这首诗是孙应时送别袁公的第二首诗,高度赞扬了袁公在劝学复古、文章功业等方面的成就,表达了对袁公秉持公正、匡扶朝政的期待,以及对袁公能够巩固皇图、心怀天下的敬佩之情。
送别袁公四诗 其二
露门劝学首群公,石室还来复古风。
垂世文章崔蔡右,济时勋业管萧中。
持平愿取乘舟势,纳约先看补衮功。
力巩皇图知有道,先生心事与天通。
垂世文章崔蔡右,济时勋业管萧中。
持平愿取乘舟势,纳约先看补衮功。
力巩皇图知有道,先生心事与天通。
简要说明
逐句注释
- “露门劝学首群公,石室还来复古风”:
- 字词:“露门”,北周武帝置露门学,这里泛指宫廷讲学之处;“首群公”,在众多官员中处于首位;“石室”,古代藏书之处,也指学校,这里指学术文化场所。
- 句意:袁公在宫廷讲学中在众多官员里是领军人物,回到学术场所又复兴了古代的优良学风。
- “垂世文章崔蔡右,济时勋业管萧中”:
- 字词:“垂世”,流传后世;“崔蔡”,指东汉的崔骃、蔡邕,二人以文章著称;“右”,上,超越;“管萧”,指春秋时齐国管仲和西汉萧何,二人都是名相,以功业著称。
- 句意:袁公流传后世的文章超过了崔骃和蔡邕,拯救时世的功业可与管仲、萧何相媲美。
- “持平愿取乘舟势,纳约先看补衮功”:
- 字词:“持平”,持公平正;“乘舟势”,寓意行事顺遂、平稳;“纳约”,进言;“补衮”,补救帝王的过失。
- 句意:希望袁公秉持公平公正,行事能如乘船一样顺遂,进言时首先要能补救帝王的过失。
- “力巩皇图知有道,先生心事与天通”:
- 字词:“巩”,巩固;“皇图”,指王朝的版图、统治;“有道”,有方法、有谋略。
- 句意:深知袁公有力巩固王朝统治是有方法谋略的,先生的心事与上天相通,心怀天下。
现代译文
袁公在宫廷讲学中是众官员的表率,
回到学术之地又复兴了古老的学风。
他流传后世的文章超越崔骃和蔡邕,
拯救时世的功业可比管仲与萧何。
愿您秉持公正行事如乘船般顺遂,
进言时先展现补救帝王过失之功。
深知您巩固王朝统治自有妙方法,
先生心怀天下心事与上天都相通。
创作背景
孙应时生活在南宋时期,袁公具体身份需结合更多背景信息确定。但从诗中可以推测,袁公应是一位在朝廷有重要地位、在学术文化方面有卓越贡献的人物。这首送别诗创作于袁公可能要前往新的任职地或执行重要任务之时,孙应时通过此诗表达对袁公的赞扬、期待与祝福。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“露门”“崔蔡”“管萧”等多个典故,借历史人物和事件来赞扬袁公的才学和功业,使诗歌内容更丰富、更具文化底蕴,增强了表达效果。
- 托物言志(寄情):“持平愿取乘舟势”以乘船之势寓意袁公行事顺利,既表达了对袁公的美好祝愿,也体现出希望袁公在工作中能平稳公正地开展。
- 语言特色:语言典雅庄重,对仗工整,如“垂世文章崔蔡右,济时勋业管萧中”,句式整齐,节奏明快,增强了诗歌的韵律美和表现力,很好地展现出对袁公的敬重之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、敬仰的意境,通过对袁公各方面成就的赞美和未来的期许,塑造出一位德才兼备、心怀天下的官员形象,表达了诗人对袁公的高度认可和美好祝愿。