这首诗围绕写诗与自然景象的关系展开思考,诗人认为四时之景本就自足,写诗难以完全表达,同时担忧自己身心状态不佳,容易被外物迷惑而失去自我。整体传达出一种对写诗和自我精神状态的反思。
春日杂兴 其五
四时景自足,何必写以诗。
诗成句读间,不过我自知。
但恐两眼昏,心识如乱丝。
血气一耗散,逐物之所之。
诗成句读间,不过我自知。
但恐两眼昏,心识如乱丝。
血气一耗散,逐物之所之。
简要说明
逐句注释
- “四时景自足,何必写以诗”:
- 字词:“四时”,指春、夏、秋、冬四季;“自足”,自然完备、充足。
- 句意:四季的景色本身就十分完备美好,何必非要用诗歌来描绘呢。
- “诗成句读间,不过我自知”:
- 字词:“句读”,古时称文词停顿的地方叫作句或读,这里指诗句。
- 句意:诗歌写成之后,其中的意味也只有自己能明白。
- “但恐两眼昏,心识如乱丝”:
- 字词:“心识”,意识、心思;“乱丝”,杂乱的丝线。
- 句意:只是担心自己两眼昏花,心思像杂乱的丝线一样没有头绪。
- “血气一耗散,逐物之所之”:
- 字词:“血气”,指人的精力;“逐物”,追逐外物;“之”,往、到。
- 句意:一旦精力耗散,就会追逐外物而迷失自我。
现代译文
四季的景色本就自然完备,
何必非要用诗歌来书写它。
诗歌写成后其中的意味,
也只有我自己才能明白。
只是害怕自己两眼昏花,
心思像杂乱的丝线般混乱。
一旦精力耗散失去自我,
就会追逐外物迷失方向。
创作背景
韩淲生活在南宋时期,当时社会局势动荡,理学盛行。韩淲本人深受儒家和道家思想影响,注重内心的修养。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在对自己的创作和生活状态进行反思时所作,表达了他对精神世界纯粹性的追求以及对世俗干扰的警惕。
艺术赏析
- 表现手法:
- 说理与抒情结合:诗中既有对写诗意义的理性思考,如“四时景自足,何必写以诗”,又有对自身状态的担忧之情,如“但恐两眼昏,心识如乱丝”,将抽象的说理与真挚的情感融合在一起。
- 比喻:“心识如乱丝”将心思比作杂乱的丝线,形象地描绘出内心的迷茫和无头绪。
- 语言特色:语言平实自然,没有华丽的辞藻修饰,以简洁直白的语言表达深刻的思想,体现了诗人质朴的文风。
- 意境营造:整首诗营造出一种内敛、沉思的意境。诗人通过对自身状态的担忧和对写诗意义的思考,展现出一种自我审视和精神追求的氛围,让读者感受到他内心的宁静与忧虑。
常见问题
《春日杂兴 其五》的作者和朝代是什么?
《春日杂兴 其五》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《春日杂兴 其五》主要写了什么?
这首诗围绕写诗与自然景象的关系展开思考,诗人认为四时之景本就自足,写诗难以完全表达,同时担忧自己身心状态不佳,容易被外物迷惑而失去自我。整体传达出一种对写诗和自我精神状态的反思。
《春日杂兴 其五》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期,当时社会局势动荡,理学盛行。韩淲本人深受儒家和道家思想影响,注重内心的修养。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在对自己的创作和生活状态进行反思时所作,表达了他对精神世界纯粹性的追求以及对世俗干扰的警惕。
《春日杂兴 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 说理与抒情结合 :诗中既有对写诗意义的理性思考,如“四时景自足,何必写以诗”,又有对自身状态的担忧之情,如“但恐两眼昏,心识如乱丝”,将抽象的说理与真挚的情感融合在一起。 比喻 :“心识如乱丝”将心思比作杂乱的丝线,形象地描绘出内心的迷茫和无头绪。 语言特色 :语言平实自然,没有华丽的辞藻修饰,以简洁直白的语言表达深刻的思想,体现了诗人质朴的文...