早起

这首诗围绕诗人早起赶路展开，描述了早起时寒冷的环境，通过自身早起赶路的行为，引发了对求学需勤勉努力的感悟，表达了一种积极劝勉的情感。

• “客心不能休，未晓辄欲起”：
  • 字词：“客心”，指客居他乡之人的心思；“休”，停止、安宁；“晓”，天亮；“辄”，就。
  • 句意：客居他乡的心思不能平静，天还没亮就想起床。
• “耳冻南山风，衣冰北溪水”：
  • 字词：“冻”，这里用作动词，被冻；“冰”，用作动词，结冰。
  • 句意：耳朵被南山吹来的风冻得难受，衣服被北溪的水溅到后结了冰。
• “舍我一息劳，先行十余里”：
  • 字词：“舍”，舍弃；“一息”，一会儿；“劳”，疲劳。
  • 句意：我舍弃一会儿休息的疲劳，先赶了十几里路。
• “因知人之学，患不勉旃尔”：
  • 字词：“患”，担忧、害怕；“勉旃”，努力、勤勉，“旃”是语气助词；“尔”，罢了。
  • 句意：由此知道人做学问，怕的就是不努力罢了。

客居他乡的心思难以平静，
天还没亮我就想要起床。
耳朵被南山的寒风吹得生疼，
衣服被北溪溅起的水冻成冰霜。
我舍弃片刻休息的疲惫，
先赶了十几里的路程。
由此我明白人们做学问，
怕的就是不勤勉努力啊。

彭汝砺生活在北宋时期，他一生为官清廉，以直谏著称，在学问上也颇有造诣。此诗具体创作时间不详，但从诗中“客心”可以推测，可能是他在客居他乡的旅程中所作。在赶路的过程中，诗人早起经历了寒冷和辛苦，从而引发了对求学的思考。

• 表现手法：
  • 借事说理：诗人先叙述自己早起赶路的事情，包括早起的缘由、赶路时遭遇的寒冷等，最后由这件事引出关于求学要勤勉的道理，以生活小事来阐述深刻的哲理，使道理更易理解和接受。
  • 环境烘托：“耳冻南山风，衣冰北溪水”通过描写寒冷的环境，如刺骨的山风、结冰的衣服，烘托出早起赶路的艰辛，更突出了诗人舍弃休息坚持前行的决心，也为后面引出求学需勤勉的观点做了铺垫。
• 语言特色：语言质朴自然，直白地叙述事件和表达感悟，没有过多的修饰，但却能以平实的语言传达出深刻的内涵，具有很强的感染力和说服力。
• 意境营造：诗中营造出一种清冷、孤寂的氛围，如清晨未亮时的黑暗、刺骨的寒风和结冰的衣服，让读者能感受到诗人早起赶路的不易。这种氛围与后面关于求学的感悟相结合，使整首诗既有生活的真实感，又有思想的深度。