感慨，也流露出身为俗吏处理公文的辛劳，最后以用典对他人的才能进行了称赞。

• “扁舟满眼送波涛，一夜霜华上鬓毛”：
  • 字词：“扁舟”，小船；“霜华”，这里指白发。
  • 句意：坐在小船上满眼都是奔腾的波涛，一夜之间白发就爬上了鬓角。
• “雨脚已收朝日薄，潮头忽上晓风高”：
  • 字词：“雨脚”，指像线一样一条条往下垂的雨点；“薄”，微弱；“潮头”，潮水的浪峰。
  • 句意：雨已经停了，早晨的太阳光线微弱，潮水忽然涌上来，清晨的风很大。
• “江山须信游人乐，簿领还知俗吏劳”：
  • 字词：“须信”，应该相信；“簿领”，指官府中的文书簿册。
  • 句意：可以相信游览江山的人是快乐的，而我也深知处理文书的俗吏是多么辛劳。
• “见说指挥功利白，余才今见解牛刀”：
  • 字词：“见说”，听说；“功利白”，指功利之事彰显出来；“解牛刀”，典出《庄子·养生主》中庖丁解牛的故事，比喻高超的技艺。
  • 句意：听说某人指挥办事能让功利彰显，如今才见识到他那如同庖丁解牛般的高超才能。

坐在扁舟上，满眼都是奔腾的波涛，
一夜之间，白发悄然爬上了我的鬓角。
雨停了，早晨的太阳光线微弱，
潮水忽然涌来，清晨的风猛烈呼啸。
可以相信游览江山的人满心欢乐，
我也深知处理文书的俗吏多辛劳。
听说某人指挥事务能让功利显耀，
如今才见识他如解牛般的好技巧。

彭汝砺生活在北宋时期，他一生为官，在任上可能会有诸多公务需要处理。这首诗可能是他在一次乘船出行途中所作，在旅途的颠簸中，他看到眼前的波涛、风雨、潮头，由此引发了对自己身为俗吏的感慨，同时听闻或见到某人处理事务的才能，从而写下此诗进行赞美。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两联通过描绘扁舟在波涛中，雨收日出、潮头涌起等景象，营造出一种雄浑壮阔又略带凄凉的氛围，抒发了诗人内心的感慨，如一夜霜华上鬓毛体现出时光流逝和内心的沧桑。
  • 对比：第三联将“游人乐”和“俗吏劳”进行对比，鲜明地表现出诗人对不同生活状态的感受，凸显出身为俗吏的辛苦。
  • 用典：尾联运用“解牛刀”的典故，形象地称赞了某人处理事务的高超才能，使诗歌更具文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地描绘出景象和表达情感。如“扁舟满眼送波涛”“雨脚已收朝日薄”等语句，简洁明快地勾勒出画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有壮阔之景又有深沉感慨的意境。波涛、风雨、潮头构成了宏大的自然景象，而诗人的霜华、俗吏之劳等情感又为画面增添了一份沧桑和无奈，使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。