这首诗围绕“水云”之景展开,借景抒情。先描绘了万竹生长的清幽之景,表达对竹的赞美与遐想,又写了诗人在这环境中的活动,最后将马太守的游赏与嵇阮作比,点明其有治理繁难事务的才能,表达对马太守的肯定。
和马太守五首 水云
万竹娟娟一径开,禅师当日为谁栽。
本支间出为龙去,秀实长留待凤来。
挥袂好风能应接,杖藜栖鸟误惊猜。
公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材。
本支间出为龙去,秀实长留待凤来。
挥袂好风能应接,杖藜栖鸟误惊猜。
公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材。
简要说明
逐句注释
- “万竹娟娟一径开,禅师当日为谁栽”:
- 字词:“娟娟”,美好、秀丽的样子;“径”,小路。
- 句意:众多秀丽的竹子生长着,中间有一条小路延伸开来,不知道当年禅师是为谁种下这些竹子的。
- “本支间出为龙去,秀实长留待凤来”:
- 字词:“本支”,竹子的主干和枝丫;“间出”,间隔出现;“秀实”,指竹子的美好形态和品质。这里“龙”“凤”运用了比喻的手法,象征杰出的人物。
- 句意:竹子的主干和枝丫间隔而生,仿佛有蛟龙离去的气势,而它美好的形态和品质长久留存,等待着凤凰的到来。
- “挥袂好风能应接,杖藜栖鸟误惊猜”:
- 字词:“袂”,衣袖;“杖藜”,拄着藜杖;“惊猜”,惊恐猜疑。
- 句意:挥动衣袖,那美好的清风似乎能与人相互应和,拄着藜杖行走,却惊扰了栖息的鸟儿,让它们产生了惊恐猜疑。
- “公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材”:
- 字词:“公”,指马太守;“嵇阮”,指嵇康和阮籍,魏晋时期的名士,以放任不羁、纵情山水著称;“禁省”,宫廷;“治剧材”,治理繁难事务的人才。
- 句意:马太守您的出游怎么能像嵇康和阮籍那样纯粹纵情山水呢,您刚从宫廷归来,可是治理繁难事务的人才啊。
现代译文
万千秀丽的竹子中间,一条小径蜿蜒伸展,
不知当年禅师为谁种下这一片青竹。
竹子枝干交错,似蛟龙离去般有气势,
它美好品质长存,等待着凤凰来临。
挥动衣袖,清风似乎与人亲切应和,
拄着藜杖,惊到了栖息鸟儿让它猜疑。
马太守您出游哪能像嵇阮那般自在,
您刚从宫廷归来,是治理难题的良才。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,这首诗是他和马太守相关诗作中的一首。马太守可能在游览“水云”之地时创作了相关作品,彭汝砺遂作诗相和。当时北宋政治较为复杂,士大夫阶层既有对闲适生活的向往,也有在政治事务中施展才能的抱负。马太守刚从宫廷事务中脱身,可能有了一些出游活动,彭汝砺借此诗表达对他的看法和期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“本支间出为龙去,秀实长留待凤来”将竹子比作蛟龙和凤凰,形象地写出了竹子的形态和其蕴含的美好寓意,增添了诗歌的奇幻色彩和文化内涵。
- 拟人:“挥袂好风能应接”将清风拟人化,赋予清风以人的情感和行为,生动地表现出清风与人的亲近之感,使诗歌更具感染力。
- 语言特色:语言优美典雅,如“娟娟”“秀实”等词汇的运用,增添了诗歌的美感和韵味。同时,用词精准,“间出”“应接”“惊猜”等词准确地描绘出了竹子的生长状态、人与清风的互动以及鸟儿的反应。
- 意境营造:诗的前六句通过对万竹、小径、清风、栖鸟等自然景象的描写,营造出一种清幽、闲适的意境,展现出远离尘世喧嚣的宁静之美。后两句则将马太守的形象融入其中,由景及人,使诗歌的意境从自然之境拓展到了人事层面,表达了对马太守的期许和对其才能的肯定,让整首诗既有自然的美感,又有人文的关怀。
常见问题
《和马太守五首 水云》的作者和朝代是什么?
《和马太守五首 水云》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《和马太守五首 水云》主要写了什么?
这首诗围绕“水云”之景展开,借景抒情。先描绘了万竹生长的清幽之景,表达对竹的赞美与遐想,又写了诗人在这环境中的活动,最后将马太守的游赏与嵇阮作比,点明其有治理繁难事务的才能,表达对马太守的肯定。
《和马太守五首 水云》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,这首诗是他和马太守相关诗作中的一首。马太守可能在游览“水云”之地时创作了相关作品,彭汝砺遂作诗相和。当时北宋政治较为复杂,士大夫阶层既有对闲适生活的向往,也有在政治事务中施展才能的抱负。马太守刚从宫廷事务中脱身,可能有了一些出游活动,彭汝砺借此诗表达对他的看法和期许。
《和马太守五首 水云》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“本支间出为龙去,秀实长留待凤来”将竹子比作蛟龙和凤凰,形象地写出了竹子的形态和其蕴含的美好寓意,增添了诗歌的奇幻色彩和文化内涵。 拟人 :“挥袂好风能应接”将清风拟人化,赋予清风以人的情感和行为,生动地表现出清风与人的亲近之感,使诗歌更具感染力。 语言特色 :语言优美典雅,如“娟娟”“秀实”等词汇的运用,增添了诗歌的美感和韵味。同时,...