这首诗是释德洪写给曾垂绶的,诗中先自述生平经历和如今的状态,表达自己对忠义之人的向往;接着称赞曾垂绶富有道义、才华出众、扬清激浊如狄梁公一般;然后讲述自己本想去见曾垂绶但未能如愿,最后表明作诗以求一见并非坏事,希望能与曾垂绶结识。
南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之
一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同。
平生百虑湛古井,无复掀涌波春风。
尚余覻书旧垢习,终日伏桉如哑聋。
默观前古忠义辈,光明硕大皆人雄。
闻之恨未目亲历,周行四海如萍蓬。
猛闻君侯富道义,浩然养就如婴童。
笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸。
扬清激浊出天性,英声不减狄梁公。
一节直走汝水上,回首弊帚香炉峰。
徘徊一月不及见,痴坐掩扃知命穷。
霜清昨夜兴飘忽,匡山落我清梦中。
吾身去住本无系,便欲登舟而向东。
再惟君侯未我识,恨遗他日山水重。
作诗愿见亦不恶,谷风从虎云从龙。
简要说明
逐句注释
- “我生少小秀不丛,题诗落笔先飞鸿”:
- 字词:“秀不丛”,不与凡俗之辈同流合污;“先飞鸿”,形容写诗敏捷,比飞鸿还快。
- 句意:我从小就不与凡俗之辈为伍,写诗时落笔比飞鸿还迅速。
- “一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同”:
- 字词:“废弃脱毛髪”,指出家为僧;“石田”,贫瘠的田地;“樗木”,一种无用的树。
- 句意:自从出家为僧后,就如同贫瘠的田地和无用的樗木一样。
- “平生百虑湛古井,无复掀涌波春风”:
- 字词:“湛古井”,像古井一样平静;“掀涌波春风”,被春风掀起波澜。
- 句意:平生的种种忧虑都像古井一样平静,不再会被春风掀起波澜。
- “尚余覻书旧垢习,终日伏桉如哑聋”:
- 字词:“覻书”,看书;“垢习”,旧有的习惯;“伏桉”,趴在桌子上。
- 句意:还剩下爱看书的旧习惯,整天趴在桌子上像个聋哑人一样专注。
- “默观前古忠义辈,光明硕大皆人雄”:
- 字词:“人雄”,人中豪杰。
- 句意:默默观察古代的忠义之人,他们光明磊落、形象高大,都是人中豪杰。
- “闻之恨未目亲历,周行四海如萍蓬”:
- 字词:“目亲历”,亲眼见到;“萍蓬”,像浮萍和蓬草一样漂泊不定。
- 句意:听说他们的事迹后遗憾没有亲眼见到,于是像浮萍和蓬草一样在四海漂泊。
- “猛闻君侯富道义,浩然养就如婴童”:
- 字词:“君侯”,对曾垂绶的尊称;“浩然”,浩然正气。
- 句意:突然听说您富有道义,培养出的浩然正气如同婴孩般纯真。
- “笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸”:
- 字词:“五色藻造化”,形容文笔绚丽,能描绘自然万物;“经纶事业”,治理国家的才能和抱负。
- 句意:您的笔端能绘出绚丽的文字来赞美自然,治理国家的才能和抱负都藏在心中。
- “扬清激浊出天性,英声不减狄梁公”:
- 字词:“扬清激浊”,表彰好的,抨击坏的;“狄梁公”,指狄仁杰,唐代名相,以忠义正直著称。
- 句意:您扬清激浊出自天性,英名不逊色于狄梁公。
- “一节直走汝水上,回首弊帚香炉峰”:
- 字词:“一节”,指曾垂绶前往汝水任职;“弊帚”,此处具体含义待考;“香炉峰”,庐山的一座山峰。
- 句意:您前往汝水任职,回首庐山香炉峰。
- “徘徊一月不及见,痴坐掩扃知命穷”:
- 字词:“掩扃”,关上门;“命穷”,命运不好。
- 句意:我徘徊了一个月都没能见到您,呆呆地关上门坐着,知道是自己命运不好。
- “霜清昨夜兴飘忽,匡山落我清梦中”:
- 字词:“霜清”,霜气清冷;“匡山”,即庐山。
- 句意:昨夜霜气清冷,我兴致飘忽,庐山出现在我的清梦之中。
- “吾身去住本无系,便欲登舟而向东”:
- 字词:“去住”,去留;“无系”,没有牵挂。
- 句意:我的去留本来没有牵挂,便想乘船向东去见您。
- “再惟君侯未我识,恨遗他日山水重”:
- 字词:“未我识”,不认识我;“恨遗他日”,遗憾留给将来;“山水重”,此处含义待考。
- 句意:又想到您还不认识我,遗憾将来会留下一些事情。
- “作诗愿见亦不恶,谷风从虎云从龙”:
- 字词:“谷风从虎云从龙”,出自《易·乾》“云从龙,风从虎”,比喻同类相从。
- 句意:我作诗希望见到您也不是坏事,就像谷风跟随着老虎、云跟随着龙一样,志同道合的人会相互吸引。
现代译文
我从小就不与凡俗同流,写诗落笔比飞鸿还快。
自从出家后,就像无用的石田和樗木。
平生的忧虑如古井般平静,不再被春风掀起波澜。
还留存着爱看书的旧习,整天趴在桌上像聋哑人。
默默观看古代忠义之人,他们光明磊落都是豪杰。
听说他们事迹遗憾没亲见,于是四海漂泊如萍蓬。
突然听闻您富有道义,培养的正气如婴孩般纯真。
您文笔绚丽能描绘自然,治国才能藏在心中。
您扬清激浊出自天性,英名不逊色于狄梁公。
您前往汝水任职,回首庐山香炉峰。
我徘徊一月没能见您,呆呆关门自知命运不好。
昨夜霜清我兴致飘忽,庐山出现在我的梦中。
我的去留本无牵挂,便想乘船东去见您。
又想您还不认识我,遗憾将来会留下些事。
我作诗求见也不坏,志同道合会相互吸引。
创作背景
释德洪听闻南丰的曾垂绶天性好学、富有道义,他来到临川想要见到曾垂绶,但未能如愿,此时他即将返回匡山,于是创作此诗寄给曾垂绶,以表达自己对曾垂绶的仰慕以及希望结识的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中前半部分将自己现在如石田樗木般的状态与年少时“题诗落笔先飞鸿”的敏捷才华形成对比,突出自己如今的平淡与落寞;同时将自己与曾垂绶进行对比,衬托出曾垂绶的才华与道义。
- 用典:运用“狄梁公”“谷风从虎云从龙”等典故,增加了诗歌的文化内涵和表现力。以狄梁公类比曾垂绶,高度赞扬了曾垂绶的忠义正直;“谷风从虎云从龙”则形象地表达了诗人希望与曾垂绶结识的愿望。
- 语言特色:语言较为质朴,却又不失文采。如“笔端五色藻造化,经纶事业罗心胸”等句,既生动地描绘了曾垂绶的才华,又富有感染力。
- 情感表达:情感真挚,先抑后扬。诗人先自述身世和心境,流露出一种落寞之情,而后笔锋一转,对曾垂绶进行了热情的赞美和钦佩之情的表达,最后表明自己求见的愿望,使整首诗情感层层递进,富有层次感。
常见问题
《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》的作者和朝代是什么?
《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》的作者是释德洪,页面按宋作品展示。
《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》主要写了什么?
这首诗是释德洪写给曾垂绶的,诗中先自述生平经历和如今的状态,表达自己对忠义之人的向往;接着称赞曾垂绶富有道义、才华出众、扬清激浊如狄梁公一般;然后讲述自己本想去见曾垂绶但未能如愿,最后表明作诗以求一见并非坏事,希望能与曾垂绶结识。
《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》的创作背景是什么?
释德洪听闻南丰的曾垂绶天性好学、富有道义,他来到临川想要见到曾垂绶,但未能如愿,此时他即将返回匡山,于是创作此诗寄给曾垂绶,以表达自己对曾垂绶的仰慕以及希望结识的心情。
《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中前半部分将自己现在如石田樗木般的状态与年少时“题诗落笔先飞鸿”的敏捷才华形成对比,突出自己如今的平淡与落寞;同时将自己与曾垂绶进行对比,衬托出曾垂绶的才华与道义。 用典 :运用“狄梁公”“谷风从虎云从龙”等典故,增加了诗歌的文化内涵和表现力。以狄梁公类比曾垂绶,高度赞扬了曾垂绶的忠义正直;“谷风从虎云从龙”则形象地表达了诗人希望与曾...