这首诗是释德洪送别一上人之作。诗中回顾了与一上人的分别聚首经历,抒发惜别之情,同时以学道如牧羊等比喻教导一上人坚持修行,珍惜时光,自我努力。
送一上人
子从大梁来,会我秦淮道。
十年三度别,此别吾甘老。
学道如牧羊,败群者则鞭。
一切但仍旧,自然常现前。
子初不衣绵,而今便故絮。
山舟日夜逃,美貌岂长住。
时至不相待,勿恃骨肉间。
要当自努力,譬如人上山。
十年三度别,此别吾甘老。
学道如牧羊,败群者则鞭。
一切但仍旧,自然常现前。
子初不衣绵,而今便故絮。
山舟日夜逃,美貌岂长住。
时至不相待,勿恃骨肉间。
要当自努力,譬如人上山。
简要说明
逐句注释
- “子从大梁来,会我秦淮道”:
- 字词:“子”,你,指一上人;“大梁”,地名,今河南开封;“秦淮道”,秦淮河畔。
- 句意:你从大梁前来,在秦淮河畔与我相会。
- “十年三度别,此别吾甘老”:
- 字词:三度,三次。
- 句意:十年之中我们三次分别,这次分别后我甘愿老去。
- “学道如牧羊,败群者则鞭”:
- 字词:“败群者”,指羊群中不好好跟随的羊。
- 句意:学道就像牧羊一样,对于那些影响整体、不好好修行的行为要加以鞭策。
- “一切但仍旧,自然常现前”:
- 字词:仍旧,保持原样。
- 句意:一切都保持原来的修行状态,自然的境界就会常常出现在眼前。
- “子初不衣绵,而今便故絮”:
- 字词:“衣绵”,穿绵衣;“故絮”,旧的棉絮,这里指破旧的衣服。
- 句意:你起初不穿绵衣,现在就穿着破旧的衣服。
- “山舟日夜逃,美貌岂长住”:
- 字词:“山舟”,出自《庄子·大宗师》,比喻时光流逝;“美貌”,指人的青春容颜。
- 句意:时光日夜流逝,人的美貌怎么能长久留住呢。
- “时至不相待,勿恃骨肉间”:
- 字词:“时至”,时机到来;“恃”,依靠。
- 句意:时机到来不会等待人,不要仅仅依靠骨肉亲情。
- “要当自努力,譬如人上山”:
- 字词:当,应当。
- 句意:应当自己努力修行,就好比人上山一样。
现代译文
你从大梁前来,
在秦淮河畔与我相逢。
十年间我们三次分别,
这次分别后我甘愿慢慢老去。
学道就像牧羊,
对那些不良的行为要鞭策。
一切都保持原状,
自然的境界就会常现眼前。
你当初不穿绵衣,
如今就穿着破旧衣裳。
时光日夜飞逝,
青春美貌怎会长久留存。
时机到来不会等人,
不要只依赖骨肉亲情。
应当自己努力修行,
就像人努力攀登高山。
创作背景
释德洪是北宋时期的僧人,佛教思想在当时较为流行,僧人之间的交往频繁。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是一上人从大梁来到秦淮与释德洪相会,之后又要分别时,释德洪所作。在送别之际,他既表达了对友人的惜别之情,又以过来人的身份对一上人的修行进行劝诫和教导。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了多个比喻,如“学道如牧羊,败群者则鞭”,将学道比作牧羊,形象地说明了学道过程中要去除不良行为的道理;“譬如人上山”,用登山比喻修行要自我努力,使抽象的道理变得具体可感。
- 对比:“子初不衣绵,而今便故絮”通过一上人前后穿着的对比,暗示时光流逝以及其修行生活的简朴。
- 语言特色:语言通俗易懂,用较为直白的话语表达情感和道理,符合僧人之间交流的特点,便于对方理解。
- 意境营造:整首诗营造出一种劝勉、惜别的氛围。前半部分回顾与一上人的交往经历,抒发惜别之情;后半部分通过比喻等手法,劝诫一上人珍惜时光、努力修行,使读者能感受到释德洪对友人修行的关切和期望。
常见问题
《送一上人》的作者和朝代是什么?
《送一上人》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《送一上人》主要写了什么?
这首诗是释德洪送别一上人之作。诗中回顾了与一上人的分别聚首经历,抒发惜别之情,同时以学道如牧羊等比喻教导一上人坚持修行,珍惜时光,自我努力。
《送一上人》的创作背景是什么?
释德洪是北宋时期的僧人,佛教思想在当时较为流行,僧人之间的交往频繁。这首诗具体创作时间难以确定,但应该是一上人从大梁来到秦淮与释德洪相会,之后又要分别时,释德洪所作。在送别之际,他既表达了对友人的惜别之情,又以过来人的身份对一上人的修行进行劝诫和教导。
《送一上人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如“学道如牧羊,败群者则鞭”,将学道比作牧羊,形象地说明了学道过程中要去除不良行为的道理;“譬如人上山”,用登山比喻修行要自我努力,使抽象的道理变得具体可感。 对比 :“子初不衣绵,而今便故絮”通过一上人前后穿着的对比,暗示时光流逝以及其修行生活的简朴。 语言特色 :语言通俗易懂,用较为直白的话语表达情感和道理,符合...