这首诗前半部分以谆谆教诲的口吻,为友人指出为人处世的准则和道理,后半部分则抒发了对友人远行的牵挂与不舍之情,整体表达了诗人对友人的关怀与期望。
送君宜之临城簿二首 其二
事贤如事亲,敬长如敬兄。
读书如吃饭,近欲如近兵。
百事总欲是,一言不可轻。
汝能慎于初,更欲观厥成。
仲兮舍予南,汝今复北去。
南北牵我梦,终夕无定处。
但寄两眼泪,为君衣上露。
会知老者心,从尔无早暮。
读书如吃饭,近欲如近兵。
百事总欲是,一言不可轻。
汝能慎于初,更欲观厥成。
仲兮舍予南,汝今复北去。
南北牵我梦,终夕无定处。
但寄两眼泪,为君衣上露。
会知老者心,从尔无早暮。
简要说明
逐句注释
- “事贤如事亲,敬长如敬兄”:
- 字词:“事”,侍奉;“贤”,贤德的人;“亲”,父母。
- 句意:侍奉贤德的人要像侍奉自己的父母一样,尊敬长辈要像尊敬自己的兄长一样。
- “读书如吃饭,近欲如近兵”:
- 字词:“欲”,欲望;“兵”,兵器,这里有危险之意。
- 句意:读书就如同吃饭一样重要,要时刻进行;接近欲望就像接近兵器一样,要小心谨慎。
- “百事总欲是,一言不可轻”:
- 字词:“是”,正确;“轻”,轻率。
- 句意:做所有的事情都要追求正确,每说一句话都不可轻率。
- “汝能慎于初,更欲观厥成”:
- 字词:“慎”,谨慎;“厥”,其。
- 句意:你如果能在开始的时候就谨慎行事,我更希望看到你最终取得成功。
- “仲兮舍予南,汝今复北去”:
- 字词:“仲”,可能指诗人的另一位朋友;“舍”,离开。
- 句意:仲离开了我向南而去,你现在又要往北远行。
- “南北牵我梦,终夕无定处”:
- 字词:“终夕”,整夜。
- 句意:你们一个在南一个在北,牵动着我的梦,让我整夜都无法安定。
- “但寄两眼泪,为君衣上露”:
- 字词:“但”,只。
- 句意:只能寄上我眼中的泪水,当作落在你衣服上的露水。
- “会知老者心,从尔无早暮”:
- 字词:“会”,应当;“从尔”,跟随你(的行程)。
- 句意:你应当理解我这个老人的心意,无论早晚我都牵挂着你。
现代译文
侍奉贤德之人要像侍奉父母,
尊敬长辈要像尊敬自家兄长。
读书就如同每天吃饭一样,
接近欲望要像靠近兵器一样提防。
做任何事都要追求正确无误,
每说一句话都不可轻率莽撞。
你若能在开始时就谨慎从事,
我更盼你最终能把成功开创。
仲离开我向着南方奔去,
你如今又要踏上北去的路。
你们南北两地牵动我梦境,
让我整夜辗转都无法安住。
只能寄上我眼中的滴滴泪水,
就当作是落在你衣上的晨露。
你该理解我这老人的心意,
无论早晚我都把你深深关注。
创作背景
彭汝砺生活在北宋时期,他为人正直,以道德学问著称。此诗是他送友人去临城担任主簿时所作。具体创作时间虽难以明确,但可以推测是在他与友人分别之际,通过这首诗既表达了对友人的劝诫和期许,也抒发了离别的不舍之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“读书如吃饭,近欲如近兵”运用对比手法,将读书的必要性和接近欲望的危险性进行鲜明对比,突出强调了读书的重要和克制欲望的必要,使道理更加清晰易懂。
- 托物寄情:“但寄两眼泪,为君衣上露”,诗人将自己的泪水比作友人衣上的露水,把抽象的情感具象化,生动地表达了自己的不舍之情,使情感的表达更加细腻动人。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,多以直白的表述传递观点和情感。如诗中前半部分的教诲之语,没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者感受到真诚和关切;后半部分的抒情语句也简单直白,将离别之情真挚地抒发出来。
- 结构特点:诗歌结构清晰,前半部分为友人指明为人处世的原则,后半部分抒发对友人的牵挂和不舍,先理后情,层次分明,既体现了诗人对友人的理性劝诫,又展现了深厚的情感关怀。
常见问题
《送君宜之临城簿二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送君宜之临城簿二首 其二》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《送君宜之临城簿二首 其二》主要写了什么?
这首诗前半部分以谆谆教诲的口吻,为友人指出为人处世的准则和道理,后半部分则抒发了对友人远行的牵挂与不舍之情,整体表达了诗人对友人的关怀与期望。
《送君宜之临城簿二首 其二》的创作背景是什么?
彭汝砺生活在北宋时期,他为人正直,以道德学问著称。此诗是他送友人去临城担任主簿时所作。具体创作时间虽难以明确,但可以推测是在他与友人分别之际,通过这首诗既表达了对友人的劝诫和期许,也抒发了离别的不舍之情。
《送君宜之临城簿二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“读书如吃饭,近欲如近兵”运用对比手法,将读书的必要性和接近欲望的危险性进行鲜明对比,突出强调了读书的重要和克制欲望的必要,使道理更加清晰易懂。 托物寄情 :“但寄两眼泪,为君衣上露”,诗人将自己的泪水比作友人衣上的露水,把抽象的情感具象化,生动地表达了自己的不舍之情,使情感的表达更加细腻动人。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,...