送王才元入京

这首诗是王崇送别友人王才元入京之作。诗中先描绘了送别时杨柳青青的景象，表达了依依惜别之情，接着宽慰友人不必担忧归程遥远，应尽情饮酒。又提及二人相逢于洮塞休兵之后，友人此去秦川将有明朗前景。最后寄望友人若能在朝堂上有所建言，应像赵充国一样重视农业生产。

• “渭城杨柳已青青，强驻行人听渭城”：
  • 字词：“渭城”，泛指送别之地，源自王维《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘”；“强驻”，勉强留住；“行人”，指王才元；“听渭城”，听《渭城曲》，即王维的《送元二使安西》，此曲后被用作送别之曲。
  • 句意：渭城的杨柳已经一片青翠，我勉强留住你，一起聆听《渭城曲》。
• “不问使车归路远，且从樽酒满杯倾”：
  • 字词：“使车”，使者乘坐的车，这里指王才元；“樽酒”，酒杯中的酒。
  • 句意：不去过问你这一去归程有多遥远，暂且将酒杯斟满尽情畅饮。
• “相逢洮塞休兵后，此去秦川照眼明”：
  • 字词：“洮塞”，洮水一带的边塞；“秦川”，指今陕西、甘肃秦岭以北的平原地带。
  • 句意：我们相逢在洮塞停止战争之后，你此次前往秦川将会看到一片光明的景象。
• “若立螭头前借箸，且教充国事春耕”：
  • 字词：“螭头”，古代宫殿前雕有螭形的台阶，这里指朝堂；“借箸”，源自张良为刘邦筹谋时借刘邦筷子比划的典故，后指为人出谋划策；“充国”，指赵充国，西汉名将，曾在西北屯田，促进农业生产。
  • 句意：如果你能在朝堂上向皇帝建言献策，不妨像赵充国那样倡导发展春耕生产。

渭城的杨柳已经一片青葱，
我勉强把你留住，听一曲《渭城曲》。
不去管你这一去归程多么遥远，
且把酒杯斟满尽情地畅饮。
我们在洮塞休战后相逢，
你这一去秦川定是满目光明。
如果你能在朝堂上向皇帝进言，
不妨学学赵充国让百姓致力春耕。

此诗具体创作时间不详，但从“相逢洮塞休兵后”可以推测，当时洮塞地区刚刚结束战事，处于相对和平的状态。王才元要前往京城，王崇写此诗送别。诗人可能是在表达对友人的送别之情的同时，也希望友人在朝堂上能有所作为，为国家的稳定和发展贡献力量。

• 表现手法：
  • 化用典故：诗中多处运用典故，如“听渭城”化用王维《送元二使安西》，增添了送别氛围；“借箸”“充国”等典故的运用，使诗歌内涵更加丰富，表达委婉含蓄，同时体现出诗人的文化素养和对友人的殷切期望。
  • 情景交融：开头描绘渭城杨柳青青的景象，既点明了送别的时节和地点，又烘托出离别的愁绪。后通过对友人此去前景的展望以及对其建言的期望，将送别之情与对国家发展的关注相结合，使情感更加深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的雕琢，但情感真挚。诗句流畅易懂，在简洁的语言中蕴含着深厚的情谊和对国家大事的关切。
• 结构安排：整首诗先写送别场景，表达惜别之情；接着提及相逢背景和友人此行的前景；最后寄望友人在朝堂上有所作为，层次分明，逻辑清晰，从个人的送别之情上升到对国家事务的思考，使诗歌具有一定的思想深度。