这首诗是陆游读史后的有感之作,诗人借古抒怀,将历史上英雄人物的命运与自身的遭遇相结合,表达了对英雄埋没的感慨、壮志难酬的悲愤,以及对国家兴衰的深沉思考。
读史有感
英雄自古埋秋草,世上儿童共笑狂。
射贼曾飞白羽箭,闭门空枕绿沉枪。
隆中高卧人千载,易水悲歌涙数行。
读尽青编窗日晚,一尊聊复吊兴亡。
射贼曾飞白羽箭,闭门空枕绿沉枪。
隆中高卧人千载,易水悲歌涙数行。
读尽青编窗日晚,一尊聊复吊兴亡。
简要说明
逐句注释
- “英雄自古埋秋草,世上儿童共笑狂”:
- 字词:“秋草”,象征着衰败、凄凉,暗示英雄的命运坎坷、不被重视;“笑狂”,嘲笑其狂放不羁。
- 句意:自古以来,英雄大多被埋没在秋草之中,不为人知,而世上的儿童却一起嘲笑他们的狂放。
- “射贼曾飞白羽箭,闭门空枕绿沉枪”:
- 字词:“白羽箭”,白色羽毛装饰的箭,这里指代战斗;“绿沉枪”,一种长枪,象征着武艺与壮志。“空枕”,徒然地枕着,表达了英雄无用武之地的无奈。
- 句意:曾经像英雄一样射出白羽箭射杀贼寇,如今却只能闭门在家,徒然地枕着绿沉枪。
- “隆中高卧人千载,易水悲歌涙数行”:
- 字词:“隆中高卧人”,指诸葛亮,他曾在隆中隐居高卧,后辅佐刘备成就大业;“易水悲歌”,战国时荆轲前往刺秦,在易水边慷慨悲歌,表现出一种悲壮的英雄气概。
- 句意:想起千年前在隆中高卧的诸葛亮,以及在易水边悲歌的荆轲,不禁悲从中来,流下数行热泪。
- “读尽青编窗日晚,一尊聊复吊兴亡”:
- 字词:“青编”,指史书,古代以竹简记事,后常以青编代指史书;“一尊”,一杯酒;“吊兴亡”,凭吊国家的兴盛与衰亡。
- 句意:读遍了史书,窗外天色已晚,只好端起一杯酒,姑且用来凭吊国家的兴亡。
现代译文
自古以来英雄大多埋没在秋草里,
世上的儿童都嘲笑他们的狂放。
我曾经像英雄般射出白羽箭杀敌,
如今却只能闭门空自枕着绿沉枪。
想起千年前隆中高卧的诸葛亮,
还有易水边悲歌的荆轲,我泪洒数行。
读尽了史书,窗外天色已经很晚,
我端起一杯酒,姑且凭吊国家兴亡。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时朝廷偏安江南,与北方的金朝等政权对峙,民族矛盾尖锐。陆游一生渴望收复失地、统一中原,多次向朝廷提出抗金建议,但均未被采纳,还屡遭排挤和打击。这首诗正是他在壮志难酬的情况下,通过读史来抒发内心的感慨和悲愤。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了多个典故,如“隆中高卧人”和“易水悲歌”,借诸葛亮和荆轲的事迹,含蓄而深刻地表达了诗人对英雄的敬仰和自身怀才不遇的悲愤,使诗歌具有丰富的文化内涵和历史底蕴。
- 对比:“射贼曾飞白羽箭,闭门空枕绿沉枪”将诗人曾经的战斗经历与如今的闲置在家进行对比,突出了他壮志未酬的无奈和痛苦,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言质朴刚健,情感真挚深沉。如“英雄自古埋秋草”“一尊聊复吊兴亡”等诗句,直抒胸臆,毫无雕琢之感,却能深刻地表达出诗人的情感。
- 意境营造:通过对历史场景和自身现状的描写,营造出一种深沉、悲壮的意境。诗中既有对英雄命运的感慨,又有对国家兴衰的忧虑,使读者能够感受到诗人内心的痛苦和对国家命运的关切。
常见问题
《读史有感》的作者和朝代是什么?
《读史有感》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《读史有感》主要写了什么?
这首诗是陆游读史后的有感之作,诗人借古抒怀,将历史上英雄人物的命运与自身的遭遇相结合,表达了对英雄埋没的感慨、壮志难酬的悲愤,以及对国家兴衰的深沉思考。
《读史有感》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时朝廷偏安江南,与北方的金朝等政权对峙,民族矛盾尖锐。陆游一生渴望收复失地、统一中原,多次向朝廷提出抗金建议,但均未被采纳,还屡遭排挤和打击。这首诗正是他在壮志难酬的情况下,通过读史来抒发内心的感慨和悲愤。
《读史有感》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了多个典故,如“隆中高卧人”和“易水悲歌”,借诸葛亮和荆轲的事迹,含蓄而深刻地表达了诗人对英雄的敬仰和自身怀才不遇的悲愤,使诗歌具有丰富的文化内涵和历史底蕴。 对比 :“射贼曾飞白羽箭,闭门空枕绿沉枪”将诗人曾经的战斗经历与如今的闲置在家进行对比,突出了他壮志未酬的无奈和痛苦,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言质朴刚健,情感...