口占和君时

这首诗围绕个人的志向与追求展开，诗人表明自己虽人生有穷达变化，但志向坚定，视富贵如浮云。表达了自己当下的快乐心境，并劝诫友人要顺应天真、注重学习，保持是非分明的态度，还表示要与友人一同以“日新”为准则。

• “吾生有穷通，吾志不可衰”：
  • 字词：“穷通”，指人生的困顿与显达；“衰”，衰减、消沉。
  • 句意：我的一生有困顿和显达的时候，但我的志向不会因此而消沉。
• “飘飘如浮云，富贵我何为”：
  • 字词：“飘飘”，形容浮云飘荡的状态；“何为”，有什么用。
  • 句意：富贵对于我来说就像那飘荡的浮云一样，没有什么意义。
• “我今乐不浅，我歌尔其随”：
  • 字词：“尔”，你；“其”，表祈使语气，可译为“还是”。
  • 句意：我现在十分快乐，我唱歌你就跟着一起。
• “譬犹富者家，畜聚不可訾”：
  • 字词：“譬犹”，譬如；“畜聚”，积蓄；“訾”，估量。
  • 句意：就好像富贵人家，他们积蓄的财富多得无法估量。
• “怡怡任天真，何害为偲偲”：
  • 字词：“怡怡”，和悦的样子；“天真”，自然本性；“偲偲”，相互切磋、督促。
  • 句意：保持和悦的状态顺应自然本性，这对于相互切磋督促又有什么妨碍呢。
• “人惟学不学，高下成云泥”：
  • 字词：“惟”，在于；“云泥”，云和泥的距离，比喻差距很大。
  • 句意：人之间的差异就在于学与不学，这会造成很大的差距。
• “是非惟所求，万物岂我私”：
  • 字词：“是非”，对错；“私”，私有。
  • 句意：只追求明辨是非，万物又怎么能被我私有呢。
• “君看鉴中明，不隐嫫母媸”：
  • 字词：“鉴”，镜子；“嫫母”，古代传说中的丑女；“媸”，丑陋。
  • 句意：你看镜子的明亮，不会隐藏嫫母的丑陋。意思是是非对错就像镜子照人一样分明。
• “君病本自无，吾药奚所施”：
  • 字词：“病”，这里指思想上的问题；“奚”，何、哪里。
  • 句意：你本来就没有思想上的问题，我的劝诫又有什么用呢。
• “惟作日新铭，与汝同为规”：
  • 字词：“日新铭”，取“日新又新”之意，寓意不断进步；“规”，准则。
  • 句意：只写下“日新”的铭文，和你一同作为准则。

我的人生有困厄也有显达，
但我的志向不会因此衰败。
富贵就像那飘荡的浮云，
对我来说没有任何意义。
我现在快乐无比，
我唱歌你就跟着一起。
就像富贵人家，
积蓄的财富难以估量。
保持和悦顺应自然本性，
这不妨碍我们相互切磋。
人之间的差别在于学与不学，
这会造成天壤之别。
只追求明辨是非，
万物怎能归我私有。
你看镜子明亮无比，
不会掩饰嫫母的丑陋。
你本来就没有问题，
我的劝诫又有何用。
只写下“日新”的铭文，
和你一同当作准则。

彭汝砺生活在北宋时期，他为官正直，敢于直言。这首诗具体创作时间不详，但从内容来看，可能是诗人在某个时期与友人交流时所作。当时诗人可能经历了人生的起伏，但依然坚守自己的志向和价值观，便以诗表达自己的心境，并借此劝诫友人。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如“飘飘如浮云，富贵我何为”将富贵比作浮云，生动形象地表达了诗人对富贵的不屑；“君看鉴中明，不隐嫫母媸”用镜子照人来比喻是非分明，通俗易懂。
  • 对比：“人惟学不学，高下成云泥”通过学与不学的对比，突出了学习的重要性，使观点更加鲜明。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却充满了哲理和感染力。诗人用直白的语言表达自己的志向、态度和对友人的劝诫，让人容易理解和接受。
• 意境营造：整首诗营造出一种豁达、积极向上的意境。诗人虽然提及人生的穷通，但志向坚定，视富贵如浮云，展现出一种超脱的境界。同时，诗人劝诫友人注重学习、明辨是非，又体现出一种积极的生活态度和对友情的珍视。