这首诗围绕诸葛亮的出处展开论述。诗中先描述诸葛亮隐居隆中时的生活,接着叙述刘备三顾茅庐,诸葛亮为其出山的缘由,强调豪杰之士重视出处的选择。最后通过赞美诸葛亮的功绩和风采,告诫众人不要随意自夸。
胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之
隆中躬耕归,抱膝咏梁父。
谁称此卧龙,名字震东土。
平生惟老庞,忘言各心许。
相从亦何为,誓不入州府。
敲门刘豫州,见我欲安语。
三来信勤恳,定非曹袁侣。
社稷高帝孙,此公更儒苦。
不辞为君起,死生不相负。
呜呼豪杰士,所重在出处。
人言汉丞相,阿衡师尚父。
纶巾拜遗像,英气凛千古。
当时实少年,才二十四五。
风云有时会,人物难浪与。
诸贤诚慷慨,毋劳自夸诩。
谁称此卧龙,名字震东土。
平生惟老庞,忘言各心许。
相从亦何为,誓不入州府。
敲门刘豫州,见我欲安语。
三来信勤恳,定非曹袁侣。
社稷高帝孙,此公更儒苦。
不辞为君起,死生不相负。
呜呼豪杰士,所重在出处。
人言汉丞相,阿衡师尚父。
纶巾拜遗像,英气凛千古。
当时实少年,才二十四五。
风云有时会,人物难浪与。
诸贤诚慷慨,毋劳自夸诩。
简要说明
逐句注释
- “隆中躬耕归,抱膝咏梁父”:
- 字词:“隆中”,诸葛亮隐居之地;“梁父”,即《梁父吟》,是古歌曲名,传说诸葛亮好为《梁父吟》。
- 句意:诸葛亮回到隆中亲自耕种田地,常抱膝吟咏《梁父吟》。
- “谁称此卧龙,名字震东土”:
- 字词:“卧龙”,诸葛亮的号;“东土”,泛指天下。
- 句意:是谁称他为“卧龙”,使得他的名字震动天下。
- “平生惟老庞,忘言各心许”:
- 字词:“老庞”,指庞德公,诸葛亮的好友;“心许”,心里赞许。
- 句意:诸葛亮一生只有庞德公这个知己,两人不用言语交流,彼此心里都相互认可。
- “相从亦何为,誓不入州府”:
- 字词:“从”,交往;“州府”,地方官府。
- 句意:他们相互交往又为了什么呢,诸葛亮发誓不进入州府为官。
- “敲门刘豫州,见我欲安语”:
- 字词:“刘豫州”,指刘备,他曾为豫州牧;“安语”,说什么。
- 句意:敲门来访的是刘豫州,他见到我想要说些什么。
- “三来信勤恳,定非曹袁侣”:
- 字词:“三来”,指刘备三顾茅庐;“曹袁”,曹操和袁绍。
- 句意:刘备三次来访确实很诚恳,他一定不是曹操、袁绍那类人。
- “社稷高帝孙,此公更儒苦”:
- 字词:“社稷”,国家;“高帝孙”,刘备是汉高祖刘邦的后代;“儒苦”,有儒者的抱负且处境艰难。
- 句意:刘备是保卫社稷的汉高祖的子孙,这位先生更有儒者的抱负且处境艰难。
- “不辞为君起,死生不相负”:
- 字词:“起”,出山;“负”,辜负。
- 句意:诸葛亮不推辞为刘备出山,发誓一生都不辜负他。
- “呜呼豪杰士,所重在出处”:
- 字词:“出处”,出仕和隐居。
- 句意:唉,豪杰之士,所看重的是出仕和隐居的选择。
- “人言汉丞相,阿衡师尚父”:
- 字词:“汉丞相”,指诸葛亮;“阿衡”,商朝官名,伊尹曾任此职,后引申为辅佐帝王,主持国政;“师尚父”,指姜太公吕尚。
- 句意:人们说诸葛亮就像伊尹和姜太公一样辅佐帝王。
- “纶巾拜遗像,英气凛千古”:
- 字词:“纶巾”,古代用青丝带做的头巾,是诸葛亮常戴的帽子;“遗像”,诸葛亮的画像。
- 句意:戴着纶巾拜谒诸葛亮的遗像,他的英雄气概凛然长存千古。
- “当时实少年,才二十四五”:
- 字词:指诸葛亮出山时年仅二十四五岁。
- 句意:当时诸葛亮实际上还是个少年,才二十四五岁。
- “风云有时会,人物难浪与”:
- 字词:“风云会”,比喻有才华的人遇到好时机;“浪与”,随便给予。
- 句意:风云际会有时机,杰出人物不是随便就能出现的。
- “诸贤诚慷慨,毋劳自夸诩”:
- 字词:“诸贤”,各位贤人;“夸诩”,自夸。
- 句意:各位贤人确实心怀壮志,但不要随意自夸。
现代译文
诸葛亮回到隆中亲自耕种田地,常抱膝吟咏《梁父吟》。
是谁称他为“卧龙”,让他的名字震动天下。
他一生只有庞德公这个知己,彼此不用言语,心里相互认可。
他们交往又为了什么呢,诸葛亮发誓不进入州府为官。
敲门来访的是刘豫州,他见到诸葛亮想说些什么。
刘备三次来访确实诚恳,他一定不是曹操、袁绍那类人。
刘备是保卫社稷的汉高祖的子孙,这位先生更有儒者的抱负且处境艰难。
诸葛亮不推辞为刘备出山,发誓一生都不辜负他。
唉,豪杰之士,所看重的是出仕和隐居的选择。
人们说诸葛亮就像伊尹和姜太公一样辅佐帝王。
戴着纶巾拜谒诸葛亮的遗像,他的英雄气概凛然长存千古。
当时诸葛亮实际上还是个少年,才二十四五岁。
风云际会有时机,杰出人物不是随便就能出现的。
各位贤人确实心怀壮志,但不要随意自夸。
创作背景
孙应时生活在南宋时期,南宋面临着北方政权的威胁,局势动荡。他可能是在胜果僧舍与叶养源谈论时局时,联想到诸葛亮这位历史上的杰出人物。诸葛亮在乱世中做出了正确的出处选择,为蜀汉政权鞠躬尽瘁,孙应时借此表达对豪杰之士的敬仰以及对当时士人的期望,希望他们能在国家危难之际做出正确的抉择。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与议论结合:诗的前半部分详细叙述了诸葛亮隐居隆中以及刘备三顾茅庐,诸葛亮出山的过程,为后面的议论做铺垫。后半部分则对诸葛亮的出处进行议论,强调豪杰之士重视出处的观点,并告诫众人。
- 对比衬托:将刘备与曹操、袁绍对比,突出刘备的诚恳和有抱负,从而衬托出诸葛亮出山选择的正确性。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,但又能准确地传达出诗人的情感和观点。如“三来信勤恳,定非曹袁侣”等语句,简洁明了地表现出刘备的特点。
- 意境营造:通过对诸葛亮事迹的叙述和赞美,营造出一种庄重、敬仰的氛围。诗中展现出诸葛亮的英雄气概和高尚品格,让读者感受到历史人物的魅力和精神力量。同时,结尾对当时士人的告诫,又增添了一种现实的紧迫感和使命感。