赠赵十有怀其兄

这首诗是韩淲赠给赵十之作，诗中表达了对赵十兄长的赞美，通过对比兄长（伯氏）和赵十（仲氏）的心和迹，强调心迹在天地间的重要性以及做学问需深入精微。同时感慨自己未能达到六十岁的化境，对事物的理解不够深刻，还流露出对家国安治之道无人可倾诉的惆怅。

• “伯氏心轩渠，其迹则隠耀”：
  • 字词：“伯氏”，指兄长；“轩渠”，形容笑的样子，这里可引申为豁达、开朗；“隠耀”，隐藏光芒，不张扬。
  • 句意：兄长内心豁达开朗，但他的行迹却低调不张扬。
• “仲氏迹回翔，其心则显道”：
  • 字词：“仲氏”，指弟弟，这里指赵十；“回翔”，盘旋飞翔，比喻有作为、活动；“显道”，彰显道义。
  • 句意：弟弟的行迹积极活跃，但他的内心始终彰显着道义。
• “心迹亘乾坤，学力贵阃奥”：
  • 字词：“亘”，横贯；“阃奥”，指学问或事理的精微深奥之处。
  • 句意：心和迹贯穿于天地之间，做学问贵在深入到精微深奥之处。
• “吾非六十化，事物岂至到”：
  • 字词：“六十化”，出自《论语》“六十而耳顺”，表示到了六十岁能听得进不同的意见，能通达事理；“至到”，达到、透彻理解。
  • 句意：我还没有达到六十岁那种通达事理的境界，对于事物怎能有透彻的理解呢。
• “宿简流绪长，家国治谁告”：
  • 字词：“宿简”，旧有的书籍、典籍；“流绪”，流传下来的头绪、线索；“家国治”，家和国的治理之道。
  • 句意：旧有的典籍流传下来的线索悠长，但关于家和国的治理之道又能向谁去诉说呢。

兄长内心豁达开朗，
行为却低调不把光芒显扬。
弟弟行动积极有作为，
内心始终彰显着道义的方向。
心和迹横贯在天地之间，
做学问贵在钻研到精微的地方。
我还没到六十岁的通达境界，
对事物哪能有透彻的思量。
旧典流传的线索悠长，
家和国的治理之道能向谁讲。

韩淲生活在南宋时期，当时政治局势复杂，社会面临诸多问题。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容推测，可能是他与赵十交往过程中，对赵十及其兄长的为人和学问有所感触而作。同时也反映出他对自身学问修养的反思以及对家国安治的关注。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比手法，将兄长和弟弟的心和迹进行对比，突出两人不同的特点，同时也展现了两种不同但都值得称赞的为人处世方式。
  • 引用：“六十化”引用《论语》中“六十而耳顺”的典故，增强了诗歌的文化内涵，同时表达了诗人对自身学问修养未达理想境界的感慨。
• 语言特色：语言质朴平实，用简洁的文字表达深刻的思想。如“心迹亘乾坤，学力贵阃奥”等语句，直白地阐述了心迹和学问的重要性。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、凝重的意境，诗人通过对赵十兄弟的赞美、自身学问的反思以及对家国安治的忧虑，传达出一种对人生和社会的责任感和使命感，使读者能感受到诗人内心的复杂情感。