送李生白华岩修道

· 王安石

白华岩主是金仙,假作山僧学道禅。
珍重此行吾不及,为传消息结因缘。

简要说明

这首诗是王安石送李生前往白华岩修道时所作,表达了对李生此行的重视与羡慕,同时希望李生能传递修道的消息,缔结与白华岩的因缘。

逐句注释

  • “白华岩主是金仙,假作山僧学道禅”:
    • 字词:“金仙”,指佛,佛教认为佛身是金色的;“假作”,装作。
    • 句意:白华岩的主人其实是佛,他装作山僧的样子在研习道和禅。
  • “珍重此行吾不及,为传消息结因缘”:
    • 字词:“珍重”,重视、保重;“因缘”,佛教语,指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量。
    • 句意:我很重视你这次的行程,可惜我无法一同前往,希望你能为我传递那边的消息,缔结与白华岩的因缘。

现代译文

白华岩的主人其实是佛,
他装作山僧的模样修习道禅。
我很看重你这次的行程,可惜我无法前往,
希望你能为我传递那边的消息,缔结因缘。

创作背景

王安石生活在北宋时期,他一生宦海沉浮,同时对佛道思想有浓厚的兴趣。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是在他的晚年时期。此时王安石经历了变法的失败,政治生涯受挫,思想上更加倾向于佛道的出世思想。送李生前往白华岩修道,也体现出他对这种超脱尘世修行生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:首句“白华岩主是金仙”带有一定的虚构成分,将岩主想象为佛,增添了神秘的色彩;而后句描述现实中李生的行程,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
    • 借事抒情:通过送李生修道这件事,抒发了自己对修道生活的向往以及无法前往的遗憾之情。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但情感真挚。如“珍重此行吾不及”直接表达了对李生行程的重视和自己无法前往的无奈。
  • 意境营造:营造出一种空灵、超脱的意境。诗中提到佛和修道,使整首诗充满了宗教的氛围,传达出一种对尘世的超脱和对精神修行的追求。

常见问题

《送李生白华岩修道》的作者和朝代是什么?

《送李生白华岩修道》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《送李生白华岩修道》主要写了什么?

这首诗是王安石送李生前往白华岩修道时所作,表达了对李生此行的重视与羡慕,同时希望李生能传递修道的消息,缔结与白华岩的因缘。

《送李生白华岩修道》的创作背景是什么?

王安石生活在北宋时期,他一生宦海沉浮,同时对佛道思想有浓厚的兴趣。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是在他的晚年时期。此时王安石经历了变法的失败,政治生涯受挫,思想上更加倾向于佛道的出世思想。送李生前往白华岩修道,也体现出他对这种超脱尘世修行生活的向往。

《送李生白华岩修道》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :首句“白华岩主是金仙”带有一定的虚构成分,将岩主想象为佛,增添了神秘的色彩;而后句描述现实中李生的行程,虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 借事抒情 :通过送李生修道这件事,抒发了自己对修道生活的向往以及无法前往的遗憾之情。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但情感真挚。如“珍重此行吾不及”直接表达了对李生行程的重视和自己无法前往...