依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳

· 彭汝砺

晚年相遇更堂堂,祇似当时鄱水阳。
物论固非低阀阅,家声元自满湖湘。
风回獠俗归陶冶,囊括蛮州入井疆。
使指质成非有用,赠言虚自辱圭璋。

简要说明

这首诗是彭汝砺依韵和萧推官之作。诗中先写与萧推官晚年相遇风采依旧,回忆当年在鄱阳的情景,接着赞扬萧家的门第和声誉,然后描述萧推官在桂州的政绩,使当地獠俗受到教化,将蛮州纳入治理范围,最后自谦对方赠言珍贵,自己难以回应。

逐句注释

  • “晚年相遇更堂堂,祇似当时鄱水阳”:
    • 字词:“堂堂”,形容容貌壮伟、风采出众;“鄱水阳”,指鄱阳。
    • 句意:晚年再次相遇,你风采依旧,就像当年在鄱阳时一样。
  • “物论固非低阀阅,家声元自满湖湘”:
    • 字词:“物论”,众人的议论;“阀阅”,指门第、家世;“元自”,本来就。
    • 句意:众人的议论当然不会轻视你们家的门第,你们家的声誉本来就在湖湘一带远近闻名。
  • “风回獠俗归陶冶,囊括蛮州入井疆”:
    • 字词:“风回”,使风气转变;“獠俗”,指当地少数民族的习俗;“陶冶”,教化培育;“囊括”,全部包罗;“井疆”,井田和封疆,泛指土地、疆域。
    • 句意:你使当地少数民族的风气得到转变,受到教化,还将那些偏远的蛮州纳入了治理的范围。
  • “使指质成非有用,赠言虚自辱圭璋”:
    • 字词:“使指”,朝廷使者的意旨;“质成”,请人评断是非;“圭璋”,古代贵重的玉制礼器,比喻美好的品德或珍贵的事物。
    • 句意:我按照使者意旨来评断事情并无大用,你赠给我珍贵的话语,我自觉惭愧,有辱这美意。

现代译文

晚年相逢你依旧风采堂堂,
就好像当年在鄱阳的时光。
人们的议论不会轻视你家门第,
你家的声名早已传遍湖湘。
你让当地蛮俗风气得到教化,
将偏远州郡纳入治理的地方。
我依使旨评判并无多大作用,
你赠我美言我自觉有愧难当。

创作背景

彭汝砺生活在北宋时期。萧推官字子方,其兄萧修撰字子善,二人都喜好谈论兵法。这首诗是彭汝砺在与萧推官再次相遇后,依萧推官所赠诗的韵脚而作。萧推官当时可能在桂州任职,在当地有一定的政绩,彭汝砺通过此诗表达对他的赞赏。具体创作时间难以确切考证,但应是在彭汝砺与萧推官晚年相遇之后。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:以“晚年相遇”与“当时鄱水阳”对比,突出萧推官风采依旧,同时也流露出时光流逝之感。通过众人对萧家“阀阅”的态度,衬托出萧家的声望之高。
    • 用典表意:“阀阅”这一概念带有历史文化内涵,用此词体现萧家的门第背景和家族传承,增添了诗歌的文化底蕴。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词精准,如“堂堂”“风回”“囊括”等词,生动地描绘出萧推官的形象和他的政绩。诗句对仗较为工整,如“物论固非低阀阅,家声元自满湖湘”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对故人风采依旧的欣慰,也有对萧家声誉的赞扬,更有对萧推官政绩的肯定,最后以自谦之词表达对对方赠言的感激与尊重,情感层层递进,富有感染力。

常见问题

《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》的作者和朝代是什么?

《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。

《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》主要写了什么?

这首诗是彭汝砺依韵和萧推官之作。诗中先写与萧推官晚年相遇风采依旧,回忆当年在鄱阳的情景,接着赞扬萧家的门第和声誉,然后描述萧推官在桂州的政绩,使当地獠俗受到教化,将蛮州纳入治理范围,最后自谦对方赠言珍贵,自己难以回应。

《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》的创作背景是什么?

彭汝砺生活在北宋时期。萧推官字子方,其兄萧修撰字子善,二人都喜好谈论兵法。这首诗是彭汝砺在与萧推官再次相遇后,依萧推官所赠诗的韵脚而作。萧推官当时可能在桂州任职,在当地有一定的政绩,彭汝砺通过此诗表达对他的赞赏。具体创作时间难以确切考证,但应是在彭汝砺与萧推官晚年相遇之后。

《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :以“晚年相遇”与“当时鄱水阳”对比,突出萧推官风采依旧,同时也流露出时光流逝之感。通过众人对萧家“阀阅”的态度,衬托出萧家的声望之高。 用典表意 :“阀阅”这一概念带有历史文化内涵,用此词体现萧家的门第背景和家族传承,增添了诗歌的文化底蕴。 语言特色 :语言较为典雅,用词精准,如“堂堂”“风回”“囊括”等词,生动地描绘出萧推官的形象...