这首诗是彭汝砺为送别吴县丞而作。诗中先表达对友人仕途不顺却诗才出众的感慨,接着夸赞友人志向高远、才能非凡,最后将友人比作李白、扬雄,感叹其才华如被埋没的爨桐,无人赏识。整体传达出对友人怀才不遇的惋惜以及送别时的感慨之情。
送吴县丞
四十青衫似老翁,作官不似作诗工。
身追鸿鹄云霄外,手缚鲸鲵波浪中。
俊敏今非无李白,沉深古自有扬雄。
和声直可奏宗庙,叹息无人知爨桐。
身追鸿鹄云霄外,手缚鲸鲵波浪中。
俊敏今非无李白,沉深古自有扬雄。
和声直可奏宗庙,叹息无人知爨桐。
简要说明
逐句注释
- “四十青衫似老翁,作官不似作诗工”:
- 字词:“青衫”,唐制,文官八品、九品服以青,后泛指官职卑微;“工”,精巧、擅长。
- 句意:四十岁了还身着青衫,看起来像个老翁一样,做官的成就比不上作诗的才华。
- “身追鸿鹄云霄外,手缚鲸鲵波浪中”:
- 字词:“鸿鹄”,天鹅,常用来比喻志向远大的人;“鲸鲵”,鲸鱼,雄曰鲸,雌曰鲵,这里比喻凶恶的敌人或强大的对手。
- 句意:你有着像鸿鹄一样高远的志向,能在云霄之外追逐目标;又有如同在波浪中缚住鲸鱼一般的才能,能应对艰难险阻。
- “俊敏今非无李白,沉深古自有扬雄”:
- 字词:“俊敏”,才智出众、敏捷;“沉深”,深沉、有内涵;“李白”,唐代著名诗人,以豪放飘逸的诗风著称;“扬雄”,西汉时期的文学家、思想家,其作品风格深沉蕴藉。
- 句意:如今你像李白一样才智出众、敏捷,自古以来也有像扬雄一样深沉有内涵的文人,你正与他们相似。
- “和声直可奏宗庙,叹息无人知爨桐”:
- 字词:“和声”,和谐的声音,这里指美妙的诗文;“宗庙”,帝王、诸侯祭祀祖先的地方,古代在宗庙祭祀时会演奏音乐;“爨桐”,用烧饭的木材做成的琴,据《后汉书·蔡邕传》记载,蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音,知道是良木,就将它裁制成琴,声音非常美妙,因琴尾尚留有焦痕,就取名焦尾琴。
- 句意:你的诗文美妙得可以在宗庙祭祀时演奏,可惜却无人能像蔡邕识别爨桐那样赏识你的才华。
现代译文
四十岁还身着青衫,宛如老翁一般,
做官的本事远不及作诗的精巧。
你有鸿鹄般的志向,追逐在云霄之外,
又能像在波浪中缚鲸鲵一样应对艰难。
如今你似李白般才智出众又敏捷,
自古就有像扬雄般深沉内涵的文人与你相仿。
你的诗文美妙可在宗庙祭祀时奏响,
只可惜无人能像识别爨桐一样赏识你的才华。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,当时朝廷政治斗争复杂,人才的任用存在诸多问题。此诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,吴县丞四十岁仍官职卑微,彭汝砺可能是在与吴县丞分别时,有感于他怀才不遇的境遇,写下这首诗为其送别,以表达对他的理解和同情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“作官不似作诗工”将友人做官的不得志与作诗的才华进行对比,突出友人在仕途上的坎坷和在文学上的出众,更增添了对友人怀才不遇的惋惜之情。
- 用典:诗中运用了多个典故,如“鸿鹄”“鲸鲵”“李白”“扬雄”“爨桐”等。通过这些典故,丰富了诗歌的内涵,形象地表达了友人的志向、才能以及不被赏识的处境,使诗歌更具文化底蕴。
- 语言特色:语言直白却富有感染力,用简洁的文字表达了深刻的情感。如“叹息无人知爨桐”一句,直接抒发了对友人才华被埋没的叹息。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对友人才能的赞美,又有对其仕途不顺的惋惜。通过层层递进的描写,从友人的现状到志向、才能,再到对其不被赏识的感慨,将送别之情与对友人命运的关注紧密结合,使诗歌具有较强的艺术感染力。
常见问题
《送吴县丞》的作者和朝代是什么?
《送吴县丞》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《送吴县丞》主要写了什么?
这首诗是彭汝砺为送别吴县丞而作。诗中先表达对友人仕途不顺却诗才出众的感慨,接着夸赞友人志向高远、才能非凡,最后将友人比作李白、扬雄,感叹其才华如被埋没的爨桐,无人赏识。整体传达出对友人怀才不遇的惋惜以及送别时的感慨之情。
《送吴县丞》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,当时朝廷政治斗争复杂,人才的任用存在诸多问题。此诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,吴县丞四十岁仍官职卑微,彭汝砺可能是在与吴县丞分别时,有感于他怀才不遇的境遇,写下这首诗为其送别,以表达对他的理解和同情。
《送吴县丞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“作官不似作诗工”将友人做官的不得志与作诗的才华进行对比,突出友人在仕途上的坎坷和在文学上的出众,更增添了对友人怀才不遇的惋惜之情。 用典 :诗中运用了多个典故,如“鸿鹄”“鲸鲵”“李白”“扬雄”“爨桐”等。通过这些典故,丰富了诗歌的内涵,形象地表达了友人的志向、才能以及不被赏识的处境,使诗歌更具文化底蕴。 语言特色 :语言直白却富有感...