雪后过雨岩访履道

· 韩淲

读书了科诏,公子显扬谋。
岁寒松柏坚,高冢蔚而幽。
书櫺耿冰砚,日屋岚未收。
上焉国脉寿,下焉民瘼瘳。
父母凛遗体,操持梦前修。
四载得重来,长言非燕游。
樵苏行迹稀,雨岩丁岭头。
共饭少徘徊,我志君勿求。

简要说明

这首诗是诗人雪后拜访履道时所作,表达了对公子显扬之志向的赞赏,描绘了岁寒之景,体现了诗人对国计民生的关怀,同时表明自己此次来访并非游玩,强调坚守自身志向。

逐句注释

  • “读书了科诏,公子显扬谋”:
    • 字词:“科诏”,科举的诏令;“显扬”,显亲扬名。
    • 句意:公子通过读书应对科举诏令,有着显亲扬名的谋划。
  • “岁寒松柏坚,高冢蔚而幽”:
    • 字词:“岁寒松柏”,出自《论语》“岁寒,然后知松柏之后凋也”,比喻在艰难困苦中坚守节操;“高冢”,高大的坟墓;“蔚”,草木茂盛,这里形容环境清幽。
    • 句意:在寒冷的时节松柏依然坚韧,高大的坟墓周围环境清幽。
  • “书棂耿冰砚,日屋岚未收”:
    • 字词:“书棂”,书房的窗棂;“耿”,明亮;“冰砚”,结冰的砚台;“日屋”,有阳光的屋子;“岚”,山间雾气。
    • 句意:书房窗棂透着光亮,砚台结着冰,有阳光的屋子山间雾气还未消散。
  • “上焉国脉寿,下焉民瘼瘳”:
    • 字词:“国脉”,国家的命脉;“民瘼”,民众的疾苦;“瘳”,病愈。
    • 句意:往大处说能让国家命脉长久,往小处说能使民众的疾苦得到缓解。
  • “父母凛遗体,操持梦前修”:
    • 字词:“凛”,敬畏;“遗体”,指父母给予的身体;“操持”,秉持;“前修”,前代的贤人。
    • 句意:敬畏父母给予的身体,秉持着梦想向前代贤人学习。
  • “四载得重来,长言非燕游”:
    • 字词:“四载”,四年;“长言”,长诗,这里指自己所作的诗;“燕游”,游玩。
    • 句意:四年后得以再次前来,写下这首诗并非为了游玩。
  • “樵苏行迹稀,雨岩丁岭头”:
    • 字词:“樵苏”,砍柴割草的人;“丁岭头”,地名。
    • 句意:砍柴割草的人踪迹稀少,雨岩在丁岭头。
  • “共饭少徘徊,我志君勿求”:
    • 字词:“共饭”,一起吃饭;“少徘徊”,稍微停留。
    • 句意:一起吃完饭稍微停留,我的志向你就不要探究了。

现代译文

公子读书应对科举诏令,有着显亲扬名的谋划。
寒冷时节松柏坚韧不拔,高大坟墓周围清幽静谧。
书房窗棂透着明亮的光,结冰的砚台在屋中摆放,有阳光的屋子雾气还未消散。
往大处能让国家命脉长久,往小处可使民众疾苦缓解。
敬畏父母给予的身体,秉持梦想向先贤学习。
四年之后我再次前来,写诗并非为了游玩之欢。
砍柴割草的人踪迹稀少,雨岩坐落在丁岭头畔。
一起吃完饭稍作停留,我的志向你不必再探。

创作背景

韩淲生活在南宋时期,社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是他时隔四年再次拜访友人履道时所作。当时社会面临诸多问题,文人普遍有着对国家命运和民生疾苦的关切,诗人此次拜访或许也是带着对这些问题的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“岁寒松柏坚”运用了《论语》中“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,形象地表达了在艰难环境中坚守节操的品质,增添了诗歌的文化内涵。
    • 情景交融:诗中既有对岁寒之景如“书棂耿冰砚,日屋岚未收”“樵苏行迹稀,雨岩丁岭头”的描写,又有对志向、家国情怀的抒发,景中含情,情由景生。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,如“上焉国脉寿,下焉民瘼瘳”等语句,直白地表达了诗人对国家和民众的关怀。
  • 主题表达:诗歌围绕拜访友人展开,通过描绘环境、表达志向,将个人的追求与家国责任相结合,主题深刻,体现了南宋文人在动荡社会中的担当意识。

常见问题

《雪后过雨岩访履道》的作者和朝代是什么?

《雪后过雨岩访履道》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。

《雪后过雨岩访履道》主要写了什么?

这首诗是诗人雪后拜访履道时所作,表达了对公子显扬之志向的赞赏,描绘了岁寒之景,体现了诗人对国计民生的关怀,同时表明自己此次来访并非游玩,强调坚守自身志向。

《雪后过雨岩访履道》的创作背景是什么?

韩淲生活在南宋时期,社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是他时隔四年再次拜访友人履道时所作。当时社会面临诸多问题,文人普遍有着对国家命运和民生疾苦的关切,诗人此次拜访或许也是带着对这些问题的思考。

《雪后过雨岩访履道》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“岁寒松柏坚”运用了《论语》中“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,形象地表达了在艰难环境中坚守节操的品质,增添了诗歌的文化内涵。 情景交融 :诗中既有对岁寒之景如“书棂耿冰砚,日屋岚未收”“樵苏行迹稀,雨岩丁岭头”的描写,又有对志向、家国情怀的抒发,景中含情,情由景生。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,如“上焉...