寄李道人

· 王安石

李生富汉亦贫儿,人不知渠只我知。
跳过六轮中耍峭,养成三界外愚痴。

简要说明

这首诗是王安石寄给李道人的,诗中强调只有自己了解李道人,描绘了李道人超凡脱俗、不拘常规的形象,展现出一种对独特人生境界的赞赏之情。

逐句注释

  • “李生富汉亦贫儿,人不知渠只我知”:
    • 字词:“李生”,指李道人;“渠”,他。
    • 句意:李道人看似像富人但实际上也是个“贫儿”,这里的“贫儿”并非指物质上的贫穷,而是一种超脱世俗观念的状态,别人不了解他,只有我懂他。
  • “跳过六轮中耍峭,养成三界外愚痴”:
    • 字词:“六轮”,佛教术语,指六道轮回,即天道、人道、阿修罗道、畜生道、饿鬼道和地狱道;“耍峭”,有轻快、洒脱之意;“三界”,佛教指欲界、色界、无色界,“愚痴”并非真的愚蠢痴傻,而是一种不被世俗聪明所束缚的纯真、本然状态。
    • 句意:李道人能够轻快洒脱地跳过六道轮回的束缚,养成了一种超脱三界之外的纯真本然的状态。

现代译文

李道人看似富足却有着超脱的贫穷之态,
别人都不了解他,只有我能懂他的独特。
他轻快地跳过了六道轮回的限制,
培养出一种超脱三界的纯真本然。

创作背景

王安石生活在北宋时期,他一生经历了政治上的大起大落,推行变法等举措。此诗具体创作时间不详,但可以推测是他在与李道人交往过程中所作。王安石在思想上受到儒释道等多种思想的影响,在复杂的政治生活和人生经历中,他可能对超脱世俗的境界有所追求,而李道人或许正是这种境界的体现者,所以写下此诗表达对其的理解与赞赏。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中“李生富汉亦贫儿”通过“富汉”与“贫儿”的对比,突出李道人的与众不同,与世俗观念中对贫富的认知形成反差,从而衬托出他超脱的精神境界。
    • 用典表意:运用“六轮”“三界”等佛教典故,简洁而深刻地表达出李道人超越世俗轮回、摆脱三界束缚的形象,使诗歌具有深厚的文化内涵。
  • 语言特色:语言直白,没有过多的修饰,但却准确地传达出诗人的情感和对李道人的独特认识。诗句简洁明快,如“人不知渠只我知”直接表明自己对李道人的理解,给人一种坦诚之感。
  • 意境营造:通过对李道人的描述,营造出一种超凡脱俗、空灵悠远的意境。诗中展现出李道人不受世俗和轮回限制的形象,让读者感受到一种远离尘世喧嚣、追求精神自由的境界,体现出诗人对这种境界的向往和赞赏。

常见问题

《寄李道人》的作者和朝代是什么?

《寄李道人》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《寄李道人》主要写了什么?

这首诗是王安石寄给李道人的,诗中强调只有自己了解李道人,描绘了李道人超凡脱俗、不拘常规的形象,展现出一种对独特人生境界的赞赏之情。

《寄李道人》的创作背景是什么?

王安石生活在北宋时期,他一生经历了政治上的大起大落,推行变法等举措。此诗具体创作时间不详,但可以推测是他在与李道人交往过程中所作。王安石在思想上受到儒释道等多种思想的影响,在复杂的政治生活和人生经历中,他可能对超脱世俗的境界有所追求,而李道人或许正是这种境界的体现者,所以写下此诗表达对其的理解与赞赏。

《寄李道人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中“李生富汉亦贫儿”通过“富汉”与“贫儿”的对比,突出李道人的与众不同,与世俗观念中对贫富的认知形成反差,从而衬托出他超脱的精神境界。 用典表意 :运用“六轮”“三界”等佛教典故,简洁而深刻地表达出李道人超越世俗轮回、摆脱三界束缚的形象,使诗歌具有深厚的文化内涵。 语言特色 :语言直白,没有过多的修饰,但却准确地传达出诗人的情感和...