这首诗围绕连鳌亭展开,先描绘了连鳌亭临一泓碧水以及投饵见鱼的景象,接着讲述古人醉鱼海偶得六鳌的典故,进而引发对巨细、是非的思考,表达了一种超脱世俗、不局限于事物表象的哲理,最后以夫子欣然笑并请书于屋壁作结。
次韵连鳌亭
危亭为谁小,临此一泓碧。
晴天戏投饵,戢戢见尾脊。
而以鳌名之,相顾愕坐客。
昔人醉鱼海,六鳌曾偶得。
归来眉目间,津津有矜色。
安知华藏界,持取等戏剧。
纳之芥子中,不见有迫窄。
巨细何足较,未出是非域。
夫子忻然笑,请以书屋壁。
晴天戏投饵,戢戢见尾脊。
而以鳌名之,相顾愕坐客。
昔人醉鱼海,六鳌曾偶得。
归来眉目间,津津有矜色。
安知华藏界,持取等戏剧。
纳之芥子中,不见有迫窄。
巨细何足较,未出是非域。
夫子忻然笑,请以书屋壁。
简要说明
逐句注释
- “危亭为谁小,临此一泓碧”:
- 字词:“危亭”,高耸的亭子;“泓”,水深而广,这里指一片水。
- 句意:高耸的亭子为谁显得如此渺小,它临靠着这一片碧绿的水。
- “晴天戏投饵,戢戢见尾脊”:
- 字词:“戢戢”,众多聚集的样子。
- 句意:在晴天时嬉戏着投下鱼饵,能看到众多鱼儿的尾脊。
- “而以鳌名之,相顾愕坐客”:
- 字词:“愕”,惊讶。
- 句意:而这个亭子却以“鳌”来命名,在座的客人相互对视,感到惊讶。
- “昔人醉鱼海,六鳌曾偶得”:
- 字词:这里运用典故,传说渤海之东有五座仙山,常随波漂流,天帝命十五只巨鳌举首顶戴。龙伯国有巨人,一钓而连六鳌。
- 句意:从前有人在醉鱼海,偶然钓到了六只鳌。
- “归来眉目间,津津有矜色”:
- 字词:“津津”,有滋味的样子;“矜色”,骄傲的神色。
- 句意:归来后,那人眉目之间,满是得意骄傲的神色。
- “安知华藏界,持取等戏剧”:
- 字词:“华藏界”,佛教语,指华藏世界。
- 句意:哪里知道在华藏世界里,获取这些就如同儿戏一般。
- “纳之芥子中,不见有迫窄”:
- 字词:“芥子”,佛教常用以比喻微小,有“芥子纳须弥”之说。
- 句意:把巨大的东西容纳在微小的芥子之中,也不显得狭窄。
- “巨细何足较,未出是非域”:
- 字词:“较”,计较。
- 句意:巨细又哪里值得去计较呢,这样的想法还未超出是非的范畴。
- “夫子忻然笑,请以书屋壁”:
- 字词:“忻然”,欣然。
- 句意:夫子欣然地笑了,请人把这首诗书写在屋壁上。
现代译文
高耸的亭子为谁而显得渺小,
它临靠着这一片碧绿的湖水。
晴天时嬉戏着投下鱼饵,
能看到众多鱼儿的尾脊。
而这亭子却以“鳌”命名,
在座客人相互对视满是惊讶。
从前有人在醉鱼海,
偶然钓到了六只鳌。
归来后他眉目之间,
满是得意骄傲的神色。
哪里知道在华藏世界里,
获取这些就像儿戏一般。
把巨大的东西纳于微小芥子中,
也不会显得狭窄。
巨细哪里值得去计较,
这种想法还未跳出是非范畴。
夫子欣然地笑了,
请人把此诗书写在屋壁上。
创作背景
释德洪生活在宋代,他是一位僧人,擅长诗词创作。此诗的具体创作时间难以确定,但推测是他在连鳌亭游玩时所作。他可能在亭中看到眼前的景象,联想到古人钓鳌的典故,从而引发了对事物巨细、是非的思考,并通过诗歌表达出来。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“龙伯国钓鳌”以及“芥子纳须弥”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌具有深厚的文化底蕴。通过典故,诗人将现实与神话、佛教思想相联系,引发读者的联想和思考。
- 对比:将古人钓到六鳌后的得意与华藏世界中视之为儿戏进行对比,突出了境界的高低差异,进而引发对巨细、是非观念的反思。
- 语言特色:语言简洁而富有表现力,如“戢戢”“津津”等词,生动地描绘出鱼儿众多和人的得意神态。诗句流畅自然,在叙事与议论之间转换自如。
- 意境营造:诗歌前半部分描绘了连鳌亭的景色和投饵见鱼的场景,营造出一种闲适、自然的氛围。后半部分通过典故和议论,将意境从现实的亭子拓展到了广阔的哲学思考层面,使整首诗既有眼前之景的生动描绘,又有对深刻哲理的探讨,意境深远。
常见问题
《次韵连鳌亭》的作者和朝代是什么?
《次韵连鳌亭》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《次韵连鳌亭》主要写了什么?
这首诗围绕连鳌亭展开,先描绘了连鳌亭临一泓碧水以及投饵见鱼的景象,接着讲述古人醉鱼海偶得六鳌的典故,进而引发对巨细、是非的思考,表达了一种超脱世俗、不局限于事物表象的哲理,最后以夫子欣然笑并请书于屋壁作结。
《次韵连鳌亭》的创作背景是什么?
释德洪生活在宋代,他是一位僧人,擅长诗词创作。此诗的具体创作时间难以确定,但推测是他在连鳌亭游玩时所作。他可能在亭中看到眼前的景象,联想到古人钓鳌的典故,从而引发了对事物巨细、是非的思考,并通过诗歌表达出来。
《次韵连鳌亭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“龙伯国钓鳌”以及“芥子纳须弥”等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌具有深厚的文化底蕴。通过典故,诗人将现实与神话、佛教思想相联系,引发读者的联想和思考。 对比 :将古人钓到六鳌后的得意与华藏世界中视之为儿戏进行对比,突出了境界的高低差异,进而引发对巨细、是非观念的反思。 语言特色 :语言简洁而富有表现力,如“戢戢”“津津”等词,...