次正夫相寄佳句

这首诗围绕友人正夫的寄诗展开，先描绘了当地的物产，表达为佳客饯行之意；接着写友人离去后不见踪迹，对友人寄来的遒丽诗句表示赞赏，想象友人挥毫泼墨的情景；最后抒发对万物、人生的感悟，认为友人能适应各种境遇，人与天地皆受形骸束缚。

• “朱橘大可围，白鱼阔盈尺”：
  • 字词：“围”，两臂合抱的长度，形容果实大；“盈”，满。
  • 句意：红色的橘子大得可以用手臂围起来，白色的鱼宽超过一尺。
• “掀林撷甘芳，舣岸披的皪”：
  • 字词：“掀林”，在树林中穿梭；“撷”，采摘；“舣岸”，把船停靠在岸边；“的皪”，光亮、鲜明的样子，这里指白鱼身上闪烁的光泽。
  • 句意：在树林中采摘甘甜芳香的橘子，把船停靠在岸边欣赏白鱼闪烁的光泽。
• “我酒清且旨，于焉饯佳客”：
  • 字词：“旨”，美味；“于焉”，在这里；“饯”，设宴送行。
  • 句意：我的酒清澈又美味，在这里为佳客饯行。
• “鸿飞不知远，日暮寒云碧”：
  • 字词：“鸿飞”，比喻友人离去；“寒云”，寒冷的云。
  • 句意：友人像鸿雁一样飞走不知去了多远，傍晚时分寒冷的云一片碧绿。
• “回澜祇如昨，不见舟行迹”：
  • 字词：“回澜”，回旋的波浪；“祇”，只。
  • 句意：回旋的波浪还像昨天一样，却看不见船行驶的痕迹了。
• “寄诗何遒丽，若见好颜色”：
  • 字词：“遒丽”，刚健华丽；“好颜色”，美好的容颜，这里指友人的风采。
  • 句意：你寄来的诗多么刚健华丽啊，读着就好像见到了你的风采。
• “遥想翰墨挥，波涛泻胸臆”：
  • 字词：“翰墨挥”，挥笔书写；“泻胸臆”，抒发内心的情感。
  • 句意：遥想你挥笔书写的样子，如波涛般抒发着内心的情感。
• “维𫄥远林外，坐看晨风翼”：
  • 字词：“维𫄥”，形容思绪连绵；“晨风”，一种鸟，即鹯。
  • 句意：思绪在远林之外连绵不断，坐着看晨风鸟展翅飞翔。
• “万物归一致，知公无不适”：
  • 字词：“归一致”，归于同一个道理；“无不适”，没有不适应的。
  • 句意：万物都归于同一个道理，我知道你无论什么境遇都能适应。
• “人之与天地，同是为形役”：
  • 字词：“形役”，被形体所束缚、驱使。
  • 句意：人和天地一样，都是被自己的形体所束缚。

红色的橘子大得能让人双臂合抱，
白色的鱼宽宽的超过一尺多长。
在树林中采摘那甘甜芳香的橘子，
把船停靠岸边欣赏白鱼闪耀光泽。
我的酒清澈又美味啊，
就在这里为佳客设宴饯行。
友人像鸿雁飞走不知去了多远，
傍晚寒冷的云一片碧绿。
回旋的波浪还像昨天一样，
却不见那船行驶的痕迹。
你寄来的诗多么刚健华丽，
读着就像见到你的美好风采。
遥想你挥笔书写的模样，
如波涛般抒发着内心情怀。
思绪在远林外连绵不断，
坐着看晨风鸟展翅飞翔。
万物都归于同一个道理，
我知道你无论何时都能适应。
人和天地其实没什么两样，
同样都被自己的形体所役使。

彭汝砺生活在北宋时期。具体这首诗的创作时间虽难以精准确定，但从诗中内容可知，是友人正夫寄诗给他后所作。当时友人可能离开了彭汝砺所在之地，彭汝砺在为友人饯行后，收到友人的诗作，有感而发写下此诗，诗中既包含对友人的思念与赞赏，也有对人生的思考。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“朱橘大可围，白鱼阔盈尺”描绘当地物产，兴起下文为友人饯行之事，同时也为诗歌营造了一种丰盛、美好的氛围。以“鸿飞”比喻友人离去，形象生动地写出友人远行不知去向的情景。
  • 虚实结合：“遥想翰墨挥，波涛泻胸臆”是虚写，诗人想象友人挥笔写诗、抒发胸臆的场景；前面描绘饯行之景及眼前所见之景为实写，虚实结合，丰富了诗歌的内容，增强了诗歌的表现力。
• 语言特色：语言质朴自然，却又生动形象。如“掀林撷甘芳，舣岸披的皪”，“掀”“撷”“披”等动词的运用，使画面具有动态感，让读者能真切感受到采摘橘子、欣赏白鱼的情景。
• 意境营造：诗中“鸿飞不知远，日暮寒云碧。回澜祇如昨，不见舟行迹”等句，营造出一种悠远、清冷、孤寂的意境，既表达了友人离去后的怅惘之情，又为后面的人生感悟做了铺垫。整首诗情景交融，将送别之情、对友人的赞赏与人生哲理的思考融为一体。