这首诗围绕宋迪所绘的《平沙落雁》图展开创作,描绘了图中平沙、落雁、湖水、夕阳等秋景画面,刻画了大雁欲落又迟疑,最终依傍芦丛的情景,还融入了思归之愁,最后以风笛惊飞大雁,将其比作王羲之书空作行草,展现出灵动的意境,表达了诗人对画作的独特感受与审美体验。
宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁
翩翻欲下更呕轧,十十五五依芦丛。
西兴未归愁欲老,日暮无云天似扫。
一声风笛忽惊飞,羲之书空作行草。
简要说明
逐句注释
- “湖容秋色磨青铜,夕阳沙白光蒙蒙”:
- 字词:“湖容”,湖水的样子;“磨青铜”,把湖水比作经过打磨的青铜镜;“蒙蒙”,迷茫、模糊的样子。
- 句意:秋天的湖水如打磨过的青铜镜般平静光亮,夕阳映照下沙滩泛着白光,一片迷茫。
- “翩翻欲下更呕轧,十十五五依芦丛”:
- 字词:“翩翻”,形容大雁飞行时轻快地上下飞舞;“呕轧”,大雁的鸣叫声;“十十五五”,形容大雁三三两两地聚集。
- 句意:大雁轻快地飞舞着想要落下,还发出阵阵鸣叫声,然后三三两两地栖息在芦丛中。
- “西兴未归愁欲老,日暮无云天似扫”:
- 字词:“西兴”,地名,这里可能暗指诗人心中的归处;“天似扫”,形容天空晴朗无云,像被打扫过一样干净。
- 句意:人在西兴还未归去,忧愁得快要变老了,傍晚时分天空无云,干净得像被清扫过一样。
- “一声风笛忽惊飞,羲之书空作行草”:
- 字词:“风笛”,风中传来的笛声;“羲之”,即东晋书法家王羲之;“书空作行草”,把大雁惊飞的轨迹比作王羲之在空中书写行草书法。
- 句意:一声风笛突然响起,惊得大雁纷纷飞起,它们飞行的轨迹就像王羲之在空中书写的行草书法。
现代译文
秋天的湖水宛如打磨好的青铜镜,
夕阳下沙滩泛着白光,一片迷茫。
大雁轻快飞舞着想要落下,还发出鸣叫,
三三两两地栖息在芦丛的一旁。
人在西兴还未归,忧愁得快要变老,
傍晚天空无云,干净得像被清扫一样。
一声风笛突然响起,惊飞了大雁,
它们飞行的轨迹好似王羲之书空的行草模样。
创作背景
这首诗创作的起因是宋迪所作的八幅画极为绝妙,被人称作“无声句”。演上人打趣诗人,问他作为道人能否作出“有声画”,于是诗人为这八幅画各赋一首诗,此诗便是为《平沙落雁》这幅画所创作。虽然具体创作时间难以明确,但可以看出是诗人在欣赏画作后有感而发,借诗来展现画作的意境,赋予画作以声音和动态。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有对画作中秋天湖景、夕阳沙滩、落雁等实景的细致描绘,如“湖容秋色磨青铜,夕阳沙白光蒙蒙”“翩翻欲下更呕轧,十十五五依芦丛”;又融入了诗人由画所引发的思归之愁等虚境,如“西兴未归愁欲老”,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。
- 比喻生动:把湖水比作“磨青铜”,形象地写出了湖水的平静与光亮;将大雁惊飞的轨迹比作“羲之书空作行草”,新奇独特,既表现出大雁飞行姿态的灵动,又增添了艺术美感,使读者能更直观地感受到画面的动态之美。
- 语言特色:语言优美生动,用词精准,如“翩翻”“呕轧”等词,生动地描绘出大雁飞行和鸣叫的状态,使画面具有强烈的画面感和立体感。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:通过对画作景色的描写和情感的融入,营造出一种既宁静又带有淡淡哀愁的意境。诗的前半部分描绘了平沙落雁的秋景,宁静而优美;后半部分加入思归之愁,使意境变得深沉;最后风笛惊飞大雁的动态描写,又打破了原有的宁静,增添了几分灵动与奇幻,使整首诗的意境更加丰富多样。
常见问题
《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁》的作者和朝代是什么?
《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁》主要写了什么?
这首诗围绕宋迪所绘的《平沙落雁》图展开创作,描绘了图中平沙、落雁、湖水、夕阳等秋景画面,刻画了大雁欲落又迟疑,最终依傍芦丛的情景,还融入了思归之愁,最后以风笛惊飞大雁,将其比作王羲之书空作行草,展现出灵动的意境,表达了诗人对画作的独特感受与审美体验。
《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁》的创作背景是什么?
这首诗创作的起因是宋迪所作的八幅画极为绝妙,被人称作“无声句”。演上人打趣诗人,问他作为道人能否作出“有声画”,于是诗人为这八幅画各赋一首诗,此诗便是为《平沙落雁》这幅画所创作。虽然具体创作时间难以明确,但可以看出是诗人在欣赏画作后有感而发,借诗来展现画作的意境,赋予画作以声音和动态。
《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落雁》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对画作中秋天湖景、夕阳沙滩、落雁等实景的细致描绘,如“湖容秋色磨青铜,夕阳沙白光蒙蒙”“翩翻欲下更呕轧,十十五五依芦丛”;又融入了诗人由画所引发的思归之愁等虚境,如“西兴未归愁欲老”,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。 比喻生动 :把湖水比作“磨青铜”,形象地写出了湖水的平静与光亮;将大雁惊飞的轨迹比作“羲之书空作行草”,新奇独特...