书目所见者五首 其四

这首诗描绘了群山环绕中江潮涌动的景象，展现了江潮涨落的变化，通过描写舟行过程中对江潮的观察，蕴含了对自然现象的思考，也体现出一种事物变化无常的哲理。

• “群山恰四围，江潮游其中”：
  • 字词：“恰”，正好；“游”，流动。
  • 句意：群山正好环绕四周，江潮在群山环绕的范围内流动。
• “潮低不成山，岂是厄于风”：
  • 字词：“厄”，阻碍；“成山”，指江潮涌起形成像山峰一样的景象。
  • 句意：江潮低落没有涌起形成山峰状，难道是被风所阻碍了吗？
• “舟行山渐远，潮势同瓴建”：
  • 字词：“瓴建”，即高屋建瓴，把瓶子里的水从高层顶上倾倒，形容居高临下、不可阻挡的形势。
  • 句意：船只前行，群山渐渐远去，江潮的势头如同高屋建瓴一般迅猛。
• “抑之可使高，又作望崖反”：
  • 字词：“抑”，抑制；“望崖反”，望见海岸后退，比喻知难而退。
  • 句意：抑制它可以让它升高，然而又会像望见海岸而返回一样有所退缩。

群山恰好将四周环绕，
江潮在群山间缓缓流动。
江潮低落没有涌起成峰，
难道是被风阻碍了行踪？
船只前行群山渐渐远去，
江潮势头如高屋建瓴。
抑制它能让它涌起升高，
可它又会像望崖而返般退缩。

张侃生活在南宋时期。这首诗具体创作时间难以明确，但推测是他在乘船游览时的所见所感。南宋时期，社会局势复杂，尽管偏安江南，但在经济、文化等方面依然有所发展，文人的创作题材也较为丰富。张侃在这次行舟途中，看到江潮与群山的景象，从而引发了他的思考并创作了此诗。

• 表现手法：
  • 设问：“潮低不成山，岂是厄于风”运用设问的手法，引发读者对江潮低落原因的思考，增添了诗歌的趣味性和哲理性。
  • 比喻：“潮势同瓴建”将江潮的势头比作高屋建瓴，形象生动地写出了江潮的迅猛和不可阻挡。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的华丽辞藻，但用词准确，如“恰”“游”“渐”等字，精准地描绘出了群山、江潮以及舟行的状态和变化。
• 意境营造：诗中通过描写群山、江潮、行舟等景象，营造出一种开阔、宏大且带有变化感的意境。诗人在描写自然景象的同时，融入了对自然现象变化的思考，使整首诗既有生动的画面感，又有深刻的哲理意味。