重九后风雨不止遂作小寒三首 其三

这首诗描绘了重九后风雨不止迎来小寒的时节景象，通过写幼子增加学习任务、自己回忆醉乡，结合吴中菊花仍有一枝金黄的画面，抒发了诗人在寒冷时节的生活感慨与对时光的感触。

• “夜长稚子添书课”：
  • 字词：“夜长”，指小寒时节夜晚变长；“稚子”，年幼的孩子；“书课”，读书学习的任务。
  • 句意：因为夜晚变长，年幼的孩子增加了读书学习的任务。
• “霜近衰翁忆醉乡”：
  • 字词：“霜近”，临近下霜的时节；“衰翁”，诗人自指，衰老的老人；“醉乡”，指饮酒沉醉的境界。
  • 句意：临近下霜，衰老的我回忆起饮酒沉醉的时光。
• “尽道吴中时节晚”：
  • 字词：“尽道”，都说；“吴中”，今江苏吴县一带，泛指吴地；“时节晚”，指季节变化比其他地方慢。
  • 句意：都说吴地的时节变化比别处晚。
• “菊花也有一枝黄”：
  • 字词：“菊花”，秋季花卉；“一枝黄”，有一朵黄色的菊花。
  • 句意：连菊花也还有一朵是金黄的。

夜晚漫长，年幼的孩子增加了读书的功课，
寒霜临近，衰老的我回忆起沉醉的时光。
都说吴地的时节变化来得晚，
瞧，菊花也还有一枝绽放着金黄。

此诗为陆游所作，创作时间在重九之后风雨不止继而进入小寒的时节。陆游一生仕途坎坷，晚年退居家乡山阴。在这个特殊的时节，他通过日常的生活场景与眼前的自然景象，抒发自己内心的感慨。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以“稚子添书课”的积极学习状态与“衰翁忆醉乡”的怀旧情绪形成对比，衬托出诗人年老后的心境。同时，用众人所说的“吴中时节晚”与“菊花也有一枝黄”的具体景象相互呼应，以自然现象反映时节特点。
  • 借景抒情：借“菊花也有一枝黄”这一景象，抒发诗人在寒冷时节中对生命仍有生机的感慨，在萧索中寻得一丝慰藉。
• 语言特色：语言平实自然，如话家常，用简洁易懂的文字描绘出生活场景与自然画面，却蕴含着深刻的情感，体现了陆游诗歌质朴而深沉的风格。
• 意境营造：诗中描绘了寒夜中幼子学习、老人怀旧，以及吴地尚有一枝黄菊的画面，营造出一种清冷却又带有生活气息的意境，既展现了时节的寒冷与生活的清苦，又透露出一丝温暖与希望。