初到鹿门上庄见灯禅师遂同宿爱其体物欲托迹以避世戏作此诗

这首诗记录了诗人初到鹿门上庄见到灯禅师并与之同宿的经历。诗中描绘了上庄周边的自然与田园风光，叙述了与禅师的交谈，表达了诗人在干戈纷争之世，对灯禅师的赞赏，以及想要在此托迹避世、过上田园生活的愿望。

• “上庄俯汉江，古木杂桑柘”：
  • 字词：“俯”，俯视；“桑柘”，桑树和柘树，泛指树木。
  • 句意：上庄坐落在高处俯视着汉江，古老的树木和桑柘树混杂生长。
• “槐衙阴广陌，麦浪涨平野”：
  • 字词：“槐衙”，成行的槐树；“阴”，树荫覆盖；“涨”，形容麦浪起伏如潮水。
  • 句意：成行的槐树树荫覆盖着宽阔的街道，麦浪在平坦的原野上起伏涌动。
• “连云对囷廪，用谷量牛马”：
  • 字词：“连云”，形容谷仓高大；“囷廪”，圆形和方形的谷仓；“用谷量牛马”，极言粮食之多。
  • 句意：高大的谷仓对峙而立，仿佛与云相连，粮食多得可以用谷来计量牛马。
• “我来二月破，解鞍绿阴下”：
  • 字词：“二月破”，二月将尽；“解鞍”，卸下马鞍。
  • 句意：我在二月将尽的时候来到这里，在绿荫下卸下马鞍。
• “纵望烟霏中，领略见楯瓦”：
  • 字词：“纵望”，放眼远望；“烟霏”，烟雾弥漫；“楯瓦”，栏杆和瓦片，代指房屋。
  • 句意：在烟雾弥漫中放眼远望，隐约可以看到房屋的栏杆和瓦片。
• “耆年骨柴崖，迎客意倾写”：
  • 字词：“耆年”，老年人，这里指灯禅师；“柴崖”，清瘦的样子；“倾写”，倾吐心意。
  • 句意：年老的灯禅师身形清瘦，迎接客人时真诚地倾吐心意。
• “干戈争夺余，身在相惊诧”：
  • 字词：“干戈”，指代战争；“惊诧”，惊讶。
  • 句意：在战争争夺之后，人们看到彼此还活着都感到十分惊讶。
• “山空啼杜鹃，龛灯自清夜”：
  • 字词：“龛灯”，佛龛前的灯。
  • 句意：山林空寂，杜鹃啼鸣，佛龛前的灯在清冷的夜晚独自亮着。
• “敛眉问儋州，亟口谈江夏”：
  • 字词：“敛眉”，皱眉；“亟口”，急切地。
  • 句意：灯禅师皱眉询问我在儋州的经历，又急切地谈起江夏的事情。
• “以余游二公，老大知识寡”：
  • 字词：“二公”，具体所指未明，可能是诗人曾交往的两位贤士；“知识”，见识。
  • 句意：因为我曾与二公交游，到了老年见识反而更少了。
• “暮归逢醉人，往往遭捶骂”：
  • 字词：“捶骂”，殴打和辱骂。
  • 句意：傍晚归来常常遇到喝醉的人，还往往会遭到他们的殴打和辱骂。
• “鹿门有余地，贤矧如君者”：
  • 字词：“矧”，况且。
  • 句意：鹿门还有空闲的地方，况且有像您这样贤德的人。
• “为连修竹林，规以构茅舍”：
  • 字词：“连”，连接；“规”，规划。
  • 句意：可以连接一片修竹，规划着建造几间茅屋。
• “伏舂旧所能，犁鉏当学把”：
  • 字词：“伏舂”，舂米；“犁鉏”，农具。
  • 句意：舂米是我以前就会的事，农具我也应当学着使用。
• “相见水过膝，蓑苙清入画”：
  • 字词：“蓑苙”，蓑衣和斗笠。
  • 句意：我们相见时水没过膝盖，穿着蓑衣斗笠的样子清幽得如同画中一般。

上庄高高地俯视着汉江，
古老的树木与桑柘相杂生长。
成行槐树的树荫覆盖着大道，
麦浪在平坦的原野上翻涌。
高大的谷仓对峙仿佛与云相连，
粮食多得可以用谷来计量牛马。
我在二月将尽时来到这里，
在绿荫下卸下了马鞍。
在烟雾弥漫中放眼远望，
隐隐约约能看到房屋的轮廓。
年老清瘦的灯禅师，
热情地迎接我并倾吐心意。
经历了战争的争夺之后，
人们看到彼此活着都十分惊讶。
山林空寂杜鹃声声啼叫，
佛龛前的灯在清冷夜中独明。
灯禅师皱眉问我儋州之事，
又急切地谈起江夏的过往。
因为我曾与二公交游，
到老年见识反而变得更少。
傍晚归来常碰到喝醉之人，
还往往会遭到他们的打骂。
鹿门还有空闲的地方，
况且有您这样贤德的人在。
连接一片修竹，
规划着建造几间茅屋。
舂米是我以前就会做的，
农具我也该学着去使用。
我们相见时水没过膝盖，
身披蓑衣斗笠宛如画中景。

释德洪生活在宋代，当时社会局势较为动荡，可能经历了一些战乱和纷争。这首诗是他初到鹿门上庄见到灯禅师后所作。具体创作时间不详，但从诗中“干戈争夺余”等内容可以推测，诗人处于一个战乱之后，社会不安定的时期，他渴望在这样的环境中找到一个避世之所，而鹿门上庄和灯禅师的出现，让他萌生了托迹避世的想法。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中既有“槐衙阴广陌，麦浪涨平野”这样动态的麦浪描写，又有“连云对囷廪”这样静态的谷仓描绘，动静相衬，展现出上庄生机勃勃又安定富足的景象。
  • 情景交融：“山空啼杜鹃，龛灯自清夜”，通过山林空寂、杜鹃啼鸣和佛龛孤灯等景象，营造出一种清冷、孤寂的氛围，融入了诗人对战争后社会现状的感慨以及内心的孤独。
• 语言特色：语言质朴自然，如“伏舂旧所能，犁鉏当学把”等语句，用平实的语言表达了诗人想要融入田园生活的想法，给人一种亲切之感。同时，诗中也运用了一些形象的描写，如“麦浪涨平野”，使画面感十足。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、清幽且略带沧桑的意境。前半部分描绘了上庄的田园风光和富足景象，后半部分通过与禅师的交谈和自身的经历，表达了对现实的不满和对避世生活的向往，使读者能深刻感受到诗人在战乱之世的心境。