这首诗是彭汝砺寄给提举朝议丈的作品。诗中既有对友人安稳处于高位的欣喜,也表达了自己对友人的思念,还流露出希望友人能在闲暇时前来相聚或书信往来的期盼,同时通过对比展现出自己的困窘之态。
寄提举朝议丈
安稳青云喜得舆,寂寥穷巷忆回车。
灌畦搰搰知同病,游刃恢恢想自如。
暇日会驰千里驾,好风时寄一行书。
爱公有似能鸣雁,顾我还同喣湿鱼。
灌畦搰搰知同病,游刃恢恢想自如。
暇日会驰千里驾,好风时寄一行书。
爱公有似能鸣雁,顾我还同喣湿鱼。
简要说明
逐句注释
- “安稳青云喜得舆,寂寥穷巷忆回车”:
- 字词:“青云”,比喻高官显爵;“得舆”,得到车子,这里指仕途顺遂;“回车”,回车来访。
- 句意:欣喜您安稳地身处高位,仕途顺遂,我在寂寥的穷巷中回忆您曾来访的情景。
- “灌畦搰搰知同病,游刃恢恢想自如”:
- 字词:“灌畦搰搰”,“搰搰”形容用力的样子,“灌畦”指浇灌菜畦,这里比喻自己生活的劳碌艰难;“游刃恢恢”,出自《庄子·养生主》“恢恢乎其于游刃必有余地矣”,形容做事轻松自如。
- 句意:我劳碌地浇灌菜畦,知道自己和您曾有相同的困境,而您如今处理事务必定轻松自如。
- “暇日会驰千里驾,好风时寄一行书”:
- 字词:“驰千里驾”,驾着车行驶千里前来;“好风”,这里指适宜的时机。
- 句意:希望您闲暇时能驾车千里来相聚,在合适的时候时常寄来书信。
- “爱公有似能鸣雁,顾我还同喣湿鱼”:
- 字词:“能鸣雁”,《庄子·山木》中有能鸣之雁得以存活的典故,这里比喻受赏识的人;“喣湿鱼”,出自《庄子·大宗师》“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫”,比喻处于困境中相互救助的人,这里指自己处境艰难。
- 句意:您就像那受赏识的能鸣之雁,而我却如同处于困境中相互吐沫湿润的鱼。
现代译文
欣喜您安稳地身处高位,仕途顺畅,
我在寂寥的穷巷回忆您曾来访。
我劳碌地浇灌菜畦,深知曾与您同病,
想象您如今做事必定轻松又自在。
希望您闲暇时能驾车千里来相聚,
合适的时候时常寄来一行书信。
您就像那备受赏识的能鸣之雁,
而我却如困境中相互濡沫的鱼。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,具体这首诗的创作时间难以精确考证。从诗的内容推测,友人提举朝议丈仕途顺利,而彭汝砺自己可能处于生活或仕途的困窘之中。他通过这首诗来表达对友人的思念、自己的境遇以及对与友人交流的渴望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将友人“安稳青云喜得舆”的顺遂与自己“寂寥穷巷”的困窘进行对比,又以“能鸣雁”和“喣湿鱼”分别比喻友人和自己,突出了两人不同的处境。
- 用典:多处运用典故,如“游刃恢恢”“能鸣雁”“喣湿鱼”等,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。
- 语言特色:语言较为平实,但通过典故的运用增添了典雅之感。诗句表达直白,情感真挚,将自己的情感通过恰当的表述传递给友人。
- 意境营造:营造出一种既有对友人的欣羡,又有自身困窘无奈的意境。前几句回忆与期盼交织,后两句以鲜明的对比强化了这种情感氛围,使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《寄提举朝议丈》的作者和朝代是什么?
《寄提举朝议丈》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《寄提举朝议丈》主要写了什么?
这首诗是彭汝砺寄给提举朝议丈的作品。诗中既有对友人安稳处于高位的欣喜,也表达了自己对友人的思念,还流露出希望友人能在闲暇时前来相聚或书信往来的期盼,同时通过对比展现出自己的困窘之态。
《寄提举朝议丈》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,具体这首诗的创作时间难以精确考证。从诗的内容推测,友人提举朝议丈仕途顺利,而彭汝砺自己可能处于生活或仕途的困窘之中。他通过这首诗来表达对友人的思念、自己的境遇以及对与友人交流的渴望。
《寄提举朝议丈》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将友人“安稳青云喜得舆”的顺遂与自己“寂寥穷巷”的困窘进行对比,又以“能鸣雁”和“喣湿鱼”分别比喻友人和自己,突出了两人不同的处境。 用典 :多处运用典故,如“游刃恢恢”“能鸣雁”“喣湿鱼”等,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。 语言特色 :语言较为平实,但通过典故的运用增添了典雅之感。诗句表达直白,情感真挚,将自己的情感通过恰...