上留守侍读生辰

这首诗是彭汝砺为留守侍读祝贺生辰所作。诗中高度赞扬了寿星的品德、才能和地位，描绘其如鸿鹄、骐骥般出众，表达了对寿星的美好祝愿，希望寿星能长命百岁、仕途顺遂，最终能位极人臣。

• “素节于今杰，青春此日生”：
  • 字词：“素节”，高洁的节操；“青春”，指年少时期。
  • 句意：您如今有着高洁的节操，是杰出之人，在年少时的今天诞生。
• “地还坤德重，天给露华清”：
  • 字词：“坤德”，大地的品德，象征着宽厚、承载；“露华清”，清澈的露水光华。
  • 句意：您有着大地般宽厚的品德，上天赐予您如清澈露水般的祥瑞。
• “鸿鹄飞昭旷，骐𬴊瑞太平”：
  • 字词：“鸿鹄”，天鹅，常比喻志向远大的人；“昭旷”，开阔、明朗；“骐𬴊”，麒麟，象征祥瑞。
  • 句意：您如鸿鹄般在广阔的天地中高飞，您是太平盛世的祥瑞象征。
• “云浮朱槛细，星入画图明”：
  • 字词：“朱槛”，红色的栏杆；“画图”，这里可能指如画卷般的景象。
  • 句意：云朵在红色栏杆旁轻轻飘浮，星辰融入如画的景象中显得格外明亮。
• “簪绂师先进，旒𫄧望老成”：
  • 字词：“簪绂”，古代官员的冠饰和服饰，代指官员；“旒𫄧”，帝王礼帽前后的玉串，这里指代朝廷；“老成”，指阅历多而练达世事的人。
  • 句意：您是官员们学习的榜样，朝廷也寄希望于您这样练达世事的人。
• “千龄逢盛际，万里起修程”：
  • 字词：“千龄”，千年，形容时间长久；“盛际”，盛世；“修程”，漫长的路程。
  • 句意：您在这盛世中度过漫长岁月，未来还有万里的漫长前程。
• “客献南山颂，人期北户荣”：
  • 字词：“南山颂”，即《诗经·小雅·天保》中的“如南山之寿”，寓意长寿；“北户”，指富贵人家。
  • 句意：宾客们献上祝福长寿的颂词，人们都期望您家族荣耀。
• “学高才称副，仁厚福兼并”：
  • 字词：“称副”，相称、相符。
  • 句意：您学识高深，才能与之相称，您仁厚善良，福气也一并拥有。
• “香荐芝兰秀，诗言犬马诚”：
  • 字词：“荐”，进献；“芝兰”，香草，比喻美好的品德或人才；“犬马诚”，像犬马一样的忠诚。
  • 句意：用散发着香气的芝兰进献，用这首诗表达我如犬马般的忠诚祝福。
• “祝公比松柏，早晚席台衡”：
  • 字词：“台衡”，指宰相之位。
  • 句意：祝愿您像松柏一样长寿，不久之后能登上宰相之位。

您如今有着高洁杰出的节操，
在年少时的今日降临人间。
您有大地般宽厚的品德，
上天赐予您清澈露水般的祥瑞。
您如鸿鹄在广阔天地高飞，
是太平盛世的祥瑞象征。
云朵在红栏杆旁轻轻飘浮，
星辰融入如画景象格外明亮。
您是官员们学习的榜样，
朝廷寄希望于您这样的练达之人。
您在盛世中度过漫长岁月，
未来还有万里的漫长前程。
宾客献上祝福长寿的颂词，
人们期望您家族荣耀昌盛。
您学识高深才能相称，
仁厚善良福气一并拥有。
用芝兰的香气进献于您，
用此诗表达我忠诚的祝福。
祝愿您像松柏一样长寿，
不久之后能登上宰相之位。

彭汝砺生活在北宋时期。留守侍读是一个重要的官职，在地方或宫廷中承担着重要职责。这首诗是彭汝砺在留守侍读生辰时所作，旨在通过诗歌表达对寿星的赞美和祝福，这种为他人贺寿作诗在古代是常见的社交行为，体现了当时的社交礼仪和文化氛围。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了多个比喻，如将寿星比作“鸿鹄”“骐𬴊”，形象地突出了寿星志向远大、祥瑞出众的特点；把寿星的品德比作“坤德”，强调其宽厚承载的品质。
  • 用典：“南山颂”引用了《诗经》中祝寿的典故，增添了诗歌的文化内涵，使祝福更具传统意味。
• 语言特色：语言典雅华丽，使用了“素节”“坤德”“鸿鹄”“骐𬴊”等富有文化底蕴的词汇，展现出较高的文学素养。同时，用词工整对仗，如“素节于今杰，青春此日生”“鸿鹄飞昭旷，骐𬴊瑞太平”等，体现了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：通过描绘“云浮朱槛细，星入画图明”等景象，营造出一种祥瑞、美好的意境，为寿星的生辰增添了喜庆、吉祥的氛围。整首诗围绕着对寿星的赞美和祝福展开，将景与情有机融合，使读者能感受到诗人真诚的祝福之情。