伊川先生祠

这首诗围绕伊川先生祠展开，表达了诗人对程子的敬仰之情。通过描绘祠中的环境，体现程子精神的长存，最后抒发了诗人自感虚度光阴、愧对圣贤之书的感慨。

• “平生子程子，此地有精廬”：
  • 字词：“子程子”，指程颐，伊川先生是其号；“精庐”，学舍，这里指伊川先生祠。
  • 句意：平日里所敬仰的程子，在这个地方有他的祠庙。
• “隠几江聲在，當窗林影疎”：
  • 字词：“隐几”，靠着几案；“当窗”，对着窗户。
  • 句意：靠着几案能听到江水的声音，对着窗户能看到稀疏的林影。
• “百年心未死，再拜意何如”：
  • 字词：“百年”，指时间长久；“再拜”，拜两次，古代一种隆重的礼节。
  • 句意：程子虽然已经逝去很久，但他的精神依然没有消逝，我恭敬地拜了又拜，内心思绪万千。
• “可忍蹉跎老，長慚案上書”：
  • 字词：“蹉跎”，光阴白白地过去；“惭”，惭愧。
  • 句意：怎么能忍受自己在虚度光阴中老去呢，长久以来都愧对案上的圣贤之书。

平日里我所敬重的程子啊，
在这地方有他的祠庙留存。
靠着几案能听到江水声响，
对着窗户能看见稀疏林影。
虽然程子已逝去百年之久，
但他的精神依然未曾泯灭。
我恭敬地拜了又拜思绪纷，
怎忍心在虚度中慢慢老去，
长久以来都愧对案上之书。

孙应时生活的南宋时期，理学兴盛，程颐是理学的重要代表人物之一。诗人前往伊川先生祠，面对祠中的环境，缅怀程子的思想和精神，从而有感而发创作此诗。具体创作时间不详，但应是其在接触和学习理学思想过程中，在伊川先生祠的真实感悟。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中“隐几江声在，当窗林影疏”描绘了祠中的环境，借江水声和稀疏的林影，营造出一种静谧、深沉的氛围，为下文抒发对程子的敬仰和自我感慨做铺垫。
  • 直抒胸臆：“可忍蹉跎老，长惭案上书”直接表达了诗人对自己虚度光阴的愧疚和自责，情感真挚强烈。
• 语言特色：语言简洁平实，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“百年心未死”，简洁地表达了程子精神的长存。
• 意境营造：通过对祠中环境的描写，营造出一种庄严肃穆、引人深思的意境。读者可以感受到诗人在祠中缅怀先贤时的那份凝重和对自我的反思，使整首诗富有感染力和思想深度。