次韵元不伐知县见寄

· 释德洪

我读元侯诗,崄若过惊浪。
忽于旋涡中,溅雪涌千嶂。
又如曹征西,唾手缚袁尚。
又如花间春,熟视迷背向。
何从得此客,要是万夫望。
少年翰墨场,开口取卿相。
低摧牛刀中,轩特见雅量。
君看风月湖,自是无尽藏。
应手物华妙,纤秾见情状。
平生冥捜眼,已照鲍谢上。
自当走奇勋,岂止称师匠。
嗟余衰退者,那敢论辈行。
正如羊叔子,坚卧答陆抗。
诗成急雨来,扫尽层云障。
重惭无杰句,酬君语豪壮。

简要说明

这首诗是释德洪为回应元不伐知县的寄诗而作。诗中高度赞扬了元不伐的诗歌才华,描绘其诗的风格多变且高超,回顾他少年时的志向,肯定他身处低位却有雅量。同时表达了自己因年老衰退不敢与元不伐相提并论的谦逊之情,最后对自己无法以杰出诗句回应对方豪壮之语表示惭愧。

逐句注释

  • “我读元侯诗,崄若过惊浪”:
    • 字词:“元侯”,指元不伐知县;“崄”,同“险”。
    • 句意:我读元不伐知县的诗,感觉惊险得如同穿越惊涛骇浪。
  • “忽于旋涡中,溅雪涌千嶂”:
    • 字词:“溅雪”,形容浪花飞溅如雪;“嶂”,直立像屏障的山峰。
    • 句意:又好像在漩涡之中,飞溅的浪花如同涌起的千座山峰。
  • “又如曹征西,唾手缚袁尚”:
    • 字词:“曹征西”,指曹操西征;“袁尚”,袁绍之子。曹操在西征中打败并擒获袁尚。
    • 句意:元不伐的诗又如同曹操西征,轻易地就制服了袁尚,比喻作诗轻松自如且有强大的力量。
  • “又如花间春,熟视迷背向”:
    • 字词:“熟视”,仔细看。
    • 句意:还像春天在花丛中,仔细观赏会让人迷失方向,形容其诗美妙迷人。
  • “何从得此客,要是万夫望”:
    • 字词:“万夫望”,为众人所敬仰。
    • 句意:从哪里得到这样的人啊,他肯定是众人敬仰的对象。
  • “少年翰墨场,开口取卿相”:
    • 字词:“翰墨场”,指文坛;“取卿相”,有获取高官厚禄的志向。
    • 句意:元不伐少年时在文坛,开口就有获取卿相之位的志向。
  • “低摧牛刀中,轩特见雅量”:
    • 字词:“低摧”,屈居;“牛刀”,指小官职;“轩特”,气宇轩昂;“雅量”,宽宏的度量。
    • 句意:如今屈居小官职中,但依然气宇轩昂,可见其宽宏的度量。
  • “君看风月湖,自是无尽藏”:
    • 字词:“无尽藏”,佛教语,指无穷无尽的宝藏,这里比喻元不伐才华丰富。
    • 句意:你看那有风月的湖,就像元不伐一样,本身有着无穷无尽的才华。
  • “应手物华妙,纤秾见情状”:
    • 字词:“应 手”,随手,形容写作轻松;“物华”,自然景物;“纤秾”,细致而华丽。
    • 句意:元不伐随手描写自然景物都非常美妙,能细致华丽地展现出事物的情状。
  • “平生冥捜眼,已照鲍谢上”:
    • 字词:“冥搜”,深入搜索;“鲍谢”,指南朝宋诗人鲍照和谢灵运。
    • 句意:元不伐一生深入观察事物的眼光,已经超越了鲍照和谢灵运。
  • “自当走奇勋,岂止称师匠”:
    • 字词:“走奇勋”,建立奇功;“师匠”,指在某方面有突出成就的人。
    • 句意:元不伐自然应该去建立奇功,哪里仅仅只能被称为文坛的师匠呢。
  • “嗟余衰退者,那敢论辈行”:
    • 字词:“衰退者”,指自己年老体衰;“辈行”,辈分、行列。
    • 句意:唉,我已经是年老衰退的人了,哪里敢和你谈论辈分和成就呢。
  • “正如羊叔子,坚卧答陆抗”:
    • 字词:“羊叔子”,即羊祜;“陆抗”,东吴名将。羊祜与陆抗对峙时,坚守不出,以礼相待。
    • 句意:我就像羊祜坚守不出一样,不敢与你相提并论。
  • “诗成急雨来,扫尽层云障”:
    • 字词:“层云障”,层层的云雾障碍,比喻写作中的阻碍。
    • 句意:你诗写成如同急雨到来,扫尽了写作中的层层阻碍。
  • “重惭无杰句,酬君语豪壮”:
    • 字词:“重惭”,深感惭愧。
    • 句意:我深感惭愧没有杰出的诗句,来回应你豪壮的话语。

现代译文

我读元不伐知县的诗,
惊险得就像穿越惊涛骇浪。
又好似在漩涡之中,
飞溅的浪花如涌起千座山峰。
还像曹操西征,轻易擒获袁尚。
亦如春天漫步花丛,让人迷失方向。
不知从哪来这样的人物,
他定是众人敬仰的对象。
少年时在文坛意气风发,
开口便有取卿相的志向。
如今屈居小官之位,
却气宇轩昂尽显雅量。
你看那风月之湖,
恰似你才华无穷无尽。
随手描绘景物美妙非常,
细致华丽展现事物情状。
你一生洞察的眼光,
早已超越鲍照和谢灵运。
本应去建立奇功伟业,
岂止在文坛堪称师匠。
唉,我已是衰退之人,
哪敢与你相提并论。
就像羊祜坚守不出,
不敢与你一较高低。
你诗成如急雨扫障碍,
我却惭愧无杰句回应你豪壮之语。

创作背景

具体创作时间难以精确考证。元不伐知县寄诗给释德洪,释德洪以此诗回应。当时释德洪可能已处于人生的后期阶段,而元不伐虽可能官职不高,但在文学上已展现出非凡的才华,这促使释德洪写下此诗来表达对他的赞赏与自谦之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻丰富:诗中运用多个比喻来形容元不伐的诗,如“崄若过惊浪”“又如曹征西,唾手缚袁尚”“又如花间春,熟视迷背向”等,从不同角度展现了其诗的惊险、有力和美妙,使读者能更直观地感受到其诗的特色。
    • 用典贴切:引用曹操擒袁尚、羊祜与陆抗对峙等典故,增强了诗歌的文化内涵和表现力。通过曹操擒袁尚的典故,突出元不伐作诗的轻松自如和强大力量;用羊祜的典故,委婉地表达了自己不敢与元不伐相比的谦逊。
  • 语言特色:语言生动形象,富有感染力。如“溅雪涌千嶂”,将浪花比作雪,山峰的涌起描绘得十分壮观,使诗歌充满画面感。同时,用词精准,“轩特”“冥捜”等词准确地表现了元不伐的气质和才华。
  • 结构清晰:诗歌先描述元不伐诗歌的特点,接着回顾他的志向和现状,然后赞扬他的才华,最后表达自己的自谦与惭愧,层次分明,逻辑连贯。

常见问题

《次韵元不伐知县见寄》的作者和朝代是什么?

《次韵元不伐知县见寄》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。

《次韵元不伐知县见寄》主要写了什么?

这首诗是释德洪为回应元不伐知县的寄诗而作。诗中高度赞扬了元不伐的诗歌才华,描绘其诗的风格多变且高超,回顾他少年时的志向,肯定他身处低位却有雅量。同时表达了自己因年老衰退不敢与元不伐相提并论的谦逊之情,最后对自己无法以杰出诗句回应对方豪壮之语表示惭愧。

《次韵元不伐知县见寄》的创作背景是什么?

具体创作时间难以精确考证。元不伐知县寄诗给释德洪,释德洪以此诗回应。当时释德洪可能已处于人生的后期阶段,而元不伐虽可能官职不高,但在文学上已展现出非凡的才华,这促使释德洪写下此诗来表达对他的赞赏与自谦之情。

《次韵元不伐知县见寄》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻丰富 :诗中运用多个比喻来形容元不伐的诗,如“崄若过惊浪”“又如曹征西,唾手缚袁尚”“又如花间春,熟视迷背向”等,从不同角度展现了其诗的惊险、有力和美妙,使读者能更直观地感受到其诗的特色。 用典贴切 :引用曹操擒袁尚、羊祜与陆抗对峙等典故,增强了诗歌的文化内涵和表现力。通过曹操擒袁尚的典故,突出元不伐作诗的轻松自如和强大力量;用羊祜的典故,...