寄张子直 其二

· 彭汝砺

性质迂回趣向卑,此身敢望圣门归。
趋时已愧雕虫陋,学古还忧画虎非。
材近蓬蒿难自立,目无松柏竟谁依。
重嗟踪迹匏瓜系,翻羡苍蝇附尾飞。

简要说明

这首诗是彭汝砺寄给张子直的,主要表达了诗人对自身的反思和感慨。诗人认为自己资质平庸、趋向低下,既惭愧于趋时的浅薄,又担忧学古不成。同时,感慨自己如蓬蒿般难以自立,无松柏可依,还嗟叹自己行踪如匏瓜般被束缚,羡慕他人能有所依附发展。

逐句注释

  • “性质迂回趣向卑,此身敢望圣门归”:
    • 字词:“迂回”,指性情曲折、不直爽;“趣向”,志向、追求;“圣门”,这里可能指儒家正道或理想的境界。
    • 句意:自己生性曲折、志向低下,哪里敢奢望能归入圣人之道呢。
  • “趋时已愧雕虫陋,学古还忧画虎非”:
    • 字词:“趋时”,迎合时势;“雕虫”,比喻小技、小道,多指辞章之学;“画虎非”,即“画虎不成反类犬”,比喻好高骛远,一无所成,反贻笑柄。
    • 句意:为了迎合时势而有所作为,已经惭愧于自己如雕虫小技般浅薄;学习古人又担心学不像,落得个画虎不成的结果。
  • “材近蓬蒿难自立,目无松柏竟谁依”:
    • 字词:“蓬蒿”,蓬草和蒿草,比喻平庸的人或物;“松柏”,象征高尚、坚贞的人,可依靠的对象。
    • 句意:自己的才能如同蓬蒿一样,难以自立;身边又没有像松柏一样可以依靠的人。
  • “重嗟踪迹匏瓜系,翻羡苍蝇附尾飞”:
    • 字词:“匏瓜系”,出自《论语·阳货》“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食”,比喻人不被任用,像匏瓜一样悬着;“苍蝇附尾飞”,比喻依附他人而得以发展。
    • 句意:再次叹息自己的行踪如同匏瓜一样被束缚,不能施展才能,反而羡慕那些能像苍蝇一样依附他人而飞黄腾达的人。

现代译文

我生性曲折志向又低,
哪里敢奢望归入圣道之中。
为趋时势已惭愧自己如雕虫小技般浅薄,
学习古人又担忧落得画虎不成的下场。
我的才能就像蓬蒿难以自立,
身边又没有松柏般的人可依靠。
再次叹息自己如匏瓜般被束缚无法施展,
反而羡慕那些能依附他人而发展的人。

创作背景

彭汝砺生活在北宋时期,当时政治环境复杂,新党与旧党斗争激烈。诗人可能在政治生涯中遭遇挫折,无法实现自己的抱负。这首诗或许是他在不得志时写给友人张子直的,借此抒发自己内心的苦闷、对自身能力的反思以及对处境的无奈。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:多处运用比喻,如以“蓬蒿”比喻自己才能平庸,以“松柏”比喻可依靠的人,以“匏瓜系”比喻自己不被任用、行踪受限,以“苍蝇附尾飞”比喻他人依附权贵而有所发展,生动形象地表达了自己的处境和心境。
    • 用典:“画虎非”和“匏瓜系”两个典故的运用,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,同时也更含蓄地传达出诗人的情感。
  • 语言特色:语言质朴,情感真挚。诗人用直白的语言表达自己内心的愧疚、担忧、无奈和羡慕等复杂情感,让读者能够真切地感受到他的心境。
  • 意境营造:整首诗营造出一种压抑、无奈的意境。诗人通过对自身能力、处境的描述,以及对他人的对比,展现出自己在困境中孤独无助、渴望有所作为却又无法实现的心境,使读者能够深刻体会到他的苦闷。

常见问题

《寄张子直 其二》的作者和朝代是什么?

《寄张子直 其二》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。

《寄张子直 其二》主要写了什么?

这首诗是彭汝砺寄给张子直的,主要表达了诗人对自身的反思和感慨。诗人认为自己资质平庸、趋向低下,既惭愧于趋时的浅薄,又担忧学古不成。同时,感慨自己如蓬蒿般难以自立,无松柏可依,还嗟叹自己行踪如匏瓜般被束缚,羡慕他人能有所依附发展。

《寄张子直 其二》的创作背景是什么?

彭汝砺生活在北宋时期,当时政治环境复杂,新党与旧党斗争激烈。诗人可能在政治生涯中遭遇挫折,无法实现自己的抱负。这首诗或许是他在不得志时写给友人张子直的,借此抒发自己内心的苦闷、对自身能力的反思以及对处境的无奈。

《寄张子直 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :多处运用比喻,如以“蓬蒿”比喻自己才能平庸,以“松柏”比喻可依靠的人,以“匏瓜系”比喻自己不被任用、行踪受限,以“苍蝇附尾飞”比喻他人依附权贵而有所发展,生动形象地表达了自己的处境和心境。 用典 :“画虎非”和“匏瓜系”两个典故的运用,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,同时也更含蓄地传达出诗人的情感。 语言特色 :语言质朴,情感...