重答

这首诗表达了诗人的人生观和价值观。诗人强调男儿应心怀壮志、广交名胜，不被富贵所诱惑，甘于清贫，坚守自我。同时，表达了自己读书未遇、生活清苦但依然坚守的心境，最后表明自己要回家奉亲，不做无谓挣扎的决心。

• “万古同山川，八方异风俗”：
  • 字词：“万古”，长久的时间；“八方”，指各个地方。
  • 句意：山川历经万古依旧相同，但天下各个地方的风俗却各不相同。
• “男儿事弧矢，心目快一瞩”：
  • 字词：“弧矢”，弓箭，象征男儿的志向；“瞩”，看。
  • 句意：男儿应当心怀志向，能让自己的心胸畅快地去看一番广阔的世界。
• “结交必名胜，旷怀无局促”：
  • 字词：“名胜”，有名望、有才华的人；“旷怀”，开阔的胸怀；“局促”，狭隘。
  • 句意：结交的人一定要是有名望、有才华的人，要有开阔的胸怀而不能狭隘。
• “昂昂千丈松，朗朗百间屋”：
  • 字词：“昂昂”，挺拔的样子；“朗朗”，宽敞明亮的样子。
  • 句意：要像挺拔的千丈松树，像宽敞明亮的百间房屋一样有气势。
• “彼富自钟鼎，我贫甘芋菽”：
  • 字词：“钟鼎”，代表富贵人家的奢华器物；“芋菽”，芋头和豆类，指粗劣的食物。
  • 句意：那些富贵人家自有他们的奢华，而我甘愿在贫困中以粗劣的食物为生。
• “谁能工俯仰，未许相缚束”：
  • 字词：“工俯仰”，擅长卑躬屈膝；“缚束”，束缚。
  • 句意：谁能够擅长卑躬屈膝去迎合别人，我不允许自己被这样的行为所束缚。
• “读书头欲白，对客樽无渌”：
  • 字词：“头欲白”，头发快要变白，形容读书时间长；“樽”，酒杯；“渌”，清澈的美酒。
  • 句意：读书读到头发都快白了，招待客人时酒杯里却没有美酒。
• “由来多此士，皎皎驹在谷”：
  • 字词：“由来”，向来；“皎皎”，洁白的样子；“驹在谷”，出自《诗经·小雅·白驹》，指贤能的人隐居。
  • 句意：向来就有很多像我这样的人，如同那洁白的小马驹在山谷中隐居。
• “瞿唐候水齐，秋风祛暑溽”：
  • 字词：“瞿唐”，即瞿塘峡；“水齐”，水位合适；“暑溽”，湿热的暑气。
  • 句意：在瞿塘峡等待水位合适，秋风会驱散湿热的暑气。
• “归欤奉亲欢，羹丝鱠江玉”：
  • 字词：“归欤”，回去吧；“羹丝”，指用鱼做的羹；“鱠江玉”，把江鱼切成薄片，江玉指江鱼。
  • 句意：回去吧，让父母开心，用江鱼做羹、切片来侍奉他们。
• “青衫虽霜叶，已胜袍立鹄”：
  • 字词：“青衫”，旧时低级官员的服饰；“霜叶”，比喻年老；“袍立鹄”，穿着袍子像鹄一样站立，形容人饥饿、瘦弱、潦倒。
  • 句意：我虽然穿着如霜叶般破旧的青衫，但已经胜过那些潦倒的人了。
• “进退吾何疑，肯事羝羊触”：
  • 字词：“进退”，指人生的选择；“羝羊触”，出自《周易·大壮》，公羊用角去顶篱笆，比喻做事进退两难。
  • 句意：对于人生的进退我没有什么可犹豫的，怎么肯去做那种进退两难的事呢。

山川历经万古未曾改变，
天下各处风俗却不相同。
男儿应当心怀远大志向，
让心胸畅快地看遍世界。
结交之人定要是贤能者，
胸怀要开阔而不能狭隘。
要像挺拔千丈的松树般，
似宽敞明亮的百间房屋。
那些富贵人家奢华无比，
我甘愿贫困吃粗劣食物。
谁能卑躬屈膝去迎合人，
我绝不被这样行为束缚。
读书读到头发快要变白，
招待客人酒杯却无美酒。
向来就有很多这样的人，
如洁白小马驹隐居山谷。
在瞿塘峡等水位正合适，
秋风会将湿热暑气驱散。
回去让父母能够开心啊，
用江鱼做羹切片来侍奉。
我这破旧青衫虽如霜叶，
却已胜过那些潦倒之人。
人生进退我没什么犹豫，
怎肯去做进退两难之事。

孙应时生活在南宋时期，当时社会局势较为复杂，朝廷内部主和派与主战派斗争不断，外部又面临着北方政权的威胁。孙应时一生坎坷，虽有才华但仕途不顺。这首诗可能是他在经历了诸多不如意后，对自己人生选择的一种思考和表达，展现了他不随波逐流、坚守自我的态度，同时也流露出回家奉亲的想法。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“彼富自钟鼎，我贫甘芋菽”，将富贵人家的奢华与自己的清贫形成鲜明对比，突出了诗人不慕富贵、坚守自我的品质；“青衫虽霜叶，已胜袍立鹄”，把自己虽穿着破旧青衫但依然自足的状态与潦倒之人进行对比，进一步强调了诗人豁达的心境。
  • 比兴：“昂昂千丈松，朗朗百间屋”，以挺拔的松树和宽敞的房屋来比喻男儿应有的气势和胸怀，起到了比兴的作用，形象地表达了诗人的人生追求。
  • 用典：“皎皎驹在谷”和“羝羊触”运用了典故，使诗歌的内涵更加丰富。“皎皎驹在谷”表达了诗人对贤能者隐居的认同，“羝羊触”则强调了诗人不愿意陷入进退两难的境地，增强了诗歌的表现力和文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，却能真切地表达出诗人的情感和志向。用词简洁明了，如“弧矢”“钟鼎”“芋菽”等，生动地描绘出不同的场景和事物，使读者能够深刻感受到诗人的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种豁达、超脱的意境。诗人在描述自己的人生境遇和选择时，没有丝毫的哀怨和愤懑，而是以一种平静、坚定的态度来面对，让读者感受到他内心的宁静和对人生的深刻思考。诗中既有对人生理想的追求，又有对现实生活的坦然接受，使诗歌的意境更加丰富和深远。