蒲元亨画四时扇图

这首诗围绕蒲元亨所画的四时扇图展开，诗人先夸赞画工技艺高超，接着描绘扇图中四季山水之景，融入了对历史、人生的感慨，如对秦人的追思，对时光流转、身世匆忙的喟叹，最后表达了对归隐生活的向往以及对摆脱尘世炎热的期盼。

• “画工妙物无不可，谁能笔端自忘我”：
  • 字词：“妙物”，擅长描绘事物；“忘我”，忘却自我，全身心投入创作。
  • 句意：画工善于描绘各种事物本不足为奇，但谁能在笔端作画时忘却自我呢。
• “醉蒲睡着呼不闻，但见解衣盘礴裸”：
  • 字词：“醉蒲”，指蒲元亨；“盘礴裸”，指不拘礼节、随意自然的作画状态。
  • 句意：喝醉的蒲元亨睡着了叫都叫不醒，只见他解开衣服，随意自然地准备作画。
• “起来漱墨滋破砚，霜绡只尺开纨扇”：
  • 字词：“漱墨”，蘸墨；“霜绡”，白色的丝绸，这里指画扇的材质；“纨扇”，团扇。
  • 句意：他起来蘸墨滋润破旧的砚台，在小小的白色丝绸团扇上开始作画。
• “点缀四时无不有，但觉眼前红绿眩”：
  • 字词：“点缀”，描绘；“四时”，四季。
  • 句意：扇面上描绘了四季的景色，让人感觉眼前色彩斑斓，眼花缭乱。
• “云破连峰青碧开，林梢时复见楼台”：
  • 字词：“云破”，云散开；“林梢”，树梢。
  • 句意：云散开后连绵的山峰青碧之色显现出来，树梢间不时能看到楼台。
• “断桥落日空流水，为问秦人安在哉”：
  • 字词：“断桥”，残破的桥；“秦人”，这里可能暗指桃花源中的秦人。
  • 句意：残破的桥边落日余晖洒在空流的水上，不禁想问桃花源中的秦人如今在哪里呢。
• “春山杳霭知何处，夏木森森蔽云雨”：
  • 字词：“杳霭”，云雾缭绕的样子；“森森”，茂盛的样子。
  • 句意：春天云雾缭绕的山不知在何处，夏天树木茂盛遮蔽了云雨。
• “秋阴未破雪满山，笑指千峰欲归去”：
  • 字词：“秋阴”，秋天的阴云。
  • 句意：秋天阴云未散山上已积满雪，诗人笑着指着千座山峰想要归去。
• “看山对客忆蛾眉，客去愁多自不知”：
  • 字词：“蛾眉”，可能指美景或美人。
  • 句意：对着客人看山回忆起美景，客人走后忧愁增多自己都没察觉。
• “满眼匡庐看画轴，平生坐愧虎头痴”：
  • 字词：“匡庐”，庐山；“虎头痴”，指东晋画家顾恺之，他字虎头，对绘画痴迷。
  • 句意：满眼看到画中的庐山景色如同画卷，平生自愧不如顾恺之对绘画的痴迷。
• “万事浮云定何有，白鹤归来千载后”：
  • 字词：“浮云”，比喻世事变幻无常。
  • 句意：万事如同浮云一样变幻无常，又有什么是真正存在的呢，就像白鹤归来已是千年之后。
• “江山长在身世忙，岁月不移舟壑走”：
  • 字词：“舟壑走”，出自《庄子》，比喻事物的变化。
  • 句意：江山长久存在而人生却忙碌不停，岁月看似未变但世事已如舟壑般变迁。
• “对此未归心欲折，借君玉斧修圆月”：
  • 字词：“玉斧修圆月”，传说仙人用玉斧修补月亮，这里有消除缺陷、追求圆满之意。
  • 句意：面对这幅画想要归隐的心都要碎了，希望能借仙人的玉斧修补出圆满之月。
• “会看谈笑满清风，讵使人间畏炎热”：
  • 字词：“讵”，岂。
  • 句意：想象着能在谈笑间满是清风，难道还会让人间惧怕炎热吗。

画工善于描绘万物本平常，
但谁能在笔端作画时忘却自我。
喝醉的蒲元亨睡熟叫不醒，
只见他解开衣衫随意作画。
起来蘸墨滋润破旧的砚台，
在小小的白绸团扇上挥毫。
扇上点缀着四季的景色，
让人眼前色彩缤纷目眩神迷。
云散后连绵山峰青碧尽显，
树梢间不时能看到楼台。
断桥边落日下流水空自流，
不禁想问桃花源秦人今何在。
春天云雾缭绕的山不知在哪，
夏天树木茂盛遮蔽了云雨。
秋天阴云未散山上已积雪，
笑着指着千峰想要归去吧。
对着客人看山回忆起美景，
客人走后忧愁增多不自知。
满眼是画中庐山如画卷，
自愧不如顾恺之痴迷绘画。
万事如浮云哪有真存在，
白鹤归来已过了一千年。
江山依旧而人生却忙碌，
岁月未变世事已变迁。
面对此画想归隐心欲碎，
借仙人玉斧修补那圆月。
想象谈笑间满是清凉风，
怎能让人间再惧怕炎热。

释德洪生活在北宋时期，当时绘画艺术较为繁荣。这首诗是他看到蒲元亨所画的四时扇图后有感而发。具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出，诗人在欣赏画作的过程中，引发了对人生、自然的诸多思考，结合他僧人身份，可能也融入了他对禅意和出世思想的感悟。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对扇图中具体景色的实写，如“云破连峰青碧开，林梢时复见楼台”，又有由画面引发的联想和感慨，如“为问秦人安在哉”“万事浮云定何有”等虚写内容，虚实相生，丰富了诗歌的内涵。
  • 对比映衬：以“江山长在”与“身世忙”对比，突出了人生的短暂与世事的无常；用“岁月不移”和“舟壑走”映衬，强调了事物在看似不变中实则变化的哲理。
• 语言特色：语言富有表现力，运用了一些生动的词汇描绘景色，如“杳霭”“森森”等，使画面感增强。同时，引用了“玉斧修圆月”“舟壑走”等典故，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：通过对扇图中四季景色的描绘，营造出一种空灵、悠远的意境，既展现了自然山水的美丽，又蕴含着诗人对历史、人生的深沉思考。诗中景与情、理相互交融，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人内心复杂的情感和对人生的哲思。