这首诗是姚镛送别友人冲晦前往天竺时所作,主题围绕送别。诗人通过想象友人到天竺后的活动及周边环境,表达了对友人此行的祝福与对天竺清幽环境的向往。
送晔冲晦归天竺
西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰。
遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松。
遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松。
简要说明
逐句注释
- “西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰”:
- 字词:“师”,这里指友人冲晦;“乳窦峰”,天竺的一座山峰。
- 句意:西湖山下有很多奇形怪状的石头,你如今要去游览天竺的乳窦峰了。
- “遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松”:
- 字词:“石台”,讲经的地方;“讲”,讲经。
- 句意:我远远地想象你在石台上讲经结束后,野猿回到山洞,仙鹤回到松树上栖息。
现代译文
西湖山下有众多奇异的石头,
你现在前往天竺游览乳窦峰。
我仿佛能想象到你在石台讲经完毕,
此时野猿归洞,仙鹤回到松枝之中。
创作背景
由于资料有限,难以明确这首诗具体的创作时间。但从诗题可知,此诗是姚镛送友人冲晦回天竺时所作。天竺在当时是佛教胜地,常有僧人、文人前往修行、游览。友人冲晦可能是一位僧人,此次回天竺可能是去讲经修行等,姚镛写下此诗表达送别之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两句“西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰”是实写,描述眼前西湖山下的石头以及友人即将前往乳窦峰的事实;后两句“遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松”是虚写,诗人发挥想象,描绘友人讲经结束后天竺山中的景象,虚实相生,拓展了诗歌的意境。
- 语言特色:语言简洁自然,没有过多的修饰,却生动地勾勒出了画面。如“野猿归洞鹤归松”,用简洁的语言描绘出一幅宁静、祥和的山中暮景图。
- 意境营造:通过对天竺山中环境的想象,营造出一种清幽、静谧、空灵的意境。野猿归洞、仙鹤归松的画面,给人一种远离尘世喧嚣、超凡脱俗的感觉,也从侧面反映出诗人对友人前往这样一个清净之地的羡慕与祝福。
常见问题
《送晔冲晦归天竺》的作者和朝代是什么?
《送晔冲晦归天竺》的作者是姚镛,页面按宋作品展示。
《送晔冲晦归天竺》主要写了什么?
这首诗是姚镛送别友人冲晦前往天竺时所作,主题围绕送别。诗人通过想象友人到天竺后的活动及周边环境,表达了对友人此行的祝福与对天竺清幽环境的向往。
《送晔冲晦归天竺》的创作背景是什么?
由于资料有限,难以明确这首诗具体的创作时间。但从诗题可知,此诗是姚镛送友人冲晦回天竺时所作。天竺在当时是佛教胜地,常有僧人、文人前往修行、游览。友人冲晦可能是一位僧人,此次回天竺可能是去讲经修行等,姚镛写下此诗表达送别之情。
《送晔冲晦归天竺》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两句“西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰”是实写,描述眼前西湖山下的石头以及友人即将前往乳窦峰的事实;后两句“遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松”是虚写,诗人发挥想象,描绘友人讲经结束后天竺山中的景象,虚实相生,拓展了诗歌的意境。 语言特色 :语言简洁自然,没有过多的修饰,却生动地勾勒出了画面。如“野猿归洞鹤归松”,用简洁的语言描绘出一幅...